阅读下列文言文。完成下列各题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"
既出，得其船，便扶向路，处处志之。 及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
愚溪诗序（节选）
柳宗元
灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。 爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上买小丘为愚丘自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。
宁武子"邦无道则愚"，智而为愚者也；颜子"终日不违如愚"，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
注：龂龂，争论不休。
（1）下列对文中画线部分的断句，完全正确的一项是
A．愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东/北行/六十步得泉焉/又买/居之为愚泉
B．愚溪之上/买小丘/为愚丘/自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买居之/为愚泉
C．愚溪之上买小丘/为愚丘/自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买/居之为愚泉
D．愚溪之上/买小丘为愚丘/自愚丘东北行/六十步得泉焉/又买/居之/为愚泉
（2）对下列句子中加点词的解释不正确的一项是
A．余人各复延至其家 延：邀请
B．诣太守，说如此 诣：到
C．以予故，咸以愚辱焉 故：缘故
D．不能兴云雨，无以利世 利：利益
（3）下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是
A．桃花源中的人们生活在"土地平旷""阡陌交通"的地方，他们与世隔绝，过着一种怡然自得、令人向往的幸福生活。
B．太守派人随渔人一起前往桃花源最终迷路一事，既增添了桃花源的神秘色彩，又暗示了桃花源式的生活在当时现实中是不存在的。
C．宁武子"邦无道则愚"，颜子"终日不违如愚"，作者认为他们都是聪明睿智之入假装愚蠢，并不是真正意义上的愚蠢。
D．两文都写到了小溪周边的景物，前文以渔人的经历为线索，后文以"愚"为线索，两文均以描写和议论为主，表明作者超然物外之志。
（4）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①既出，得其船，便扶向路，处处志之。
②爱是溪，人二三里，得其尤绝者家焉。
阅读下面的文字，完成后面的问题。（4分）
“我回过头来听听。我看见果子正在成熟的树木。我听见夜莺在半里以外的树林里歌唱。看不见什么走动的人影，也听不见任何人走近的脚步；可是那香味却越来越农；我吓得赶紧逃走。我从通灌木丛的小门走去，却看见A先生正在走进来。”
“我一边听一边抽抽搭搭地哭了起来；我再也抑制不住我忍住的感情；我不得不屈服； 剧烈的痛苦使我从头到脚都在哆嗦。等我说出话来，那也只是表示一个强烈的愿望，说我但愿我从没被生出来，但愿我从没来到桑菲尔德。”
（1）选段中的“我”是： ，文中的A是： （2分）
（2）请根据你阅读该名著后的感悟，归纳选段中的“我”在作品中的性格特点。 （2分）
阅读下面文字，完成下列各题。
司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已：自言：“用力多者收功远，乃终身不 忘也。”及长，遍览古藉，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（选自宋•朱熹《三朝名臣言行录》）
（1）解释下列加点词语的含义。（3分）
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其幼时患记忆不若人 |
患： |
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俟能讽诵乃已 |
俟： |
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博闻强志 |
志： |
（2）用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
①用力多者收功远，乃终身不忘也。（2分）
②或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。（2分）
（3）概括选文所写司马光在学习上的特点，并结合文句加以分析。（3分）
阅读《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》，按要求回答问题。（6分）
浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
（1）请用自己的语言描绘该词上片所描绘的画面。（3分）
（2）从全词中你能看出作者持有怎样的人生态度？结合你学过的作者的其它作品，谈谈你对这种人生态度的看法。字数在100字以内。（3分）
请根据提示填写空缺部分。（6分）
（1）《白雪歌送武判官归京》中，作者目送朋友远去，言有尽而意无穷的两句是： ， 。
（2）马上相逢无纸笔， 《逢人京使》。
（3）月既不解影， 《月下独酌（其一）》
（4）《论语》十二章阐释学习与思辨二者辩证关系的两句是： ， 。
阅读下面文字，完成下列各题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之弊甚矣。”
《邹忌讽齐王纳谏》
【乙】①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之手陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，‘不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息扁也于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
《出师表》
（1）下列加点词语意思相同的一项是
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A．皆以美于徐公 |
忠志之士忘身于外者 |
至于负者歌于途 |
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B．此诚危急存亡之秋也 |
此诚不可与争锋 |
帝感其诚 |
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C．此先汉所以兴隆也 |
所以动心忍性 |
此殆天桥所以资将军 |
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D．此悉贞良先节之臣 |
