高中历史

随着第二次世界大战结束,昔日盟友反目成仇,形成了各自为首的两大阵营对峙局面。这两个为首的国家指的是()。

A.英国和法国 B.英国和美国 C.美国和苏联 D.苏联和中国
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【中外历史人物评价】阅读材料,回答问题。
材料 1958 年,戴高乐因五月危机重返政坛,制定新宪法,成立法兰西第五共和国并当选第一任总统。戴高乐上台后对法国的外交政策进行一系列调整。包括支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国,这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。具体实施有:
①撤出北约军事一体化组织,改变法国在联盟中对美国的从属地位,维护民族独立;
②建立法国独立的核威慑力量,打破美国的核垄断;
③同苏联及其他社会主义国家建立“缓和、谅解,合作”的关系,在东西方关系中发挥作用,推动中法建交;
④建立一个摆脱美苏控制,以法国为中心的,法德联合为支柱的,由欧洲主权国家联合起来的“大欧洲联合”;
⑤实行非殖民化,在第三世界推行“积极存在”的政策,以求保持和增进法国在第三世界的利益和影响。
(1)根据材料并结合所学知识,分析戴高乐主义实施的背景。
(2)根据材料归纳戴高乐主义的特点并分析其影响。(9 分)

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50年代中期以后,国际关系发生了新的变化。苏联提出和平共处、和平竞赛、和平过渡的“三和”方针,美国提出了“和平演变”战略。这表明美苏

A.“冷战”的方式有了新的扩展 B.双方用“冷战”代替了直接对抗
C.全面“冷战”的局面正式形成 D.“和平”政策取代了“冷战”政策
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战结束后,世界政治纷繁复杂。下列各组关键词对其概括最合理的是()

A.冷战、第三世界的崛起、走向多极化
B.两极格局、社会主义革命开始、一超多强
C.两种制度、紧张与和平、区域集团化与全球化
D.社会主义革命、殖民体系瓦解、和平与发展
来源:2014-2015学年浙江省湖州市高二下期期末历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

1955年3月1日,丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出,新式武器除改变战争外,还改变了国际关系。它不仅威胁着象英国这样的小国的生存,而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。丘吉尔断言:“通过一个极具讽刺意味的过程,我们完全有可能达到这样一个历史阶段:安全成为恐怖的健壮的孩子。”该材料主要说明了冷战()

A.导致美苏之间不断上升的军备竞赛 B.促进不同国家从对方身上借鉴经验
C.推动亚非拉国家兴起不结盟运动 D.避免了当时新的世界大战的爆发
来源:2014-2015学年浙江省湖州市高二下期期末历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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某同学在研究性学习活动中收集了下列一组图片,他的研究主题最有可能是()

A.两极对峙 B.欧洲分裂 C.局部战争 D.和平发展
  • 更新:2022-09-04
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二战后初期,美国总统杜鲁门提出公平施政的政策纲领,其主要举措有:扩大社会保险范围,提高最低工资限额;提倡国民健康保险;建造廉价公共住宅;继续维持农产品的价格支持计划;扩大联邦政府对教育的援助;保护和开发自然资源等。对此评析不正确的是()

A.进一步扩大了政府对经济的宏观调控 B.实质上是对罗斯福新政的继续和发展
C.目的是缓和社会矛盾、防止社会革命 D.把国家干预经济与市场调节作用结合
来源:2014-2015学年湖南省长沙市麓山国实校高二下期期末文综历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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20世纪发生许多特有的政治事件:人类历史上仅有的两次世界大战发生在这个世纪;人们第一次组建了世界范围的政治性国际组织;以十月革命为开端的社会主义制度的确立及其在世界范围的发展。以上政治事件最能印证20世纪

A.和平与发展的时代主题 B.世界局势多极化发展趋势
C.世界整体联系日益紧密 D.两种社会制度共存与斗争
来源:2016届云南昆明高三摸底(10月)调研文综历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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1947年4月,法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮,随即波及全国。英国、意大利、比利时等国的工人运动也此起彼伏。针对这种情况

A.英国丘吉尔发表了铁幕演说
B.美国政府制定了马歇尔计划
C.美国政府提出了杜鲁门主义
D.法国联合欧洲六国成立了煤钢联营
来源:2016届内蒙古赤峰宁城县高三第一次统一考试历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国()

A.根本利益的趋同 B.军事冲突的加剧
C.国家实力的消长 D.敌对意识的淡化
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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有学者指出:在(20世纪)50年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”,只有到八九十年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。导致经济全球化实际上只是“半球化”的主要原因是()

A.不结盟运动兴起 B.经济互助委员会成立
C.两极格局的存在 D.布雷顿森林体系建立
  • 更新:2022-09-04
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“苏联的军事力量,以及它在西方人中间引起的恐惧,长期地模糊了这两个争夺者之间根本的不对称性。”这种“根本的不对称性”主要表现在()

A.同盟力量的差距 B.意识形态的对立
C.军事力量的失衡 D.经济水平的差距
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1948年10月丘吉尔提出“三环外交”:第一环是英联邦,包括英国及其自治领、殖民地;第二环是英语世界,包括英、美、加拿大等讲英语的国家;第三环是联合起来的欧洲。环环相扣,以英国为核心。此项政策的提出主要基于( )

A.以美苏为首的两大集团对峙局面的形成
B.遏制共产主义势力在欧洲扩张的需要
C.欧共体的政治联合步伐落后于经济联合
D.二战后英国和欧洲的国际地位被削弱
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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李明同学在撰写历史小论文时引用了如下材料:“1961年,苏联成功发射载人飞船,加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊,马上着手制定雄心勃勃的太空计划,1969年,美国成功发射‘阿波罗11号’飞船,阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。”这篇小论文最恰当的主题应该是( )

A.论科技是第一生产力 B.论科技和冷战的关系
C.论科技与战争的关系 D.论科技造福人类
  • 更新:2022-09-04
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我国史学界曾就“二战后”某一事件的影响出现了截然不同的两种看法,一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”,是促进西欧走向联合的“粘合剂”;另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是()

A.欧洲经济共同体建立 B.北约建立
C.美国推行杜鲁门主义 D.美国推行马歇尔计划
  • 更新:2022-09-04
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高中历史美苏从对峙走向缓和试题