弹劾是指立法机构对政府官员提起的一种刑事诉讼程序，起源于英国，美国在制定宪法时借鉴了英国的弹劾程序。美国历史上，国会仅对三位总统进行过弹劾调查，但是没有一个最后被罢免。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读
| A．《论法的精神》 | B．《人权宣言》 | C．《权利法案》 | D．《独立宣言》 |
启蒙运动与文艺复兴相比，显著的特点有
| A．反对封建专制制度 | B．以理性为旗帜 |
| C．推动了近代自然科学的发展 | D．是资产阶级的思想武器 |
资产阶级认为自由平等是天赋人权的根本原因是
| A．反对君主专制的需要 | B．反对封建等级制度的需要 |
| C．保护私有财产的需要 | D．商品经济发展的必然要求 |
孟德斯鸠在《论法的精神》中写道“中国人的生活完全以礼仪为指南，但他们却是地球上最会骗人的民族。……，每个商人有三种秤，一种是买进用的重秤，一种是卖出用的轻秤，一种准确的秤，这是和那些对他有戒备的人们交易使用的。”对此段话论述不正确的是 （ ）
| A．孟氏以偏概全 |
| B．18世纪的中国人在外国人眼中有负面形象 |
| C．孟氏所述中国的事是从别人那里得来的 |
| D．孟氏的论述为中国统治者推行重农抑商提供依据 |
天赋人权是启蒙思想家们所追求的一种权利，是早期资产阶级革命中资产阶级向封建专制王权宣战的一种思想武器。下列选项中最直接体现这一思想的文献就是（ ）
（1）《the Bill of Rights》 （2）《the Declaration of Independence 》
（3）《the Declaration of Human Rights》 （4）《United Nations Charter》
A（1、2） B（1、3） C（2、3） D（3、4）
历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点属于卢梭提出的是
| A．如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的 |
| B．每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪卷，也同样可以得到赦罪或免罪 |
| C．社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的 |
| D．当立法权和行政权集中于同一人或同一机关之手，自由便不复存在了 |
在欧洲启蒙思想家看来，“自由”“平等”是不可剥夺的天赋人权。在中国最早大力倡导这一观念的是（）
| A．李贽的“异端”思想 | B．林则徐“开眼看世界” |
| C．康有为的维新思想 | D．陈独秀创办《新青年》 |
卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。人民能如心所愿的使他们掌权和吧谈们拉下台。”对这段话的解释正确的有（ ）
①体现了人民主权思想 ②人民有选举和推翻政府的权利 ③是对雅典民主制度的背离和否定 ④对近代资产阶级民主制度的建立发挥了重要作用
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
在某班的一趟关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点：①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展 ；②18世纪中叶启蒙运动进入高潮； ③启蒙运动的“自由”“平等”等要求，实质上反映了商品经济发展的要求； ④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系。你认为其中正确的是（ ）
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．③④ |
人们由举起人文精神的旗帜到进入理性时代，其根本原因是（ ）
| A．基督教会的黑暗统治 | B．社会经济不断发展的要求 |
| C．仁人志士对科学的不懈追求 | D．人文主义自身的魅力 |
18世纪的启蒙学者，从中国的文化中，悟出了一个道理：政府的目标是人民的幸福。如果背离这个目标，人民就会造反和革命，甚至把他推翻。下列思想不能体现这一道理的是（ ）
| A．民贵君轻 | B．君舟民水 |
| C．君权神授 | D．为政以德 |
卢梭的思想主张与其它启蒙思想家相比，其主要不同在于（ ）
| A．对封建专制制度的批判 |
| B．对教权主义的抨击 |
| C．对财产私有制的认同 |
| D．对主权在民的认同 |
认为国家的主权属于人民，统治者的权力来自于人民，人民有权推翻那些违反民意，践踏公共意志的统治者的启蒙思想家是
| A．卢梭 | B．康德 | C．伏尔泰 | D．孟德斯鸠 |
亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分："其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。"在这方面与他最相似的启蒙思想家是（ ）
| A． | 洛克 | B． | 孟德斯鸠 | C． | 伏尔泰 | D． | 卢梭 |
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