新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是
| A．构建与国家政权相适应的意识形态 |
| B．确立马克思主义在全党的指导地位 |
| C．用科学文化知识破除封建迷信思想 |
| D．探索引导宣传舆论工作的全新形式 |
下图是1977年北京市高等学校招生某生的准考证，该图片反映了
| A．新时期文化上拨乱反正工作的开展 |
| B．党和国家工作重心的转移 |
| C．“文革”尚未结束，“左”倾思想仍然在文化领域延续 |
| D．文理分科，由各省、自治区、直辖市命题 |
电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你设计考试场景，可以出现的是
| A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲 |
| B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 |
| C．内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战略的标语 |
| D．特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’” |
新中国成立之初，全国高校进行院系调整，多学科的综合性大学在高校中所占的比重，由1949年的23．9%降至1952年的10．9%。一大批历史悠久的优秀的综合性大学失去了应有的价值和地位，被改为工科院校。这种调整
| A．是对旧教育所进行的彻底改造 |
| B．体现了向工农及其子女“开门”的教育政策 |
| C．适应工业化建设对人才之需求 |
| D．形成了学科门类齐全，布局合理的高等教育体系 |
大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征，以下属于1950年代后期大学生就业情形的是
| A．供需见面，双向选择 | B．听党指挥，服从分配 |
| C．上山下乡，扎根农村 | D．考研出国，自主创业 |
网易新闻网：尽管36年过去了，但很多人仍习惯说这样一句话，“如果没有邓小平，我现在还是个泥瓦匠”；“如果没有邓小平，我现在还是个赤脚医生……”话里的身份可以无尽的更替，不变的是话中的追忆、感激。这里所说的“追忆、感激”主要是对（ ）
| A．邓小平改革开放决策的肯定 |
| B．真理标准大讨论的肯定 |
| C．邓小平主持恢复高考制度的肯定 |
| D．邓小平设立深圳等经济特区的肯定 |
1970～1976年高校招生采用“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的办法，带来了学生文化素质差的弊端。邓小平复出后，为改变这种状况采取的重大抉择是
| A．提出“双百”方针 | B．实施科教兴国战略 |
| C．恢复被停止的高考 | D．大力发展职业教育 |
国运兴衰，系于教育，联合国教科文组织认为：在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国（ ）
| A．1950年开始的扫盲教育 |
| B．1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》 |
| C．1977年恢复统一高考招生的制度 |
| D．2001年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 |
电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。下列情境在电影中可能出现的是
| A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲 |
| B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 |
| C．内景：考场中张贴有“科教兴国”的标语 |
| D．特写：热烈庆祝原子弹爆炸成功 |
王军同学在整理父亲的书房时。偶然发现书中夹着一张陈旧的大学招生宣传册，其中介绍有“教育大革命”的内容，学校办学体制有全日制、半工半读、业余学习三类。这经宣传册最早应印刷于（ ）
| A．20世纪50年代 | B．20世纪60年代 |
| C．20世纪70年代 | D．20世纪80年代 |
下列事件与邓小平主持或支持有关。请按时间先后顺序排列①支持关于真理标准问题的大讨论 ②恢复高考制度 ③提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”④提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
| A．①②③④ | B．②①③④ | C．②①④③ | D．①②④③ |
某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出
| A．当时中国出现了“大跃进”倾向 | B．新中国教育的有效性大为提高 |
| C．到 1958 年我国基本上扫除了文盲 | D．党和政府始终重视教育的发展 |
“文化大革命”结束后教育拨乱反正，在全国引起巨大反响的是（ ）
| A．恢复高考制度 | B．邓小平“三个面向”的题词 |
| C．实施普及义务教育 | D．高校扩大办学自主权 |
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