初中语文

根据两个表格的内容,各用一句话概括其表格的意思,分别填在前两条横线上,在第三条横线上用一句话归纳出一个结论。
表一:人均耕地

表二:中国人均耕地

                      ,而且                   ,因此                       

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图赏析,想一想。

经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分,请仔细观察,从构图创意上,把你想到的获奖理由写出来。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“欣赏母爱的名画”的活动环节中,同学们为意大利画家索里拉表现母爱的名画《绿垫圣母子》写了一段鉴赏性文字,出现了一些错误,请按提示修改。                    

①画家在此借圣母子的故事,描绘了一幅极富世俗特点的母子情深的图景,不仅表现人性的美好,而且再现人间的生活画面。②古典油画技巧把人物塑造得栩栩如生,圣母美丽、善良、慈祥,圣子纯真、可爱。③由圣母子关系构成的主题,隐喻着人性的美丽、和平、宁静、安详。④画面采用了黑白,冷暖对比及透视画法,明快简洁。
文中有一处语病,请在文中划出并在下面横线上加以改正。
文中有一处标点错误,请在文中划出并在下面横线上加以改正

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察漫画,按要求答题。(4分)
①给漫画拟一个标题。(1分)                     
②根据寓意设计人物对话。
老者:                                         
少年:                                         
                                             

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面这幅图,按要求答题。( )

请用简洁的语言说明画面的内容。(30字以内)
我的表述:____________________________                       ____
图画一定触动了你心灵的感悟,请选择某方面,谈谈你的感悟。(20字以内)( 2分 )
我的感悟:___________________________                          

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仔细欣赏下面漫画,按要求答题。(共4分)

根据漫画内容,为这幅漫画拟一个标题(不超过5字)。

 
 
 
 
 

用简洁的语言说说这幅漫画的讽刺意义。
                                          
                                          
                                          
                                                                               

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前,读图已经成为人们生活中的一部分,面是张红同学找到的一则漫画,请你仔细观察,并回答问题。

用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(2分)
                                                  
仔细观察这幅漫画,说说它反映了怎样的社会现象?
                                           

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为北京大学的校徽,请用说明性的语言介绍这一校徽。                 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面这幅图,按要求答题。

请用简洁的语言说明画面的内容。(30字以内)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

假如让你劝说漫画中获得第二名的同学,你会怎么说?(20字以内)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,按要求回答问题。

在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际,一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制成。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远看去,好似“中国”的“中”、“和平”的“和”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和“VICTORY”(胜利)的第一个字母“V”。
(1)把以上材料概括成一句话新闻。(不超过20字)
(2)世界和平女神像的造型具有哪些象征意义?  

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某同学搜集来的绿色食品标志(图一)与中国节水标志(图二)图,请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。(3分) 

构图创意:_____________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

构图创意:_____________________________________
                                               
                                               
                                               

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仔细观察下面的漫画《也是一种定律》,阅读说明文字,用简洁的语言概括漫画要体现的主旨。 (3分)
  
  说明:漫画的标题叫《也是一种定律》。一共四小幅画。记录一个人从小学到大学的学习成长过程。第一幅画的是一个幼儿,他学习的内容是小学的知识;第二幅画一位红领巾,他学习的内容是中学知识;第三幅画的是一个中学生,学习的内容是大学知识;第四幅画一位大学生,学习的内容是幼儿的内容“怎样做人”。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

专题与语文实践活动。
在九年级我们学习了“气象物候”专题及综合实践活动,请根据掌握的知识回答以下问题:
人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动,江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日,云南罗平赏花期在2月至3月,平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。结合所学的地理知识,探究云南罗平赏花期比兴化早,而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因。
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仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。

①请简要说明画面的内容。(不超过30字)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图。仔细观察右边的漫画,根据自己
的理解,说说漫画的寓意。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我市某中学准备开展以"天下国家"为主题的系列活动,请根据下列相关要求回答问题。

学校拟开设"榜样的力量"名人专栏。请你根据下列材料,为入选专栏的袁隆平写一段推荐词。要求:突出袁隆平的事迹和品质,语言简洁有感染力,运用第三人称,至少使用一种修辞手法,不超过60字。

袁隆平毕业于西南农学院,他把毕生的精力都投入到杂交水稻研究中。他带领研究团队用一千多个品种,进行了成千上万组杂交组合试验,终于攻克了杂交水稻这道世界难题。他不仅让中国人吃上了饱饭,同时,也帮助世界上很多贫困国家的人民吃上了饱饭。他把价值连城的珍贵稻种,毫无保留地奉献给全人类,他做出了世界级的贡献,享有世界级的声誉,被誉为"杂交水稻之父"。袁隆平衣着朴素,吃饭一个荤菜、一个青菜就很满足,但他工作非常严谨,事必躬亲,把80%以上的时间都花在了农田里。即使在90岁高龄,他每天起来的第一件事就是到农田里看看。直到逝世前几个月,他还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。

袁隆平1995年当选为中国工程院院士。2000年获得国家最高科学技术奖,2018年被授予改革先锋称号,2019年被授予共和国勋章。

来源:2021年四川省泸州市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文口语交际语言表达