(一)
郭解,轵人也,字翁伯。少时阴贼,慨不快意,身所杀甚众。适有天幸,窘急常得脱,若遇赦。及解年长,更折节为俭,以德报怨,厚施而薄望。既已振人之命,不矜其功。解姊子负解之势,与人饮,使之嚼。非其任,强必灌之。人怒,拔刀刺杀解姊子,亡去。解姊怒曰:“以翁伯之义,人杀吾子,贼不得?”弃其尸于道,弗葬,欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归,具以实告解。解曰:“公杀之固当,吾儿不直。”遂去其贼,罪其姊子,乃收而葬之。诸公闻之,皆多解之义,益附焉。
解出入,人皆避之。有一人独箕踞②视之,解遣人问其名姓。客欲杀之。解曰:“居邑屋至不见敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃阴属尉史曰:“是人,吾所急也,至践更①时脱之。”每至践更,数过,吏弗求。怪之,问其故,乃解使脱之。箕踞者乃肉袒谢罪。少年闻之,愈益慕解之行。
轵有儒生侍使者坐,客誉郭解,生曰:“郭解专以奸犯公法,何谓贤!”解客闻,杀此生,断其舌。吏以此责解,解实不知杀者。御史大夫公孙弘议曰:“解布衣为任侠行权,以睚眦杀人,解虽弗知,此罪甚于解杀之。当大逆无道。”遂族郭解翁伯。
【注】①践更:贫苦农民受雇代人服兵役。②箕踞:两脚张开,两膝微曲地坐着,形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。下列句中的“以”与“以德报怨”中的“以”的意义和用法相同的一项是
| A.域民不以封疆之界 | B.而吾以捕蛇独存 |
| C.以数谏故 | D.醒能述以文者 |
下列对文段内容的理解不正确的一项是
| A.郭解少年时内心残忍杀了很多人,长大后改变了作风,约束了自己的行为。 |
| B.郭解把杀害外甥的凶手抓回来,但在了解了实情后又放了凶手。 |
| C.当那个箕踞而坐的人得知,是郭解使自己免掉践更的差役后,便去向郭解请罪。 |
| D.郭解的门客杀了儒生,御史大夫认为郭解的罪行比亲自杀人还要大,于是将郭解一家灭门。 |
解释下列句子中加点的词。
①适有天幸适:②解姊子负解之势负:
③皆多解之义多:④乃阴属尉史曰属:翻译下列句子。
(1)既已振人之命,不矜其功。
(2)是吾德不修也,彼何罪!
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鲁人曹沫
曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。庄公好力①。曹沫为鲁将,与齐战,三败北②。鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公。桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境,君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故,。桓公怒,欲倍其约。管仲曰:“不可,夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之授,不如与之。”于是桓公乃割鲁侵地,曹沫三战所亡地尽复于鲁。
【注 释】①好力:爱好勇武、力气。②鲁城坏即压齐境:意思是说,你们侵略鲁国,已经深入到都城边缘、假如鲁国的都城倒塌,就会压到齐国的边境了。解释文中加点词语的意思。
(1)颜色不变()(2)欲倍其约 ()对文章划线语句的翻译最恰当的一项是()
| A.大丈夫贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前丧失信用,失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。 |
| B.贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前丧失信用,被天下人抓住把柄,不如归还他们的失地。 |
| C.贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前放弃信用,失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。 |
| D.贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前丧失信用,失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。 |
说说“曹沫执匕首劫齐桓公”的目的是什么?从文中看出曹沫是怎样一个人?
阅读下面古诗,完成下题
燕
陆 游(宋)
初见梁间牖①户新,衔泥已复哺雏频。
只愁去远归来晚,不怕飞低打着人 。
【注】 ①牖(yǒu):窗户。本诗前两句“初见”、“已复”、“频”等词反映出了燕子怎样的品格?表现了诗人怎样的情感?
