默写昨夜江边春水生，。（《观书有感》）
人面不知何处去，。（《题都城南庄》）
衣带渐宽终不悔，。（《蝶恋花》）
，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
，往来无白丁。（《陋室铭》）
俶尔远逝，。（《小石潭记》）
阅读《浣溪沙》一词，回答问题（4分，每小题2分）
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。全词思绪是围绕“”字来抒写的；被称为“天然奇偶”的词句是：
。对这首词的赏析不恰当的一项是（）
| A．这首词为晏殊的名篇之一。全词抒写了悼惜春残花落，好景不长的愁怀，又暗寓了相思离别之情。 |
| B．“去年天气旧亭台”的意思是天气、亭台都与去年一样，暗含着物是人非，时光不再。 |
| C．结句“小园香径独徘徊”中“独”字突出了独享歌筵之乐得意之情，“徘徊”将词人对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。 |
| D．这首词词小而充满深远哲思，全词前后片浑然一体，契合无间，语言清丽，音调谐婉。 |
按照题目要求回答下列问题。
为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中。【活动一：搜集资料】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》，这首诗的前四句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。
第一， ；第二， 【活动二：专题探究】在这次活动过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明分析下列诗句中诗人借“雁”和“燕”表达的思想情感。
乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》
雁：
燕：
古诗词默写填空。（4分，每小题1分）无言独上西楼，月如钩。。(李煜《相见欢》)
，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇春江晚景》）
《白雪歌送武判官归京》中“，”，比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。
王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句：“，”作为内容就很合适。
阅读下面诗歌，按要求回答问题。（6分，每题3分）
水调歌头
苏 轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是（ ）
| A．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这几句从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。 |
| B．“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 |
| C．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 |
| D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 |
解释“但愿人长久，千里共婵娟”这两句诗的意思。
阅读下文，根据要求回答问题。（12分，每题3分）
梵天寺木塔
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。解释下列划线词语。
①患其塔动（）
②便实钉之（）
③人皆伏其精练。（）用现代汉语翻译下列句子。
人履其板，六幕相持，自不能动。《梵天寺木塔》运用侧面描写来突出喻皓建筑技术的高超，请找出一例写在下面。
匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？
语文实践活动。
人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。
古诗文默写。，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
中庭地白树栖鸦，。 (王建《十五夜望月》)
纤纤擢素手，。《迢迢牵牛星》
《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。
《早春呈水部张十八员外》中描摹早春时节特有景致的诗句是：，。
苏轼《浣溪沙》中，我们能读到表现作者积极豁达的句子，如
“，，。”
阅读两段有关晏子的古文，回答小题
【甲】晏子使楚
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】晏子辞千金
晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租①，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。 (选自《晏子春秋》)
【注】①市租：税款用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（每句停一处）。
（1）缚者曷为者也?
（2）是寡人之过也。解释下列句中划线的字词。(4分)
（1）坐盗( )（2）其实味不同( )
（2）寡人反取病焉。( )（4）晏子辞( )请从【乙】文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。(2分)
用现代汉语翻译下列句子。(4分)
（1）得无楚之水土使民善盗耶?
（2）晏子方食，景公使使者至。从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?(2分)
阅读下面唐诗后回答问题。(5分)
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。你最欣赏诗中的哪个字（或词）?请说出理由。(2分)
诗中表现描绘了一幅什么样的情景？又抒发了诗人怎样的心情? (3分)
语言表达。
新学期开始后，我校准备创办“晨曦文学社”，假如你是该校的一名学生，请你按要求完成下面的问题。文学社将招聘栏目编辑，请你从“青春风铃”、“艺海拾贝”和“运动剪影”等栏目中任选一个，向严老师自荐。要求：①重点述说自己的愿望和能力或者说说自己做好栏目的初步设想；②50字左右；③不得出现真实校名、人名。
请运用比喻，在下面文段中的横线上续写一句话，构成排比，帮严老师完成创刊词（2
分）
在全校师生的期盼中，晨曦文学社成立了。晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平台，提供展示个性风采的又一课堂。这是一块升起梦想的芳草地，这是一扇打开你心扉的窗口，，愿你的心情，在笔尖上流淌；愿你的青春，在《晨曦》中绽放……
用课文原句填空。 ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律长征》）
落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
《送杜少府之任蜀川》中“，”两句，成为远离千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
杜甫《春望》中，“，”写感时伤怀、久别思家，即使鸟语花香，也悲伤惊心。
名著阅读下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是。
他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）。
①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险
顺序：
综合性学习
阅读下面的材料，完成小题。
下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
（注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）根据上表，你得出的结论是：
结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。
阅读下文，解答问题。
楚威王闻庄周贤
楚威王闻庄周贤，使使千金迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牲乎？养之数岁，衣以彩绣，以入太庙。当是时，虽欲为孤豚①，岂可得乎？子亟②去，无污我。我宁曳尾于污渠之中而自快，不为有国者所羁③，终身不仕，以快吾志焉。”
【注释】①孤豚：小猪②亟：通“急”，赶紧③有国者：掌握国家政权的人。羁：羁绊、束缚解释加线的词语
⑴使使千金迎之 （） （）
⑵子亟去（）翻译句子
虽欲为孤豚，岂可得乎庄周拒绝楚威王的根本原因是（请用原文语句回答。3分）
本文表现了庄周的思想意志，请选出下列理解恰当的（）
| A．不愿像牲口那样被宰杀而成为祭品。 |
| B．不稀罕千金重利和卿相尊位。 |
| C．保持个人节操，不与“有国者”同流合污。 |
| D．追求独立之精神，自由之思想。 |
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