事无大小，悉以咨之 |
男女衣，悉如外人 |
（2）下列说法有误的一项是
A．邹忌讽齐王纳谏的目的在于是使齐王“除蔽”，以修明朝政；诸葛亮上表的目的是希望后主广开言路、赏罚公平、勤政爱民。
B． 邹忌从生活小事人手，设喻说理，讽谏艺术高超，效果良好；诸葛亮辞情恳切，情感深沉，感人肺腑。
C．甲文总结上文得出结论的句子是：由此观之，王之弊甚矣。乙文①段诸葛亮分析天下形势以增强后主的使命感，可谓语重心长。
D．甲文运用了排比手法，行文富含理趣；乙文则回顾过去，追忆先帝，用情极深。甲文令人深思，乙文让人泪落。
请选出下列说法正确的一项是（ ）
A．海伦•凯勒是英国女作家，教育家，代表作是《假如给我三天光明》．其老师莎莉文被其尊称为“再塑生命的人”。
B．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，开篇第一首即为《关雎》。
C．吴敬梓，明代小说家，代表作《儒林外史》．《范进中举》通过写范进突如其来的命运变化引出一幕幕令人啼笑皆非的悲喜剧，无情地揭露了封建科举制度的罪恶，画尽了世态的炎凉。
D．《呐喊》是我国现代文学家鲁迅所著小说集，其中塑造的闰土、双喜、藤野先生、孔乙己等人物形象栩栩如生，令人难忘。
在横线上填写出古代诗文原句。
①锦江春色来天地， 。 （杜甫《登楼》）
② ，燕然未勒归无计。 （范仲淹《渔家傲•秋思》）
③无言独上西楼，月如钩。 。 （李煜《相见欢》）
④浮云游子意， 。 （李白《送友人》）
⑤ ，青山独归远。 （刘长卿《送灵澈上人》）
⑥问今是何世， ， 。 （陶渊明《桃花源记》）
⑦故虽有名马， ， ，不以千里称也。 （韩愈《马说》）
⑧马致远《天净沙•秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是： 。
诗词鉴赏。
摊破浣溪沙①
李清照
揉破黄金万点轻。剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅②，太鲜明③． 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。
【注】①这是一首咏桂花词。②彦辅：晋代名士乐广的字，以风流清高被人推崇。③太鲜明：《晋书•刘隗传》载刘纳语：“王夷甫（王衍）太鲜明，乐彦辅我所敬。”
①这首词是宋代婉约派著名女词人李清照所作，词的上阕前两句都用了 修辞手法来写桂花的 和 。
②请分析词的下阕写“梅花”和“丁香”的作用。
翻译下列句子。
①轻舟往返，甚惬素心。（见上文）
②礼邀干至，嘉其操，将荐于朝。（见上文）
③征于色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》
阅读下面的文言文，完成各题
方干，字雄飞，桐庐人。幼有清才，散拙①无营务。大中中，举进士不第，隐居镜湖中。湖北有茅斋，湖西有松岛。每月明风清，携稚子邻叟，轻舟往返，甚惬素心。所住水门閟②，一草一花，俱能留客。家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱。徐凝初有诗名，一见干器之，遂相师友，因授格律。干有赠凝诗，云“把得新诗草里论”。时谓反语为村里老，疑干讥诮，非也。王大夫廉问浙东，礼邀干至，嘉其操，将荐于朝，托吴融草表。行有日，王公以疾逝去，事不果成。干早岁偕计③，往来两京，公卿好事者争延纳，名竟不入手，遂归，无复荣辱之念。浙中凡有园林名胜，辄造主人，留题几遍。初李频学干为诗，频及第，诗僧清越贺云：“弟子已折桂，先生犹灌园。”咸通末卒。门人相与论德谋迹，谥曰玄英。乐安孙郃等，缀其遗诗三百七十余篇，为十卷。
（节选自《唐才子传•卷七》，有删改
【注释】①散拙：（为人）散淡粗疏。 ②閟：通“秘”，幽深。 ③偕计：随同计吏。
（1）对下列加点词的解释不正确的一项是
A．徐凝初有诗名，一见干器之 （器重）
B．家贫，蓄古琴 （留存）
C．往来两京，公卿好事者争延纳 （邀请）
D．浙中凡有园林名胜，辄造主人 （冒犯）
（2）下列句中加点词与例句加点词用法和意义相同的一项是
例句：家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱
A．行有日，王公以疾逝去，事不果成
B．家贫，无从致书以观
C．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱
D．臣以王吏之攻宋也
（3）下列对文章内容理解不正确的一项是
A．方干参加科举考试没有考中，隐居在镜湖中，他每天带小儿子陪邻里老人，内心无比失落。
B．有很高诗名的徐凝非常欣赏方干，教他作格律诗，方干赠诗徐凝，却被人怀疑误解，认为方干是讥讽徐凝。
C．方干有几次得到功名的机会，但还是与功名无缘，于是他就断了追求功名的念想。
D．方干一生德行为人景仰，著作颇丰，逝世后他的遗诗三百七十多首被汇编成十卷。
下列与推荐阅读名著相关的说法，正确的一项是（ ）
A．冰心的《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和法布尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以千言万语书写内心的感受和思考，充分展现对母爱与童真的回味，对大自然的崇拜和叹服，对人生的感悟和赞美
B．“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。”出自《傅雷家书》，这本书是傅雷翻译法国批判现实主义主义作家巴尔扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的
C．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因就在于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神
D．《名人传》中，贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心
依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。
他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁作的，可是敢情他也 会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一 气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑 足。整整的三年，他凑足了一百块钱！
……
自从有了这辆车，他的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
（1）你上文段节选自名著《 》，作者是 。
（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。
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