下面图片摄于1993年11月，画面上的儿童可以什么法律武器来保证当时自己最大的梦想——读书梦想的实现（ ）
云南省红河县浪堤乡浪堤村“旁听生”
| A．《中华人民共和国未成年人保护法》 |
| B．《中华人民共和国义务教育法》 |
| C．《中国教育改革和发展纲要》 |
| D．《中华人民共和国刑事诉讼法》 |
有研究者认为，近代中国出现过五次大的留学热潮、①②③处的初衷应该是
| 批次 |
留学时间 |
留学初衷 |
| 第一次 |
晚晴的留学热潮 |
① |
| 第二次 |
民国初期的留学热潮 |
② |
| 第三次 |
国民政府时期的留学热潮 |
科技救国 |
| 第四次 |
新中国成立初期的留学热潮 |
③ |
| 第五次 |
改革开放以后的留学热潮 |
创业立业 |
A．富国强兵、实业救国、建设国家 B．实业救国、建设国家、富国强兵
C．建设国家、实业救国、富国强兵 D．实业救国、富国强兵、建设国家
有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距。很多发展中国家的科技投入还赶不上发达国家的一家企业，几乎没有自己的知识产权，不得不依附发达国家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位。对此，中国主要的应对措施是（ ）
| A．深入实施科教兴国战略 |
| B．照搬西方国家经历的二次工业革命和第三次科技革命的发展道路 |
| C．将信息化作为我们目前经济发展的战略全部重点 |
| D．先发展后治理 |
据统计，中国工程院首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月，中共中央、国务院、中央军委表彰的为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家中有23名是归国学者。这最能说明（ ）
| A．教育被摆到了优先发展的战略地位 |
| B．中国实行全方位的对外开放政策 |
| C．留学教育为中国现代化建设培养了大量人才 |
| D．留学教育促进了中外经济文化的交流 |
20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是（）
| A． | 开展真理标准问题的大讨论 | B． | 实施科教兴国的战略 |
| C． | 提出"三个面向"的教育方针 | D． | 提出"百花齐放、百家争鸣"的方针 |
20世纪90年代以来，党和政府把教育事业摆在优先发展的地位，提出的战略是
| A．科教兴国 | B．信息高速公路 | C．“教育大革命” | D．“三个面向” |
进入新时期，我国教育蓬勃发展，主要表现在：（ ）
①进行了教育体制的改革和立法 ②加强基础教育，发展高等教育
③确定了新时期的教育方针 ④重视少数民族教育
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
如下图，这是一部反映我国于1977年恢复高考制度的电影的海报，对高考制度的恢复，下列认识正确的是
| A．标志着十年动乱的结束 |
| B．宣告了改革开放的开始 |
| C．体现了社会公正的重建 |
| D．意味着拨乱反正的完成 |
党和政府重视科技、教育发展，依次排列以下历史事件①邓小平提出了“尊重知识，尊重人才”的号召②中共中央提出实施“科教兴国”战略③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”论断
| A．①③④② | B．②③①④ | C．④③②① | D．③①④② |
腾讯网发起《大国脚印·网友票选70年最具影响力的历史事件》活动中，“恢复高考”高票当选1977年最具影响力的事件。下面表述不能够成为其当选理由的是( )
| A．推动大学招生重新启动 | B．改变了国家民族发展轨迹 |
| C．促进了教育的公平公正 | D．影响了中国几代人的命运 |
从媒体公布的国家领导人李克强总理的简历中了解到，他从合肥八中毕业后，参加了“文革”后第一次高考，并被北京大学法律系录取。其时代背景是( )
| A．邓小平复出后力抓教育工作 |
| B．政治路线的拨乱反正基本完成 |
| C．党的工作重心已经发生转移 |
| D．思想界展开真理标准问题讨论 |
高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是（ ）
| A．“凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义” |
| B．“同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗” |
| C．“在做十几年前应做的事：投考普通大学。……向‘四人帮’讨还时间，为祖国争气” |
| D．“在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登” |
2007 年，在纪念高考制度恢复30周年时有人写道：30年前的12 月10日，我有幸 参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的 “准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复（ ）
| A．使我国的教育体系更加完备 |
| B．激发了社会成员的求知热情 |
| C．使社会素质得到普遍的提高 |
| D．促进了社会秩序的稳定和谐 |
下文摘自某书局发行的教科书前言，据此判断该教科书出版时期为( )
| A．1949～1956年 | B．1956～1966年 |
| C．1966～1976年 | D．1978～1988年 |
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