小学英语补全对话判断题

听录音，判断下面各张图片是否与内容相符，符合的在该图片下面的括号里打“√”，不符的打“×”。

你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。每小题将读两遍。(每小题1分，共10分)
（1） （   ）（2） （   ）  （3） （   ） （4） （   ） （5） （   ）
        
（6）We have Chinese、math、science and music on Tuesday.
（7）People can make a snowman in Beijing today.
（8）I like fall best.
（9）My father works in hospital.
（10）Sarah has a toothache.

听对话，根据对话的内容判断句子正误，正确“T”错误“F”，对话读两遍。（5小题，每小题1分，共5分）
（1）He can go to the library by bus.
（2）Sarah’s father is not here today.
（3）Mike wants to be a football player.
（4）Li Lei’s mother is a dancer.
（5）The boy should wear warm clothes.

看图，听录音，用T或F判断正误：（6%）

Listen and judge.听录音，判断句子或图片是否与录音内容相符，相符的括号内打“ √”，不相符的打“ ×”。

（6）Lily is sad, because she failed her test.
（7）Mary left Shanghai by train.
（8）The yellow dog is stronger than the black one.    
（9）Maggie went shopping last night. 
（10）We should do sports every day.  

听录音，根据对话内容，判断下列句子正误，用“√”或“x”表示。（听两遍）（每小题1分，共6分）
（1）David is calling Gao Shan.
（2）Today is the 2^nd  of October.
（3）David visited a farm with his friends on National Day.
（4）Gao Shan was sad, so he got up late that morning.
（5）They milked cows and tasted fruits on the farm.
（6）There aren’t any flowers on the farm.

听一段完整的对话，根据所听内容判断下列句子正（T）误（F）。对话读三遍。
（1）It is Saturday today.
（2）The zoo is far from their school.
（3）They will go to the zoo by bus.
（4）They will meet at school at 8:00.
（5）The zoo is near Amy’s home.

根据所听到的内容判断，正确的写T，错误的写F。(10分)
(  ) （1） There are five people (人) in John’s family.
(  ) （2） John’s father is watching TV on a sofa.
(  ) （3） John and Kate are brother and sister.
(  ) （4） The children are doing their homework now.
(  ) （5） Kate is playing games.

Listen and judge. 听录音，判断图片或句子是否与所听到的内容相符，相符的打“√”，不符的打“×”。（每小题1分，共10分）

（6）Miss White works in a post office.  (        )
（7）The cloud comes from the vapour.    
（8）Sarah is going to the bookstore this afternoon.  
（9）The science museum is east of the library.     
（10）My mother goes to work by bus.         

听音，在对应的表格内画“V”或“X”。

Name	Can you run fast?	Can you swim fast?	Can you jump far?
Tiantian
Fangfang

 

根据所听内容判断是否与下列情景相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。
（     ）（1） Mike称赞你的照相机很漂亮，你可以说：
（     ）（2） 你有事打扰别人，你说：
（     ）（3） 你想看看Nancy的全家福，你说：
（     ）（4） 现在该去公园了，你说：
（     ）（5） 别人询问11+9等于多少，你回答：
（     ）（6） 你问别人15-13等于多少，你说：

你将听到Amy和John的一段对话。根据对话内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“√”，错的打“×”。该对话将连续读三遍。(每小题2分，共10分)
（1）Amy is going to Australia by plane.
（2）It is spring in Australia.
（3）Amy can make a snowman in Australia this weekend.
（4）Amy’s grandpa’s birthday is on Thursday.
（5）Amy is making a birthday cake now.

听录音，判断所听句子是否正确，正确打“√”，错误打“×”(听两遍) (10分)
（1）晚上临睡前，你可以对爸妈说：         (   )           
（2）跟朋友再见时，可以说：               (   )         
（3）你肚子疼，杨玲请你吃冰激凌，你可以说： (   )
（4）你问客人喝不喝一杯西瓜汁，可以说：     (   )
（5）你想请同学帮忙打开水龙头，可以说：    (   )

听录音，判断下面图片意思是否与录音相同，相同的打“T”，不同的打“F”。（听两遍）(12分)

你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。每小题将读两遍。(每小题1分，共10分)

(   )（7）Miss Li is answering the phone.
(   )（8）Li Ming is doing homework.
(   )（9）Tom’s father is writing a letter.
(   )（10）The boys often catch butterflies.