向工农和工农子女“开门”是新中国教育方针和政策的重要内容，其主要措施不包括
| A．开展扫盲和工农识字教育 |
| B．开办各类业余学校 |
| C．各类学校优先录取工农子女入学 |
| D．对工农子女实行免费教育制度 |
美国学者费正清在《美国与中国》中说：“毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“传统制度”是指
| A．高考制度 |
| B．九年义务教育制度 |
| C．高级职称评定制度 |
| D．高校学士—硕士—博士三级学位制度 |
1956年1月，毛泽东在最高国务会议上指出：“我国人民应该有一个远大的规划，要在几十年内努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平。”此后十年间，我国在社会主义建设方面取得的主要成就有
| A．全面开展大跃进运动 | B．成功发射“东方红一号” |
| C．初步建立国民教育体系 | D．培育出水稻 “南优二号” |
二十世纪是一个科学技术日新月异的新时代。科学技术和教育是我们中华民族实现伟大复兴的重要保证。请回答30-32小题。“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明（ ）
| A．科技革命是战争爆发的导火索 |
| B．科技是决定战争胜负的关键 |
| C．第三次科技革命加速了二战的爆发 |
| D．战争的需要推动科技的发展 |
下列科技成就，属于我国科技工作者排除“文革”错误路线的干扰，坚持科学探索而取得的成就是（ ）
①第一颗原子弹试爆成功
②培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”
③“银河—Ⅰ”巨型计算机诞生
④第一颗人造地球卫星发射成功
| A．②④ | B．① ②③ | C．②③ | D．②③④ |
改革开放以来，国家发展教育事业的重要措施有
①大量增加教育投资
②提出“科教兴国”战略
③制定《义务教育法》
④启动了“希望工程”
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
“×××，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年到黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作……1996～1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该教授履历反映了（ ）
| A．“教育大革命”对他的成才起了积极的作用 |
| B．1977年恢复高考为他人生的转折提供了机遇 |
| C．1972年中美关系正常化对他成为学者至关重要 |
| D．《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利 |
1952年全国高校院系调整，大力发展独立建制的工科院校，相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业，社会学、政治学等人文社科类专业被停止和取消。这次院系调整（ ）
| A．建立了科学的高校专业体系 |
| B．为配合社会主义改造的需要 |
| C．为适应建国初的工业化需求 |
| D．推动了文艺事业的蓬勃发展 |
邓小平复出后，在教育工作上采取的主要措施有
①为教育战线全面拔乱反正
②整顿恢复教学秩序，恢复中断十年的高考制度
③组织编写新教材
④启动“希望工程”
| A．①②③④均正确 |
| B．①②③正确，④错误 |
| C．①②正确，③④错误 |
| D．①④正确，②③错误 |
我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人，为1950年到1956年7年间的4.9倍。与这一成就相关的是( )
| A．国民教育体系逐渐形成 |
| B．“科教兴国”战略初步实施 |
| C．拨乱反正整顿教学秩序 |
| D．“三个面向”方针的落实 |
党和政府重视科技、教育发展，以此排列以下事件（ ）
①邓小平提出了“尊重知识，尊重人才”的号召
②中共中央提出实施“科教兴国”战略
③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”论断
| A．①③④② | B．②③①④ | C．④③①② | D．③①④② |
1977年12月10日前后，各省、自治区、直辖市先后举行了高考，有570万青年穿着厚厚的冬衣走进了他们陌生而又倍感亲切的考场，构成我国高校招生历史上绝无仅有的独特景观。这一制度的实行（ ）
| A．有利于党的工作重心转移 | B．保障了新时期建设人才需要 |
| C．解决了知识青年待业问题 | D．促进了科技教育事业的复兴 |
“百年大计，教育为本”，改革开放以来，我国发展教育的重大举措有
①实施“教育大革命”
②恢复高考制度
③颁布义务教育法
④提出“科教兴国”战略，优先发展教育
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
海闻，男，浙江杭州人，1952年8月出生 ， 1969在黑龙江虎林县红卫公社下乡， 1982成为北京大学经济系学生，获经济学学士学位， 1991年 美国戴维斯加州大学经济系研究生，获经济学硕士和博士学位，199
5开始任北京大学中国经济研究中心副主任、教授。 该教授履历反映了
| A．“文化大革命”对他的成才起了积极的作用 |
| B．恢复统一高考招生制度为他人生的转折提供了机遇 |
| C．1972年中美关系正常化对他成为学者至关重要 |
| D．《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利 |
2001年，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。2002年中共“十六大”明确提出，教育在现代化建设中必须摆在优先发展的战略地位。这主要是由于教育具有
A
．先导性、全局性作用
B．历史性作用
C．统筹性作用
D．阶段性作用
小明的爷爷在20世纪50年代就读于某工业大学，当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等，可见学校重在培养实用型科技人才。他说那时我国创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所，在大约200个高等教育机构中，只有13个．是有文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国的教育
| A．遵循旧中国的教育模式 |
| B．重视文理科院校均衡发展 |
| C．培养工业化建设人才 |
| D．实施“211工程”计划 |
2009年国防科大研制“天河一号”计算机成功，2010年该计算机运算达到每秒2507万亿次，成为世界上运算最快的电脑。与之关系最密切的国家战略是
| A．以信息化带动工业化战略 |
| B．科教兴国战略 |
| C．可持续发展战略 |
| D．西部大开发战略 |
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