综合性学习。阅读上述材料，谈谈你对“狼”的认识。
材料一：狼，犬科，耳竖立，尾下垂，性凶残，往往结群伤害禽畜。
——《汉语言大词典》
材料二：在许多情况下，狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病，它是不会主动攻击人类的。——《科技文萃》
材料三：1907年美国开巴高原一片葱绿，美丽的鹿在林间嬉戏，可常常被贪婪的狼暗算。当地人恨透了狼，用了25年的时间，消灭了狼和一切鹿的天敌，开巴高原成了鹿的“自由王国”，鹿大量的繁殖。不久，鹿吃光了所有能吃的绿色植物，整个高原，绿色消退，枯黄蔓延……后来美国很多地区开始了“请回狼先生”的工程。——《作恶的鹿与冤屈的狼》
材料四：一个猎人说：“一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐的缩短，母狼转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不掉了。我击毙了母狼，又在一堆干骆驼粪中找到了两只小狼。我才恍然大悟，那只母狼是为了保护它的幼崽，爬坡延迟我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，并用全力向相反方向奔跑，以一死换回孩子的生。”——《母狼的智慧》据报道，和狼一样同属于保护动物的南昌动物园的一只小华南虎近日却遭到了虐待。2015年1月21日，网友“喆服的俊”在网上发布了一段监控视频称，南昌动物园员工虐待新生1个多月的小华南虎。视频显示，饲养员随意抓起幼虎前肢左右甩动，并从高处抛向地面。请问假如你当时就在现场，你该怎样劝说这位员工呢？
阅读下面古诗词。
早春呈水部张十八员外
唐 韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 用优美的语言描述“草色遥看近却无”所展示的画面？
全诗表达了诗人怎样的思想感情，并请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性哲理。
某中学开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。
（1）在“成语与动物”的环节中，请你写出汉语里有关狼的成语或谚语（至少写两个）
（2） 有关“人与动物”的报道很多，请你试概括下面新闻的主要内容。（字数不超过18个字）
某日报报道，一个狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕，这组雕塑的底座上刻有说明： “东方似‘羊’的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似‘狼’的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择适者生存的世界里，我们通过对狼的性格剖析，教育我们的孩子要成为强者。”该校校长表示，目前他们倡导的是对孩子进行“狼”的教育，建一座狼群雕塑也是为了让孩子们学习“狼”的精神。
（3）当下，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于野生动物保护的建议。
①
②
阅读下面古诗，按要求回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗中有一个词语直抒作者胸臆，请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在
何处。
阅读下面古诗，按要求回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个，一是标题中的“”字，二是诗句中的“”一词。
请你从语言或内容任选一个角度对诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”进行品析。
“我爱你，汉字”综合实践活动。
⑴随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
① ____________________________②____________________________
⑵有人说，汉字量大，难认难写难学；也有人说，汉字不仅内涵丰富，而且有艺术价值，汉字”是我们的良师益友，每个人的精神家园”。结合你自己的生活经验，谈谈你对这个问题的看法。
赏析下面诗词，然后回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。对这首诗赏析不正确的一项是 （）
| A．“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。 |
| B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。 |
| C．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。 |
| D．“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。 |
对这首诗内容的理解，错误的一项是（）
| A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。 |
| B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。 |
| C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。 |
| D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。 |
古诗赏析
绝句二首（其二）
【唐】杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
【注】此诗为杜甫入蜀诗所作。作者在本诗中抒发了什么感情？
“山青花欲燃”中“燃”字妙在何处？
_____________________________________________________________
李浩，字德远。浩早有文称。绍兴十二年，擢进士第。时秦熺①挟宰相子以魁多士，同年皆见之，或拉浩行，毅然不往。调饶州司户参军、襄阳府观察推官，继调金州教授，改太常寺主簿，寻兼光禄寺丞。
乞外，得台州。州有禁军五百人，训练官贪残失众心，不逞者因谋作乱，忽露刃于庭，浩谓之曰： “汝等欲为乱乎?请先杀我。”众骇曰：“不敢。”乃徐推其为首者四人黥徙之，迄无事。除直秘阁。
明年，除司农少卿。时朝廷籴米八万，董其事者隐克官钱，户部不敢诘。浩白发其奸，下有司穷竟。户部欲就支稽见数，大理附会之，浩争曰：“非但惠奸，且亏军食。”上是其言。会大理②奏结他狱，上顾辅臣曰：“棘寺官得刚正如李浩者为之。”已而卿缺，又曰： “无以易浩。”遂除大理卿。
浩天资质直，涵养浑厚，不以利害动其心。少力学为文辞，及壮益沈潜理义。立朝慨然以时事为己任，忠愤激烈，言切时弊，以此见忌于众。平居未尝假人以辞色，不知者以为傲，或谮③于上前，上谓：“斯人无他，在朕前亦如此，非为傲者。”小人惮之，诱以禄利，正色不回。谋害之者无所不至，独赖上察其衷，始终全之。为郡尤洁己，自海右归，不载南海一物。平生奉养如布衣时，风裁素高。
(节选自《宋史·李浩传》)
【注】①秦熺：秦桧之子②大理：官署名，掌管刑狱，又名大理寺、棘寺。③谮：诬陷。下列句子中的“以”与“以此见忌于众”中的“以”意义和用法相同的一项是（）
| A．祭以尉首 | B．不以物喜 |
| C．我以日始出时去人近 | D．以土砾凸者为丘 |
下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是（）
| A．秦熺凭借宰相秦桧儿子的身份考中状元，招揽读书人，同年考中的都去拜见他，李浩毅然不去。 |