诗中第三句的“愁”字一语双关,请说说它的妙处。
阅读下面文言文,完成下题。
阅读下面的文言文,完成题目。
王溥者,桂林人。洪武末为广东参政,亦以廉名。其弟自家来省,属吏①与同舟,赠以布袍。溥命还之,曰:“一衣虽微,不可不慎,此污行辱身之渐也。”粮运由海道多漂没,溥至庾岭,相度形势,命有司②凿石填堑,修治桥梁,易以车运。民甚便之。居官数年,笥无重衣,庖无兼馔③。以诬逮下诏狱,僚属馈赆④皆不受,曰:“吾岂以患难易其心哉!”事白得归,卒。
【注释】①属吏:一起共事的官吏。②有司:专门管理某项事物的官员。③笥:古代盛饭或放衣物的方形竹器。庖:厨房的古称。④馈赆:赠送给远行的人的礼物。下列句中的“以”与“亦以廉名”中的“以”的用法相同的一项是()
| A.赠以布袍 | B.能以径寸之木 | C.以诬逮下诏狱 | D.策之不以其道 |
下面表述中不能说明王溥清廉的一项是()
| A.要他的弟弟归还属官所赠的布礼袍。 |
| B.命有司开凿岩石,填平沟埑,筑路修桥,粮食改用车运。 |
| C.任官数年,衣无重彩,食无兼味。 |
| D.蒙受诬陷被捕后,谢绝僚属所赠路费与物品。 |
解释下列加点的词
⑴亦以廉名⑵其弟自家来省
⑶易以车运⑷民甚便之将下列句子翻译成现代汉语
(1)溥命还之,曰:“一衣虽微,不可不慎,此污行辱身之渐也。”
(2)吾岂以患难易其心哉!
(4小题,12分)
阅读《五柳先生传》,完成小题。
五柳先生传
陶渊明
先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:“黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”下列句子中加点词的用法不同的一项是()
| A.亲旧知其如此 | B.其两膝相比者 |
| C.亦不详其姓字 | D.其真无马邪 |
用现代文翻译下面句子。
(1)环堵萧然,不蔽风日
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。请简要回答作者“好读书”,为什么“不求甚解”呢?
答:
阅读《迎燕》这首诗,回答小题。(共3分)
迎燕葛天民
咫尺春三月,寻常百姓家。
为迎新燕入,不下旧帘遮。
翅湿沾微雨,泥香带落花。
巢成雏长大,相伴过年华。“为迎新燕入,不下旧帘遮。”表达了怎样的思想感情?
用自己的话描绘“翅湿沾微雨,泥香带落花”一句的画面。
欧阳公讳晔,字日华。自为布衣,非其义,不辄受人之遗。初为随州推官,治狱①之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑其积物多而僧为奸利,命公往籍②之。僧以白金千两馈公,公笑曰:“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝。”僧喜曰:“诺。”饥民赖以全活。
鄂州崇阳,素号难治,乃徙公治之,至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者,久不决。公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭。留者色动惶顾,公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰:“吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也。”囚即涕泣曰:“我杀也,不敢以累他人。”公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。
【注释】①狱:案件。②籍:登记。解释下列句子中加点的词。
①能尽以输官而赈民②素号难治__________
③去其桎梏而饮食之 ④食讫 ___________下列句中的“之”与“去其桎梏而饮食之”中的“之”的用法相同的一项是()
| A.持就火炀之 | B.虽有千里之能 | C.无丝竹之乱耳 | D.何陋之有 |
翻译句子。
公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。
答:下列对文章内容理解有误的一项是()
| A.欧阳公从他还是平民时,不符合道义的馈赠他就不会接受,从中可以看出其正直的品质。 |
| B.在处理大洪山奇峰寺积物时,欧阳公的“笑”反映了他对僧人贿赂的满意,对处理好此事自信从容的心理。 |
| C.一顿饭的功夫就找出杀人犯,由此可以看出欧阳公明察秋毫、智慧过人。 |
| D.欧阳公能像古代的良吏一样处理事情,源于他既能心怀百姓,又能明辨是非。 |
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。第一句诗“花开红树乱莺啼”中一个“乱”字妙在何处?
“夕阳箫鼓几船归”写出游人怎样的心情?诗中还有哪处能印证你的判断?
诗歌阅读
宣州谢朓楼饯别校书叔云
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。赏析“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”
。“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”表达了诗人什么样的思想感情?
。
阮孝绪传(节选)
孝绪七岁,出继①从伯胤之。胤之母周氏卒,遗财百余万应归孝绪,孝绪一无所纳,尽以归胤之姊琅邪王晏之母,闻者咸叹异之。
十六,父丧,不服绵纩②,虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显,屡至其门,孝绪度之必至颠覆③,闻其笳管④,穿篱逃匿,不与相见。曾食酱美,问之,云是王家所得,便吐餐覆酱。及晏诛,亲戚咸为之惧。孝绪曰:“亲而不党,何坐之及?”竟获免。
(节选自《南史选译·阮孝绪传》)
【注释】①出继:此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②绵纩(kuáng):指丝织品。绵:丝绵。纩:絮。③颠覆:指王晏遭杀身之祸一事。④笳管:即胡笳,一种乐器,比喻王晏的仪仗。解释下列句子中加点的词语。
①闻者咸叹异之②不服绵纩
③孝绪度之必至颠覆④竟获免下列句中加点的“以”与“尽以归胤之姊琅邪王晏之母”中的“以”的意义和用法相同的一项是()
| A.欲印,则以一铁范置铁板上 | B.策之不以其道 |
| C.我以日始出时去人近 | D.以其境过清 |
用现代汉语写出下面句子的意思。
及晏诛,亲戚咸为之惧。选文中的阮孝绪具有哪些品质?
