“国运兴衰，系于教育。”中国共产党和政府非常重视科教事业的发展，把教育事业摆放在了极为重要的地位。但下列不属于能促进新时期教育事业发展的政策有
| A．提出“二为”总方向 | B．提出“三个面向” |
| C．颁布《义务教育法》 | D．提出“科教兴国”战略 |
唐朝战略思想家李筌在《太白阴经》中指出：“国愚则智可以强国，国智则力可以强人。用智者，可以强于内而富于外；用力者，可以富于内而强于外。”以下思想与实践能体现材料观点的是
| A．加强社会主义民主和法制建设 | B．“教育优先发展”战略 |
| C．推行家庭联产承包责任制 | D．教育战线上“扫四旧” |
新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”。这一方针施行于（ ）
| A．新中国建立初期 | B．“大跃进”时期 |
| C．“文化大革命”时期 | D．改革开放时期 |
费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国转变了方针。为了现代化，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“传统制度”具体指的是（ ）
| A．“科教兴国”战略 | B．高校招生考试制度 |
| C．优先发展基础教育 | D．九年制义务教育 |
1977年12月10日前后，各省、自治区、直辖市先后举行了高考，有570万青年穿着厚厚的冬衣走进了他们陌生而又倍感亲切的考场，构成我国高校招生历史上绝无仅有的独特景观。这一制度的实行（ ）
| A．有利于党的工作重心转移 |
| B．保障了新时期建设人才需要 |
| C．解决了知识青年待业问题 |
| D．促进了科技教育事业的复兴 |
“985工程”是1998年中国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。国家启动这一工程具体是为了
| A．落实过渡时期总路线 | B．贯彻“双百”方针 |
| C．实施“科教兴国”战略 | D．实现“十二五”规划 |
在谈到学校应如何发展时，邓小平同志说：“应该考虑各级各类学校发展的比例，特别是扩大农业中学、各种中等专业学校、技工学校的比例；要研究发展什么样的高等学校，怎样调整专业设置、安排基础理论课程和进行教材改革。”据此可知，邓小平强调
| A．教育事业必须同国民经济发展的要求相适应 |
| B．提高国民素质是教育事业的目的 |
| C．学校教育在新时期教育中占主导地位 |
| D．国家应重视中等职业教育的发展 |
高考作文无论是命题作文还是材料作文、话题作文，都深深地烙上时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是( )
| A．“凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义” |
| B．“在做十几年前应做的事，投考普通大学。……向“四人帮”讨还时间，为祖国争气” |
| C．“同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗？” |
| D．“在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登” |
费正清在《美国与中国》中说：“毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指
| A．推进九年义务教育制 | B．建立职称评定制度 |
| C．实行三级学位制度 | D．恢复高校考试招生制度 |
下列对“双百”方针提出后文艺工作者所创作作品的表述，不正确的是
| A．著名文学家老舍创作出话剧《茶馆》 |
| B．史学家和文学家郭沫若创作出历史剧《蔡文姬》 |
| C．作家杨沫创作出长篇小说《青春之歌》 |
| D．电影工作者拍摄了反映农村生活的《许茂和他的女儿们》 |
20世纪50年代，中国“红专大学招牌各处可见，有些地方提出每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若，有些省仅几个月就宣布基本扫除文盲”。这一现象反映了
| A．“一五”计划重视工业化建设 | B．“大跃进”运动的全面展开 |
| C．“双百”方针得到全面贯彻 | D．“科教兴国”战略的实施 |
该图是保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》(1987年出版)中对一些国家。1980—2020年国内生产总值预测。当时，他对中国经济发展状况预测的依据是
① 革后社会政治局面稳定 ②出台重大经济决策活跃城乡
③确立市场经济体制接轨世界 ④突出科技教育兴 国战略地位
| A．①②③ |
| B．①②④ |
| C．②③④ |
| D．①②③④ |
电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你设计这场考试的场景，可能出现的是（ ）
| A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲 |
| B．外景：考场门口悬挂这“改革开放送春风”的横幅 |
| C．内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战路略的标语 |
| D．特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’” |
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