| B．台州训练禁军的官员贪婪残暴，于是禁军中有人图谋作乱，被李浩用语言震慑住。李浩查出为首的四个人，施以黥刑后流放，事情得以平定。 |
| C．朝廷买米八万石，李浩检举负责的官员克扣官钱。户部打算凑一个数目蒙混过去，大理寺跟着附和，李浩力争严查，得到皇上认可。 |
| D．李浩为人傲慢，平时从来不给人好脸色看，对用金钱诱惑他的小人，不予理睬。图谋害他的人用尽各种方法都没成功。 |
解释下列句中加点字
①寻兼光禄寺丞（）②户部不敢诘（）
③上是其言（）④以此见忌于众（） 翻译下列句子。
①会大理奏结他狱，上顾辅臣曰：“棘寺官得刚正如李浩者为之。”
答：
②小人惮之，诱以禄利，正色不回。
答：
阅读下面的古诗，完成后面的题目。
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？请简要分析。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
综合性学习。七年级（1）班的同学们正在开展以 “我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。
逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。（选自2014年11月5日《扬子晚报》）【漫画鉴赏】阅读下面的漫画，说说其寓意是什么。
【拟写座右铭】请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、惊醒的作用，至少采用一种修辞手法。
古诗赏析：
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(2分)
__________________________________________________________________________诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(3分)
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综合性学习。(10分)
有人说，梦想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。为此，北关中学初三年级准备开展一次“我的选择我的梦”的主题活动。请你参加此次活动，并按要求完成任务。
材料一：梁启超曰：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”面对外敌，木兰选择替父从军，她成为了一位家喻户晓的巾帼英雄；面对国人的愚昧，鲁迅选择弃医从文，他成为了国人敬仰的文化旗手：面对特务的手枪，闻一多选择拍案而起，横眉怒目，他成为了唤醒人民反内战，争民主的先驱……
材料二：爱因斯坦进入苏黎世联邦工业大学，立即为自己拟订了一份人生策划，内容如下：“我用四年的时间学习数学和物理，我希望自己成为自然学科中某一些学科的教授，我将选择理论性学科”。“我制定计划的理由：(1)我喜欢抽象思维和数学思维，缺乏想象和对付实际的能力。(2)这是我自己的愿望，它激励我作出类似的决定，以考察我的毅力。人总是喜欢干他有能力做的事。另外，科学工作很有独立性，这正合我意。”
材料三：陈家瑜，10个月大的时候就因小儿麻痹症双腿残疾，长期以轮椅和小凳子代步，经历了常人难以想象的肉体折磨和精神煎熬，她原本可以选择享受国家给残疾人的福利，却自强不息，执着追求“奋发有为，造福社会”的人生梦想。曾经一无所有的她经过20多年努力，已拥有3000平方米的工厂，不仅解决了一大批残疾人就业难题，给他们的家庭带来了幸福，更让许许多多的残疾人树立了生活的信心。为此，她被评选为重庆“十佳精彩女性”、全国“三八红旗手”，被誉为“重庆市的张海迪”。探究三则材料，谈谈青少年该怎样选择和实现自己的人生梦想。(3分)
请为活动会场拟写一则宣传标语，要求至少用一种修辞。 (3分)
年级决定在12月8日下午四点在大礼堂举办“我的选择我的梦”主题班会交流活动，想要邀请陈家瑜女士到现场给同学们做交流，请你代表初三年级学生会给她发一封简短的邀请短信(不超过80字)。(4分)
阅读古文，完成下列题目
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（）
| A．学而时习之 | B．温故而知新 |
| C．曲肱而枕之 | D．学而不思则罔 |
下面各项中加点词解释不正确的一项是（）
| A．人不知而不愠生气 | B．七十而从心所欲，不逾矩超过 |
| C．人不堪其忧可以，能够 | D．不舍昼夜舍弃 |
下面对各段赏析有误的一项是（）
| A．从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。 |
| B．第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。 |
| C．第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。 |
| D．第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。 |
阅读下面的文言文，完成后面问题。
张骞，汉中人也，建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏①王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募使月氏，与堂邑父②俱出陇西，径匈奴，匈奴得之，传③诣单于。单于曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使越，汉肯听我乎？”留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。
居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饶财欲通不得见骞喜问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。诚得至，反汉，汉之赂遗④王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。
留岁余，还，并南山⑤，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉，拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君。
（选自“主题学习”丛书）
【注释】①月氏（zhī）：我国古代西部的兄弟民族。 ②堂邑父：姓堂邑，名甘父，是中国汉朝时的西域胡人，为堂邑县一贵族家奴仆。③传：传车，古代驿站的专用车辆。④遗（wèi）：馈赠。⑤并（bàng，傍）：同“旁”，靠近。南山：指昆仑山，阿尔金山，祁连山。解释下列句子中加点的词语。
（1）匈奴得之，传诣单于（）（2）又自以远远汉（）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
| A．问欲何之/辍耕之垄上（《陈涉世家》） |
| B．以其头为饮器/咨臣以当世之事（《出师表》） |
| C．乃募能使者/凡三往，乃见。（《隆中对》） |
| D．骞因与其属亡乡月氏/罔不因势象形，各具情态（《核舟记》） |
把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）月氏遁而怨匈奴，无与共击之。
（2）今亡，唯王使人道送我。文中画波浪线的句子没有断句，请根据你的理解用“/”断开。
大宛闻汉之饶财欲通不得见骞问欲何之。你认为张骞是一个怎样的人？结合文章谈谈你的看法。
粤公网安备 44130202000953号