请仿照例句，从“点赞”“挂科”“比心”中任选一个词语，进行简要解释。
例句：“刷题”：除了表示做题的意思外，还表现了题量不小、快速而重复的做的特点，这样的用词生动、直观。
仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之与画线句构成一组排比句。
初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来； ， ； ， 。
根据要求，完成下列各题。
阅读对人的成长影响很大，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能影响人的一生。个人成长，离不开阅读；国家、民族的发展，同样离不开阅读。青少年时期，正是阅读的黄金时期。为鼓励同学们热爱阅读，营造学校良好的阅读氛围，学校团委会决定组建一个读书会。
（1）你是八年级1班学生王华，你想参加这个读书会，需要向学校团委会提出申请。请你写一份申请书。
（2）读书会准备举行一次以“阅读经典的收获”为主题的心得交流会。下面是交流会发言开场白的一部分，请在横线上再补写一个句子。要求：紧扣主题，选取你读过的经典名篇或名著中的人物或故事作为素材；与前面的句式保持一致，构成排比句。
读《骆驼祥子》，从祥子悲剧的一生，我了解了旧中国“使人变成鬼”的黑暗现实；读《背影》，在父亲肥胖的、蹒跚的背影中，我读出了一片深深的爱子之情； 。
结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
我可能不是最闪亮的星，但是善良可以让我绽放自己的光芒；
我可能不是最娇艳的花，但是善良可以让我散发自己的芬芳；
， 。
做一个善良的人，照亮了别人，也温暖了自己；播种善良，才能收获美好！
综合性学习•语言运用
阅读下列材料，按要求作答。
材料一：今年的6月18日是农历五月初五，也是我国的传统节日端午节，农耕民族看天吃饭，对自然季节的细微变迁与它带给生命体的影响格外敏感，这份敏感也体现在农历中。午，夏历中用以指五月。夏历以地支纪月，正月为寅，二月为卯，顺次至五月就是午月。由此，午月的初始午月的开端，便称为“端午”。
材料二：每年的端午，由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生，而此时正值艾叶生长繁茂，气味浓烈之时，于是家门前总要悬挂艾草，既用于避邪，又用来驱赶蚊虫。
材料三：今年传出个别大学限制过圣诞节的消息，中国人该不该过洋节再次引发讨论。
（1）你认为中国人该不该过洋节？简单谈谈理由。
（2）根据以上材料以及平时的生活经验，你知道端午节有何习俗？仿照下面例句画线部分，补写句子，写出你对这个节日的了解，并使之与画线句构成一组排比句。
例句：每一个中国传统节日，都书写着与众不同的风土人情： ……
下面文段是为展览拟写的结语。根据语境，完成小题。
人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，（ ）传承人类文明。①___有了这根接力魔棒，②___人类几十万年的历史，某一学科积几千年而成的成果，我们便可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格言中，我最喜欢的是赫尔岑的这句话： 书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。
（1）下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是
A.浓缩在书本中，同时也当作交班的嘱托，作为欢迎我们的礼物
B.浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也当作交班的嘱托
C.作为礼物欢迎我们，浓缩在书本中，当作交班的嘱托
D.作为礼物欢迎我们，当作交班的嘱托，浓缩在书本中
（2）依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是
| A.①虽然 |
②但是 |
| B.①如果 |
②那么 |
| C.①由于 |
②所以 |
| D.①不仅 |
②而且 |
（3）仿照文末画波浪线的句子，另写一句话。
书是
阅读下面文字，回答（1）-（3）题。
我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。 瞬_____间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片xiāng_____着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又xián_____接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩，那菜花的黄，黄的蓬勃，而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空蓝的深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝的深湛_____，也蓝得温柔tián_____雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟yī_____，像是尚未凝_____固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸_____子。 ……再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……
再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的褐色的山峦。而我的脚下， 银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……
（1）给文中加点字注音。
①瞬间
②深湛
③固凝
④眸子
（2）给文中拼音写出汉字。
①xiāng 着
②xián 接
③tián 雅
④涟yī
（3）仿照划线句子，续写一段话，要求与前文内容一致。
在公路两侧， 。
仿照下面句子续写一句话。
翻阅经典，就像翻阅生命的台阶，撕走的是岁月，留下的是绚丽； 。
仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1） ， ， ；夏天 骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2） ， ， ；冬天 落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。（不得抄袭例句）
示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。
备选词语：火锅 烟花 上课铃
仿写。
岁月如歌，温润如玉，在我们的成长岁月中，总有一些美好的东西会留在我们的记忆里。请仿照下面的句子写一句话。
妈妈的笑声，是我童年里最奇妙的光，它比阳光柔和，比月光明朗。
今年五月，我市援鄂医疗队圆满完成任务，胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中"逆向而行"。这些英雄用自己的真情与大爱、勇敢与奉献，集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。
（1）疫情之下，他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的"逆行者"，你想对他们说些什么？
（2）你们班准备开展一次以"致敬英雄"为主题的班会活动，请你写一句宣传语，激励同学们向英雄学习。
（3）在"致敬英雄"为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。
示例：讲英雄故事
结合语境补写句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。
我们都渴望拥有诗意的人生，而诗意其实就在我们身边：“徒步时有柳暗花明”的诗意，读书时有“欣然忘食”的诗意，（1） ……同样，阳光下的奔跑是诗意，（2） ，秋日里的枯藤是诗意……青春岁月因为有了这些诗意而明媚动人。
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