阅读上面这首诗,回答问题。
(1)首句中的“满”字写出了二月江南怎样的景象?这样写有什么作用?
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(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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陶潜,字元亮,大司马侃之曾孙也。祖茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况,曰:“先生不知何许人,亦不详姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能恒得。亲旧知其如此,或置酒招之,造饮必尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情① 去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结②,箪瓢屡空,晏如③也。常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。”其自述如此,时人谓之实录。
以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱羸疾。复为镇军、建威参军,……执事者闻之,以为彭泽令。素简贵,不私上官。郡遣督邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来④》。夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇⑤上人。性不解音,而蓄琴一张,弦徽⑥不具,每朋酒之会,则抚琴和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”以宋元嘉中卒,时年六十二,所有文集并行于世。
(《晋书·陶潜传》)
注:①吝情:舍不得。②穿结:指衣服上有洞和补丁。③晏如:安然。④来:语气助词。⑤羲皇:古帝伏羲。⑥徽:系琴弦的绳子。解释下列句中加点字。
①为乡邻之所贵②家贫不能恒得
③素简贵④拳拳事乡里小人邪选出与“ 以亲老家贫”中的“以”用法和意义相同的一项()
| A.因以为号焉 | B.尝著《五柳先生传》以自况 |
| C.以其境过清 | D.能以径寸之木 |
翻译句子
好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。下列对原文有关内容的分析和概述,不正确的一项是()
| A.陶潜的曾祖父陶侃曾做过大司马,他的祖父陶茂,曾任武昌太守,这说明陶潜出身于官宦之家。 |
| B.从陶潜所作的《五柳先生传》的自况来看,他虽爱读书,但是读书不很深入,这也导致他的官位不高。 |
| C.陶潜的最大爱好就是喝酒,但是因为家里穷,不能总有酒喝,他的亲朋故旧有时就置酒招呼他去喝,他去就一定要把酒喝完,并且目的是喝醉。 |
| D.陶潜为人耿直自爱,“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”就是很好的体现。 |
阅读古诗《迎燕》,回答问题。
迎 燕〔宋〕葛天民
咫尺春三月,寻常百姓家。为迎新燕入,不下旧帘遮。
翅湿沾微雨, 泥香带落花。,相伴过年华。“咫尺”比喻什么?
这户人家为什么“不下旧帘遮”?
根据全诗内容,试阐述燕与人的关系。
综合性学习。
一手漂亮的钢笔字让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要,为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计那些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。
示例:项目:硬笔书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促使同学们认真练字。
项目一:
目的:
项目二:
目的:
(2)为了帮助同学们明确练习钢笔书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟一句与本次活动内容相关的宣传标语。
(3)班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写不好。看到你在比赛中获得一等奖,祝贺说“你的字写得太漂亮了,要是我也能写这么漂亮的字,那多好啊!”你听后可以这样说“( 1分)
阅读下面的文言语段,完成小题。
陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。其父康,曾为庐州太守,与袁术交好。绩年六,于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪下对曰:“是橘甘,欲怀而遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。今人席间怀果,欲娱其儿。夫一样怀归,①盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎,可以为法矣。(《三国志•吴书•陆绩传》)
【注释】①盍:何不。根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①曾为庐州太守()②是橘甘()
③术奇之()④绩跪下对曰()
(2)下列各句与例句中“于”字的用法相同的一项:()
例句:精于天文、历法
| A.其剑自舟中坠于水(《刻舟求剑》) | B.何有于我哉(《〈论语〉八则》) |
| C.生于淮北则为枳(《晏子使楚》) | D.积于今六十岁矣(《捕蛇者说》) |
用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。
陆 郎 幼 而 知 孝翻译下列句子。
(1)夫一样怀归,盍易爱子之心以爱亲。
译文:
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(《小石潭记》)
译文:请简要评价“陆绩怀橘”的行为。