宴词
（王之涣）
长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。
注：宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟
这首写于宴席上的七绝所展示的是一幅色调清丽明快的水彩画。然而，其中却隐含着作者对好友的深情厚意。诗人从首句起就试着撩拨读者联想的心弦，一个“”字点明“春水”特色，也暗示了诗人一片惜别深情。次句“畎入漳河一道流”，诗人扩大视野，寓情于景，以景抒情，仍以春景唤起人们联想。三、四句，诗人一下子从视觉转到听觉和想象上，借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的之情。(2分)
综合探究
为营造书香校园，学校建立起好书推荐和好书流动平台，让学生交流读书心得。九年（1）班同学开展“多读书、读好书、好读书”的专题探究活动，请按要求回答问题。写出你最喜欢的一个作家及其书作，并从语言风格、作品内容、内心感受三个方面，在《好书推荐卡》上写一段书评。（选用七本必读名著及已学作品不给分）
作家：书作：
书评示例：《活着》是一部残酷，压抑的书，但是能让你感觉到人生的无奈与戏剧！这是一部中国农民的血泪史，作者用福贵一家的悲惨命运以点及面的辐射了整个社会底层人民的生活状态。读着总觉得有种无形的东西压迫着自己，直至合上书，头疼欲裂。
书评：小林作为活动主持人，最后要说一句与主题密切相关的结束语（至少使用一种修辞手法），请你帮他写一句话。
口语交际。
步入朝气蓬勃的青春，我们有自己的心愿和理想。也许它还很稚嫩，也谈不上远大，但它的确是我们心中所想。你可与父母、老师交流，你可与好朋友畅谈，你可向高山大海喊出，你更可向日记倾诉。无论你采用哪种方式，你都会发现：对于青春你已有了渴望。同学们赶快行动，说出心语：
⑴ 我现在的心愿：
⑵ 我将来的心愿：
语文运用
为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。
四季的语言丰富多彩：从春风中，我们读出了希望；从夏花中，我们读出了绚烂；，；，。
结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是
北京市政府2014年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大工作力度。如。
①从而不断提高市民的生活质量②实现地铁7号线等建成通车
③筹集保障性住房7万套④建成市级生态绿道200公里
| A．③④②① | B．①④②③ | C．①②④③ | D．③②④① |
综合性学习（共5分）
重视汉字书写训练是中国几千年的教育传统，然而，随着数码时代的到来，以纸笔为媒介的汉字书写受到了较大冲击。为深入了解当下国民汉字书写状况，学校组织了一次社会实践活动，请你按要求完成下列任务。综合下列两则材料的主要信息，借助恰当的关联词语来阐明你从中得出的结论。
【材料一】
重视手写汉字有什么意义？近日《中国青年报》的调查显示，84．9%的受访者认为可以帮助人们领略汉字之美，传承民族文化；71．6%的受访者认为可以减少工具依赖，锻炼想象力和创造力；58．0%的受访者认为可以促进人与人之间的真诚交流。
【材料二】
结论：2013年暑期，中央电视台举办的“汉字听写大会”不仅获得了极高的收视率，而且掀起了一场听写汉字的热潮。请依据下列材料探究节目火爆的原因。
网友：我高中时一直是同学们心目中的“学霸”。看到电视上在播“中国汉字听写大会”，我和其他几个同学当即拿来纸和笔跟着听写，想要比试一下。结果我仅写对了一半，我的同学才写对了三成左右。现实令我不得不对汉字重新产生敬畏感。
专家：“中国汉字听写大会”在观众中引起强烈反响，创下全国收视佳绩。其成功的根本原因就在于，它唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘时代里日趋淡忘的汉字情结。这样的节目，能让大家喜闻乐见、产生共鸣。
原因一：
原因二：
综合探究
2014年9月，我市将承办福建省第十五届运动会暨省第九届老健会，这是我市首次承办全省性的大型综合体育赛事。
材料一：为此漳州市委、市政府高度重视，提出“一流的场馆、一流的服务，举办一届圆满、精彩、廉洁的省运会”的部署要求。
材料二：为此，漳州将新建或改扩建多个体育场馆，并于明年省运会前投用。届时，市民将有更多的体育锻炼场所。
材料三：酒店饭店是省运会后勤保障的重要基础。我市全力推进酒店建设。据悉，今年我市拟完成建设接待酒店10家，之后还将进一步加强酒店服务管理，不断提升服务水准，让参加省运会的运动员、教练员、各级宾朋来到漳州就像回到家里一样。
材料四：体育局要求各训练单位要在项目总结的基础上增强信心，落实责任，继续抓好田径、游泳、举重、射击等多金牌项目的夺牌得分率，再接再厉做好第15届省运会的备战工作。综合后三则材料，请简要概括我市为迎接省运会做的筹备工作。
省运会期间将会有不少外地客人来漳州，也会有许多新闻媒体加以宣传报道，他们对于提高漳州知名度、美誉度具有积极作用。作为东道主的你将如何向嘉宾介绍漳州这座美丽的城市。（80字左右）(3分)
阅读下面这两首古诗，完成后面的题。
大林寺桃花白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此山来。
【注】这首诗作于元和十二年（817）初夏，当时白居易贬在江州（今江西九江）司马任上。大林寺在庐山香炉峰顶。诗歌的第一、二句，运用了什么写法？谈谈这儿这种写法的作用。
作者白居易“长恨”什么？
根据要求完成1～3题。
为了关注当代人的阅读现状，研究阅读中存在的问题。学校组织同学们进行以“网络时代的阅读现状”为主题的综合性学习活动。 某小组确定了的调查项目为“当代人的阅读途径”，请你帮他们设计一个调查问题。
下面是某小组在研究“对名著的阅读现状”这一专题时搜集来的资料，分析资料后请写出你的发现，并写出你发现的这种现象产生的两点主要原因。
【材料1】
【材料2】日前，记者从省图书馆新馆借阅排行榜了解到，进入前10位的有：《十三步》、《读者》、《黑暗王子格雷亚3》、《图解周易大全》、《植物大战僵尸10》等，榜单难见名著踪影。
■武大图书馆近一年借阅榜单■华科图书馆9月借阅榜前十
《藏地密码》 30次《藏地密码（全）》 598次
《你好，旧时光》 21次《明朝那些事儿（全）》 579次
《银河帝国》 19次《盗墓笔记》 410次
《王小波全集》 18次《读库》 347次
