阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。(3分)
陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，① ，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，陈平辅佐刘邦，成就了一番事业。陈平的成功告诉我们：② 。
口语交际。
阅读增长智慧，经典滋润人生。黄冈市南湖中学发出“以好书为伴，与经典同行”的倡议，努力在阅读中构建书香校园。根据下面提供的情景，补全同学小刚说的话。
七（8）班语文老师布置学生读名著《西游记》。同学小明家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌小刚买的是一百多元的豪华本，小明有点尴尬。为消除小明的尴尬，小刚说：南湖中学开展了“书香校园----阅读之星”的评选，这次活动里八（8）班的小华因为阅读兴趣强，阅读量大，阅读质量高被评为“南湖中学十大阅读之星”。颁奖仪式结束后，回到班上，同学们请她发表获奖感言。假如你是小华，你会对全班同学说些什么呢？(不超过50字)
语言表达。
郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。
假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。
口语交际。（ 4分 ）
陈娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”陈娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。张敏的话言外之意是：
陈娜该怎样说才得体：
根据语境，在横线上补写出李刚的话。要求语意明确，语言得体。(3分)
春晖中学举办科技节，初三(1)班班主任王伟老师请李刚同学的父亲、科普工作者李大鹏在周五这天光临学校，给同学们作科技作品制作的指导，李大鹏欣然接受了邀请。但周五当天，李大鹏接到单位有紧急任务外出的通知，无法去学校作指导。他让儿子将此情况及时转告王老师。到校后，李刚对王老师说：“ ”
“一方水土养一方人”，黄冈人杰地灵，红色的土地；黄冈钟灵毓秀，人才辈出。苏轼是黄冈的名片，一曲“大江东去”唱响了黄冈；麻城杜鹃是黄冈名片，杜鹃节映红了黄冈，黄冈大别山区红安、麻城、罗田、英山，深厚文化底蕴，秀美的自然生态，全力打造红色、绿色旅游；黄梅戏是黄冈的名片，悠扬的曲调散发了芬芳的泥土气息……。欣赏图片，请你为黄冈地域特色（精神）拟写一条主题语
口语交际
一天，启智中学初三（1）班学生张静要去上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻的热心帮助下，妈妈被及时送进了医院。张静要向班主任赵老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代张静讲话，要求语言明白、简洁、得体。
（1）张静对赵老师说：
。
（2）张静对爸爸说：
。
口语交际。
小明同学缺乏人生理想，没有学习热情，看到电视报道大学生找工作难后，更是心灰意冷，总觉得能拿到初中毕业证书就行了。作为他的好友，你将如何劝说他呢？（2分，60字以内）
你可以这样说：
随着时代的发展和变迁，一些土生土长的无锡人，已不能熟练地使用无锡话进行交流，在“90后”中甚至出现了“无方言”人群。对这种现象，有人认为是社会进步的表现，有人则认为无锡人就应该说好无锡话。对此，你有什么看法？请简要阐述理由（不少于100字）。
你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天，请你以同学的名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。（要简明得体，字数50字内）
阅读下面一段话，按要求回答问题。
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“______________ 。” 随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
①张敏的话言外之意是：
②金娜该怎样说才得体：
口语交际。(4分)
“中国女排”是全国人民心中的英雄团队。在2010年广州亚运会上，女排姑娘们没被日本女排世锦赛失利的阴影笼罩，她们在先失两局的情况下，顽强拼搏。连扳三局，实现了“四连冠”。请以“球迷”的身份给女排姑娘们发一条短信，表达你的心情或看法(60个字以内)。
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