梅花绝句
陆游
闻道梅花坼①晓风，雪堆遍野满山中。
何方可化身千亿②，一树梅花一放翁。
注释：①坼（chè）：裂开。这里是绽放的意思。②何方：有什么办法。千亿：指能变成千万个放翁。“雪堆遍野满山中”一句以白雪堆山比喻语言鲜明，景象开阔。
这首诗表明诗人怎样的情怀？
同儿辈赋未开海棠 （金）元好问
枝间新绿一重重①， 子蕾②深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
【注】①一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。②子蕾：指海棠初生的花苞。诗中哪两个字最能表明海棠花和桃花、李花的不同特点？
联系诗题说说诗人借海棠花想对儿辈表明什么思想感情？
阅读下面的古诗文，完成下面题目。
江楼感旧
（唐）赵嘏
独上江楼思渺然，
月光如水水如天。
同来望月人何处？
风景依稀似去年。一、三行诗句中哪两个词相照应？表达了作者怎样的思想感情？
第二行诗句用了什么手法？描绘了什么样的景色？
冰壶洞
明胡应麟
一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。
飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。
诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？
班超，为人有大志，不修细节。然内孝谨①，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固②被召诣校书郎③，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子④、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研⑤间乎？”左右皆笑之，超曰：“小子安知壮士志哉！”
（选自《后汉书·班超传》）
【注释】①孝谨：孝顺而恭谨。②固：班固，班超之兄，汉代史学家。③校书郎：官职名。④傅介子：汉朝人，曾立功边疆。⑤研：同“砚”。解释下列句子中划线的词。
（1）然内孝谨（）（2）不耻劳辱（）
（3）尝辍业投笔叹曰（）（4）犹当效傅介子、张骞立功异域（）用现代汉语翻译下列句子。
左右皆笑之，超曰：“小子安知壮士志哉！”从选文来看，班超后来能有所成就的原因是什么？
春行即兴[唐]李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
【注】本诗写于安史之乱平息后不久。诗中一二两句主要描写了安史之乱后宜阳城外丛生 、乱流的荒凉景象。
景语皆情语。本诗主要抒发了国破山河在的哀情愁绪，你认为三四两句中的哪个词最能体现这种情感？请结合诗意说明理由。
词（一个字或两个字）：，理由：
阅读下面一段文章，完成小题.
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 联系教材中所学文言文字词知识，解释下列句中划线的字。
（1）或夜昏怠（2）以水沃面
（3）被谗受贬（4）谪守邓州。用现代汉语写出下列句子的意思。
妻子衣食仅自足而已。。结合自己的亲身经历，谈谈你读此文后得到的启示。
下列诗句节选自《白雪歌送武判官归京》，结合全诗赏析不正确的是（）
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
| A．“胡琴琵琶与羌笛”并列三种乐器而不写音乐本身，却能间接传达出一种热闹的场面。 |
| B．从“风掣红旗冻不翻”可见，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出天气奇寒。 |
| C．“雪上空留马行处”，即写出了作者对行者的难舍而留恋，也表现了自己归期未卜而惆怅的心情。 |
| D．诗歌主要写雪景，作者在白雪的背景上设置鲜红一点，反衬的整个境界更洁白；而雪花乱飞的空中不动的物象，又衬的整个画面更加生动。 |
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。对诗中划线词语解释有错误的一项是（）
| A．当春乃发生：竟然。 |
| B．野径云俱黑：田野间的小路，这里指整个田野。 |
| C．随风潜入夜：悄悄地，不知不觉地。 |
| D．晓看红湿处：指鲜艳湿润的花枝。 |
你认为“随风潜入夜，润物细无声”中哪个词用得好？为什么？
下面对这首诗赏析不正确的一项是（）
| A．全诗围绕一个“喜”字，写景中处处流露出欣喜的心情。在“野径云俱黑，江船火独明”两句中也饱含着作者喜悦之情：黑云密布，雨意正浓，今夜里准能下一场透雨！ |
| B．前四句诗用了拟人的手法，把春雨写活了：春雨，她是那么懂事，有心，及时地静悄悄地滋润着万物。 |
| C．三句和四句、五句和六句对仗工整。三、四两句从听觉的角度，写出了春雨轻柔润物的特点；五、六两句则是从视觉的角度写，以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”。 |
| D．最后两句写出了第二天清晨春雨之后诗人看到的美景：锦官城内到处是花团锦簇，鲜红欲滴。 |
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。对这首诗中的语句的理解，不恰当的一项是（）
| A．《题李凝幽居》中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。 |
| B．“闲居”中的“少邻并”的意思说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。 |
| C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。 |
| D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。 |
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
| A．第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身分。 |
| B．“僧敲月下门”句以动衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 |
| C．中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。 |
| D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。 |
阅读下面的古诗文，回答小题。
丰乐亭游春①（其一）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读李白的《送友人》，完成题目。
送友人（唐）李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班①马鸣。
注释：①班，意思为“分别”。本诗首联即对仗，其中和，分别对
和，诗人以工整的形式描写了分别处的景色，充满诗情画意写“萧萧班马鸣”的作用是什么？
阅读下面一首诗，完成题目。
宿云梦馆
欧阳修
北雁来时岁已昏，私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。诗歌所写的是什么季节？从哪些词语中看出？
诗歌最后一句化用了李商隐《夜雨寄北》中的诗句，表达了作者什么感情？
综合性学习
前段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。活动一：请为下面漫画拟一个标题________
活动二：阅读下列两则材料，谈谈你的探究发现。
材料一： 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，作客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得在去年年底，大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。（摘自“新华网”，有删改）
材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
我的发现：活动三：本次活动需要一则宣传语，现有两副对联，上联分别为“学雷锋助人为乐”“春风春意温暖在”，而下联词序已被打乱，请你运用对联知识，任选一则加以组合。
下联的有关词语：聚传爱心好人滴水好事成涓精神
第一联上联：学雷锋助人为乐组合后的下联
第二联上联：春风春意温暖在组合后的下联
对下列诗词的赏析，都有误的一组是（ ）
① 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
赏析：“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。
② 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
赏析：句中的“斜晖脉脉水悠悠”一句，运用借景抒情、寓情于景的写法，形象而又含蓄地表达了这位女子整天等待远行爱人而未果的失望、痛苦的心情。
③仍怜故乡水，万里送行舟。
赏析：从尾联来看，这首诗写的是朋友为诗人送行，抒发了作者对故乡友人真挚情谊的感动。
④持节云中，何日遣冯唐？
赏析：此句作者以魏尚自比，表达了自己期望为国御敌立功的壮志。
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
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