高中历史非暴力不合作运动选择题

有学者认为：“从世界近代史的一般进程来看，传统农业社会不可能直接转变为现代工业社会。在这两个社会之间，一般要有一个以商业贸易发展为特征的过渡性社会。”就欧洲历史而言，下列内容符合这一“过渡性社会”特征的是(　　)

A．自由主义经济贸易规则的确立

B．人们日益追求个性的解放

C．资本主义制度在世界范围内确立

D．股份公司成为国家经济的主体

恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是

A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想	B．人文主义保留了天主教的神学色彩
C．古典文化孕育了意大利的人文主义	D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想

孟德斯鸠曾说：“如果君主不能给自己的臣民创造幸福的生活，反而想压迫和毁灭他们，那么，服从的理由就没有了。”下列观点符合孟德斯鸠此言论含义的是

A．理性思考可以完美了解世界	B．人民有权以暴力推翻专制统治
C．近代社会思想家追求限制王权	D．启蒙运动倡导社会各阶级平等

马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 (    )

A．独立的思考与自主的精神	B．君主的权力与党派的信仰
C．国家的意志与精神的寄托	D．权威的判断与历史的传统

1689年，洛克在《政府论》中指出：“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众，……这样，就授权社会，或者授权给社会的立法机关，根据社会公共福利的要求为他制订法律，而他本人对于这些法律的执行也有尽力协助的义务。”引文表明洛克具有      

A．主权在民的思想	B．天赋人权的思想
C．社会契约的思想	D．三权分立的思想

18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想(    )

A．促成欧洲宗教改革运动的兴起	B．旨在消除教会在北美殖民地的影响
C．借上帝的神权压制人文主义思想	D．有助于激发北美人民反抗殖民统治

【改编】 “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了…如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。…”这段材料体现了哪位思想家的思想（     ）

A．伏尔泰	B．孟德斯鸠
C．卢梭	D．康德

18世纪法国启蒙思想家的一致主张有（   ）
①人权自由   ②实行法治    ③反对教权    ④反对专制

A．①②	B．①③④
C．②③④	D．①②③④

直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是 ①贝克特创作《等待戈多》 ②薄迦丘写出《十日谈》 ③贝多芬创作九部交响曲 ④康德创立“批判哲学”

A．①②③④

B．①③

C．①③④

D．③④

18世纪的法国社会崇思鄙行，揭示事物原理的“自由艺术”广受尊崇，将原理付诸实用的“机械艺术”则隐晦无闻。而狄德罗主编的《百科全书》中，描述农业耕作、运河御水、造纸印刷、丝绸织造等各门技艺的精美图版有600幅。狄德罗在此体现出的思想是(　　)

A．社会契约	B．民主共和
C．宽容博爱	D．理性平等

下图是法国《读书》杂志推荐的理想藏书，关于这三部著作的表述，正确的是（  ）

 

A．抨击专制王权；叙述封建官僚家庭的衰落；挑战教会神学

B．彼特拉克；曹雪芹；达尔文

C．短篇抒情诗歌；文学剧本；科学游记

D．倡导人文主义；反对封建礼教；阐述自然选择思想

“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张？（   ）

A．卢梭

B．伏尔泰

C．孟德斯鸠

D．康德

1989年美国修订的《道德改革法》规定：总统、副总统、国会议员、联邦法官及行政、立法和司法三大机构的工作人员，必须在任职前报告自己的财产状况，上任后还须按月申报。……财产申报资料向社会公开，供大众查阅复印，以便接受社会监督。若存在灰色收入，就会被治罪。该材料体现了启蒙思想的（   ）

A．社会契约	B．主权在
C．自由平等	D．反对私有制

主张国家的权利应分为立法权、行政权和司法权，彼此制衡，防止腐败和集权，从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是：

A．伏尔泰	B．卢梭
C．孟德斯鸠	D．康德

启蒙运动是一次伟大的思想解放运动。启蒙运动开始于

A．意大利、英国	B．英国、法国
C．英国、德国	D．意大利、德国