仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之与画线句构成一组排比句。
初中语文课本为你打开了一扇文学之门,里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂,奏唱出热烈的赞歌;勇敢的海燕像预言家,昭示着光明的未来; , ; , 。
以下句子中属于描写人物内心活动的一项是()
指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是()
根据拼音写汉字斜阳里,想起秋风颜色,就宽shù()了那烦人的聒聒!而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种duò()落。草野在蟋蟀声中更寥阔了,溪水因枯hé()见石更清洌了。春的气息随着泥土的芳香在微微润湿的空气里酝niàng()着,似醇酒的芳香,令人心旷神怡。
写字,可以表现一个人的性格、修养。能够写一手规范、漂亮的好字,别人定然 会对你刮目相看。相信你通过努力,也一定能写一手漂亮的字。请用楷书抄写下列句子:(3 分) 彩虹,经过与雷电激战之后才出现; 理想,经过与困难搏斗之后才诞生。
写作 十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。 请以“在这个年龄,我”为题,写一篇文章。 要求: ⑴在横线上补充完整题目; ⑵书写你的经历、见闻; ⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等; ⑷字数600字以上。