《面包树上的女人》 16次《张爱玲典藏全集》 319次
《古今数学思想》 16次《天龙八部》 246次
《冰与火之歌》 15次《笑傲江湖》 212次
《射雕英雄传》 14次《蒋勋说红楼梦》 210次
《平凡的世界》 13次《兄弟》 181次
《大秦帝国》 13次《倚天屠龙记》 162次
【材料3】武汉大学2010级学生王同学说：“通俗读物情节生动有趣、浅显易懂，自然看的人多。很多人并不是不想读经典著作，而是缺乏相关知识储备，现在高中文理科分班早，许多名牌大学的理科生也读不懂经典。大学生算是时间最充裕的读书人群了，但一旦进入择业、就业阶段，自然要读实用的书，‘没用’的书自然读得少了。”这种新的“读书有用论”，阅读功利化趋势，进一步蚕食了中国人读书的动力。前往图书馆做调查的时候，你们小组同学一路说笑着来到了图书馆门口，保安叔叔觉得你们太吵，拦住了你们，小组同学推选你作为代表向保安说明来意，并表明你们已经和馆方负责人联系过，希望能得到他的支持。于是，你走上前说：“。”说完，他与馆长通电话后让你们进去，并说：“请保持安静！”于是你们轻手轻脚地走进了图书馆。
综合性学习(4分)【赛迪网】北京警方日前打掉网络推手公司，抓获秦志晖(网名秦火火)、杨秀宇(网名立二拆四)及其他4人。警方称，嫌疑人编造政府花2亿赔偿温州动车事故遇难外籍旅客，编造雷锋生活奢侈情节，捏造张海迪有日本国籍等。该公司还是干露露事件、凤姐事件的网络推手。
请用简洁的语言概括这则新闻的主要内容：
（字数控制在15字以内）对于网络造谣，众网友各抒己见：
偶才是树上的男爵：不抓谣言需求者，不可能真正净化网络环境。
拍客青海：网民应该自律，从而净化网络环境。让真实更加赤裸裸，让信息更透明。
李长青律师：。网络不可能没有谣言，如同人体不可能没有细菌。拘留秦火火，违反宪法关于言论自由的规定，其危害远比一两句谣言更甚。
请你为自己拟一个富有个性的网名，然后表达一下对此的看法：
联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，为了响应这一号召，某班级开展了“我读书，我快乐”为主题的综合学习活动，请根据下面的栏目，完成活动内容。〔倡读书，说名言〕为了渲染气氛，请你说一句有关读书的名言来宣传。__________________
〔出板报，说栏目〕
宣传组同学准备出一期“我读书，我快乐”主题板报，本期板报共有四个栏目，两个栏目内容已确定，请再策划两个栏目。
栏目一：好书大家读栏目二：读书方法谈
栏目三：___________栏目四：___________〔好读书，说故事〕
某一小组组织了“古人勤奋读书的小故事”的活动，请你写一个与古人勤奋读书有关的成语。
课外文言文：
阅读文言文，完成问题。
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下无以益民，皆尸位素
餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉③其余。”上④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹⑤。”上大怒，日：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将⑥云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑⑧之，以旌⑨直臣。”（选自《汉书朱云传》）
【注】①匡：辅助。②尸位素餐：居其位，食其禄，而不管事。③厉：激励，此处有“警戒”之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：整修。⑨旌：表彰。 用“／”划分下面句子的朗读节奏（只划一处）。
于 是 左 将 军 辛 庆 忌 免 冠
_______________________________________ 解释文中加粗词语的含义。
（1）已：___________
（2）易：___________ 概述朱云直谏杀张禹的理由。
_______________________________________ 辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说。
_______________________________________
综合性学习：
在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思念家乡的时候。当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。现在，让我们再一次融入这种人类美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。用恰当的简句概括上面一段文章：
仿写句子：
母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过。用文字、或用音乐、、……虽然作品来自不同的时代、不同的种族、、，那温柔深挚的感情却是一致的。
阅读下文，完成后面题目
包拯字希仁，庐州合肥人也。始举进士，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。后数年，亲继亡。拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调,知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻①之”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
【注释】①鬻：卖解释文中的加点词
(1)赴调,知天长县 ______________ (2)拯命制者才足贡数 ________________对文中划线句意思理解正确的一项是（）
| A．(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告诉他? |
| B．(你)凭什么割了别人家耕牛的舌头，还来告诉他? |
| C．(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状? |
| D．(你)凭什么割了别人家耕牛的舌头，还来告他的状? |
“割人牛舌者”其实就是谁？（用原文词语回答）
本文表现了包拯的品质。
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