下图反映了16世纪以来欧美各国对古希腊民主制度研究的人数变化曲线。你认为第二至第五个高峰出现的相同因素是：
| A．专制与民主思想的蜕变 | B．世界市场的不断扩大 |
| C．思想领域的剧烈变化 | D．不同文艺流派的产生 |
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放，因为它们都
| A．抨击封建君主的专制统治 | B．体现人们实现自我价值的诉求 |
| C．使理性与思想获得真正的自由发展 | D．揭露资本主义社会的黑暗现实 |
“把它（统治者和被统治者）改变成一种社会契约而非政治契约。在他看来，契约就是人民之间的一个协议。”此处材料反映的思想可能是
| A．卢梭 | B．孟德斯鸠 | C．康德 | D．伏尔泰 |
没有一个公民可以富得购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身，这反映了卢梭怎样的思想主张（ ）
| A．反对私有制，主张公有制 | B．向往小农经济社会 |
| C．反对贫富悬殊，但不反对私有制 | D．废除资本主义私有制 |
拉尔夫等著《世界文明史》写道：在古罗马的法律中，包含着“自然法”的思想，“具体体现为正义和公正的理性自然的思想。他们断言，所有的人在本性上都是平等的，都有权享受一些基本权利，对这些权利政府无权侵犯。这一法律优先于国家本身，任何擅自亵渎它的统治者必然成为暴君。”这种自然法的思想在近代政治思想中应该体现为
| A．主权在民 | B．社会契约 | C．天赋人权 | D．反抗暴政 |
隋唐时期的三省六部制与欧洲启蒙运动时期的三权分立原则的相似之处是
| A．加强中央对地方的控制 | B．强化君主的统治权力 |
| C．具有分权与制衡的特点 | D．形成严密的官僚机构体系 |
法国思想家卢梭说“我们每个人都以其自身及其全部的力量置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体不可分割的一部分”，上述引文的基本观点是
| A．全体社会成员应当团结，保证社会安定 | B．人民享有结社与言论的自由 |
| C．君主代表公意指导社会，实行开明专制 | D．每个人都应当尊重公共意志 |
《大国崛起》解说词中说到：“卢梭的棺木中伸出的一只手，握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界”，对这句话最为准确的理解是
| A．卢梭领导了法国大革命，对世界影响深远 |
| B．卢梭的思想成为包括法国在内世界各国革命的理论武器 |
| C．卢梭的自由、民主理念，推动了各国的改革 |
| D．卢梭的思想影响深远，成为法国启蒙运动的领袖 |
18世纪，西方启蒙运动兴起，人文主义思想发展为理性主义。下列因素中对这一发展起推动作用的有
①资本主义的进一步发展②资本主义民主制度的建立③近代自然科学的产生和发展④工业革命的进行
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
日内瓦湖畔的卢梭岛是缅怀卢梭的地方。卢梭受世人景仰的主要原因在于他
| A．发展洛克学说，提出三权分立思想 |
| B．提倡“社会契约”和“人民主权”说 |
| C．编撰《百科全书》，历史影响深远 |
| D．反对封建专制王权，提倡开明专制 |
《格列弗游记》描述了外科医生格列弗到小人国、大人国、飞岛、巫人国的游历，反映了18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，被认为是“文学的伟宝库之一”。这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要是因为它
| A．充满了浪漫主义色彩 | B．体现了冒险精神 |
| C．适应了殖民扩张要求 | D．彰显了启蒙思想 |
亲历过大革命风暴的法国作家与思想家贡斯当认为，标榜纯真自由的卢梭政治学说“是对所有类型的专制政治最可怕的支持”，“为多种类型的暴政提供了致命的借口”。这主要是因为卢梭特别强调
| A．权利平等 | B．开明专制 | C．公共意志 | D．三权分立 |
1762年，约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出一篇文章，猛烈谴责政府的对外政策，并对当时国王乔治三世进行攻击，这使乔治三世大为光火，授意政府将其逮捕。威尔克斯本是议员，享有不受逮捕的特权，于是乔治三世又指使下院通过剥夺其议员资格的决议。……各阶层人们开始支持威尔克斯，“威尔克斯与自由”成为当时流行的口号。上述事件发生的主要社会背景不包括
①工业革命的兴起 ②启蒙运动的深入 ③代议制度的完善 ④英王权力的加强
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
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