中唐时期的白居易主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”。他所强调的是
A.文章必须记载历史 | B.文学艺术必须真实 |
C.诗歌要反映民生疾苦 | D.希望得到皇帝赏识 |
下面关于宋明理学的说法不准确的是
A.“存天理,灭人欲” | B.忽略民生 |
C.吸收了佛道思想 | D.是客观唯心主义思想 |
苏轼在《东坡题跋》中写道:“故诗至于杜子美,文至于韩(愈)退之,书至于颜(真卿)鲁公,画至于吴道子,而古今之变天下之能事毕矣”上述材料直接反映了唐代文学艺术( )
A.名家较少,廖若星辰 | B.发展兴盛,全面繁荣 |
C.注重创新,兼收并蓄 | D.形式僵化,内容陈旧 |
春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是
A.君子、侠客、隐士、英雄 | B.英雄、侠客、隐士、君子 |
C.君子、侠客、英雄、隐士 | D.英雄、隐士、侠客、君子 |
下列文学作品反映了资本原始积累时期的社会现实,但主题思想截然相反的是
A.《乌托邦>和《鲁滨孙漂流记》 |
B.《乌托邦》和《巨人传》 |
C.《巨人传》和《浮士德》 |
D.《浮士德》和《鲁滨孙漂流记》 |
《孟子·尽心》载:“善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。”据此可知,孟子强调
A.道德教化 | B.兴办教育 |
C.克已复礼 | D.礼法并用 |
隋唐以来,“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为封建知识分子的最高理想,产生的最重要影响是
A.促进教育事业发展,培养大批人才 |
B.控制思想文化发展,培养皇帝的奴仆 |
C.形成了“重文”传统,阻碍自然科学发展 |
D.有利于专制主义中央集权发展 |
政治斗争让孔子屡屡失意,为实施其政治主张,他周游列国14年,游说各国君主采纳自己的政治主张,终无果而终,究其原因有:
①孔子主张的礼违背了诸侯国君的意愿
②反对变革旧制度的主张违背大变革的主流
③孔子的仁的思想不利于诸侯争霸
A.①②③ | B.①② | C.②③ | D.①③ |
19世纪60年代,英国商人约翰打算到中国上海“淘金”。下列叙述不正确的是
A.他可以从英国乘飞机到上海 |
B.他可以通过英国领事馆处理与中国人之间的纠纷 |
C.他可以在上海永久性地居住 |
D.他可以在上海租赁房屋并开设经营西餐的餐馆 |
朱熹提出“存天理,灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源,其实质是
A.构建理学思想体系 | B.维护封建专制制度 |
C.强调“理”是万物之源 | D.反对民主启蒙患想 |
下列关于“百花齐放、百家争鸣’’方针的叙述中,正确的是
①即在艺术问题上的“百花齐放”、在学术问题上的“百家争鸣”
②学者于宪法范周内在学术上有独立思考、创作、批评、辩论的自由
③实施过程历经曲折
④与二千多年前“百家争鸣”的背景相似
A.①②③ | B.①③④ |
C.②③④ | D.①②③④ |
唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是( )
A.专制王权披上神权外衣 |
B.政权和族权互为表里 |
C.思想统一促进政治统一 |
D.君主专制和中央集权 |
中唐时期的白居易主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”。他所强调的是
A.文章必须记载历史 | B.文学艺术必须真实 |
C.诗歌要反映民生疾苦 | D.希望得到皇帝赏识 |