阅读下面课外古诗，回答下题。
雨晴【唐】王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。这首小诗的一二句描写了哪两种景致？
这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效果。
用“长句化短”的方法，把下面的长句改成几个短小的句子（个别词语和标点符号可作改动，但句意不能改变）。用两种改写方法。
从操场东面走来一位高个子、大眼睛、头发乌黑、身材健硕的青年体育老师。
①
②
回顾名著，完成题目。
书海翱翔，我们可以了解到古今中外文人墨客、奇人怪士的不同经历，感受他们对世界的看法，对人生的感悟。请从“贝多芬、范仲淹、阿龙纳斯”中挑选一个人物，仿照示例把句子补充完整。
示例：我回到清朝，仿佛听到蒲松龄在讲述山市幻境的神奇壮观；
我来到苏联，仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷。
我 ，仿佛
同学们开展“寻觅春天的踪迹”综合实践活动，张慧宛同学辑录了关于春天的古诗，编成了一本诗集。下面是这本诗集的部分内容，请你为这本诗集取一个名字，限4字。
①青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 （张志和 《渔歌子》）②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物 《滁州西涧》）③小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游 《临安春雨初霁》）
诗集名称：
欣赏唐人草书，写好硬笔行楷。
（1）有位同学收集了张旭草书作品《古诗四帖》的图片，其中有一幅不是张旭的作品，这一幅是（）（只填序号，1分），你从笔画角度告诉同学《古诗四帖》的特点是 （说出一点即可，1分）
（2）用行楷字抄写《书谱》中的语句。
智巧兼优，心手双畅。翰不虚动，下必有由。
按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
。
我会按要求完成句子训练。
（1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句）
。
（2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改为间接叙述句）
。
（3）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）
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（4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）
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（5）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
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（6）阳光抚摸着大地。（扩句）
。
(1)下面这幅字是用颜体书法撰写的，结合这幅作品，判断下面对颜体书法特点表述有误的一项是【】
| A．点画丰厚饱满，整体大气磅礴、雄壮刚劲，庄严肃穆。 |
| B．笔画横画很粗，竖画很细，主要的笔画沉稳有力。 |
| C．内外结构的字外紧内松，给人以饱满宽博的感觉。 |
| D．上下结构的字上紧下松，给人以崇高挺拔的感觉。 |
(2)用行楷字在米字格中抄写这幅书法作品中的最后两句。
结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
岁月从树林穿过，留下 圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵； ， 。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
下列表述有误的一项是：（）
| A．寒食节一般在清明前一、二日，节日里严禁烟火，只能吃寒食。 |
| B．古代拿十二种动物来配十二地支，其中寅为羊，未为虎。 |
| C．兄弟长幼排行的次序为：伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。 |
| D．古代女子成年是十五岁，称为及笄；男子成年是二十岁，称为弱冠。 |
选出对杜牧《泊秦淮》赏析有误的一项是（）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
| A．这是一首感时愤世之作，借前代亡国之音，讽刺晚唐时期社会风气的衰退淫 靡。 |
| B．首句连用两个“笼”字，把烟、水、月、沙四者交融在一起，勾画出一幅夜 色迷茫、凄清衰飒的气氛。 |
| C．第三句，表面斥责无政治头脑的“商女”，实际上暗讽唐代统治者不知亡国 之恨。 |
| D．尾句“犹唱”二字是以曲笔写深意，暗笑商女曲目不多，老是唱着那首《玉 |
树庭花》。
下列关于传统文化说法不正确的一项是（）
| A．在古代“愚”谦称自己不聪明，“鄙”谦称自己出身不好。 |
| B．读书人的自谦词有小生、晚生、晚学等，表示自己是新学后辈；如果自谦为不才、不佞、不肖，则表 示自己没有才能或才能平庸。 |
| C．对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等。令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊（对方 父亲）、令堂（对方母亲）。 |
| D．称谓前面加“先”，表示已死，用于敬称地位高的人或年长的人，如称已死的皇帝为先帝，称已经死去 |
的父亲为先考或先父，称已经死去的母亲为先慈或先妣。
删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；__________，__________________。
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