1911年，英国通过新的议会法，规定首相必须来自下院，后来英国《上院贵族法》又规定， 世袭贵族可以放弃世袭头衔成为平民，参加大选成为下议员。可见英国( )
| A．下院成为权力中枢 |
| B．贵族与平民矛盾得以缓和 |
| C．贵族制度已经消失 |
| D．法律保障贵族政治特权 |
明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是( )
| A．均能独立处理政务 | B．均辅助皇帝处理政务 |
| C．都拥有官吏任免权 | D．都直接管理地方政务 |
近代中国一直为维护领土主权完整而努力。下列史实不属于这一范畴的是（ ）
| A．北伐军收回九江和汉口的英租界 |
| B．周恩来提出“和平共处五项原则” |
| C．海协会与海基会达成“九二共识” |
| D．中华人民共和国收回香港和澳门 |
下图是19世纪后期某国政权组织结构示意图。此时该国（ ）
| A．军队在帝国占据重要地位 |
| B．帝国议会由各邦代表组成 |
| C．联邦议会有权力罢免首相 |
| D．首相有权力组成责任内阁 |
一个历史事实可由若干事件构成，事件又由若干小事构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选择不符合上述说法的是（ ）
| A．《法兰西第三共和国宪法》——联邦政府——三权分立 |
| B．资产阶级代议制——英国君主立宪制——国王统而不治 |
| C．两极格局瓦解——苏联解体——苏联体制僵化改革失败 |
| D．世界市场形成——新航路开辟——资本主义萌芽 |
下图是二战后苏联某画家创作的一幅漫画，该漫画（ ）
| A．反映冷战时期意识形态对立 |
| B．揭示出欧洲援助计划的本质 |
| C．彰显了美国的人道主义精神 |
| D．讽刺了苏联的大国沙文主义 |
党风廉政建设事关党和政府在群众中的形象。抗日战争时期，中共在党的自身建设上取得的成就是（ ）
①确立毛泽东思想为党的指导思想
②确立了以毛泽东为核心的党中央的领导
③延安整风从思想上清算了“左”倾和右倾的错误
④为抗战胜利奠定了思想基础
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为（ ）
| A．美国称霸世界的单极格局 |
| B．诸强争霸的世界政治格局 |
| C．实力相当大国并存的多极格局 |
| D．单极加多极化的世界格局 |
1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”孙中山的“这个办法”（ ）
| A．改变了国民党的阶级属性 |
| B．推动了国民革命的蓬勃发展 |
| C．确立了民主法治政治基础 |
| D．强化了资产阶级责任内阁制 |
明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家，主要是因为他们
①反对君主专制独裁
②主张“工商皆本”，强调经世致用
③主张推翻帝制，建立人民主权的国家
④对儒家思想进行了总清算，创建了新的思想体系
| A．②③ | B．①②③ |
| C．①② | D．①②③④ |
某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“The river can carry a boat ,yet,it can turn the boat over as well ”，这句话最早见于中国古代哪位思想家的著作？这位学生正确的回答应是
| A．Li Er | B．Xun Kuang | C．Zhuang Zhou | D．Meng Ke |
“天地君亲师”的思想发端于《国语》，形成于《荀子》，流行于西汉思想界。北宋初期，“天地君亲师”的表达方式正式出现。明朝后期以来，民间广为流行崇奉、祭祀“天地君亲师”。清雍正初年，第一次以帝王和国家的名义，确定“天地君亲师”的次序。这一演变反映了（ ）
| A．儒家思想统治地位的日益巩固 |
| B．专制集权的发展强化 |
| C．传统社会价值体系的逐渐确立 |
| D．大一统国家不断壮大 |
孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。”司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。”他们批判的是下面哪种主张( )
| A．“人之性恶明矣，其善者伪也” | B．“谓行仁自孝悌始” |
| C．“刑不避大夫” | D．“天下兼相爱则治，交相恶则乱” |
新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是( )
| A．构建与国家政权相适应的意识形态 |
| B．确立马克思主义在全党的指导地位 |
| C．用科学文化知识破除封建迷信思想 |
| D．探索引导宣传舆论工作的全新形式 |
资产阶级革命战争或改革完成后，英、法、美、德各国先后建立了形式各异的资产阶级民主制度，但核心都是由议会掌握国家的
| A．行政权 | B．外交权 | C．司法权 | D．立法权 |
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