下图是二战后苏联某画家创作的一幅漫画，该漫画
| A．反映冷战时期意识形态对立 |
| B．揭示出欧洲援助计划的本质 |
| C．彰显了美国的人道主义精神 |
| D．讽刺了苏联的大国沙文主义 |
1946年9月，美国总统特别顾问克拉克提交了一份题为《美国与苏联的关系》的报告，被美国决策层采纳。其主要内容是：美国应准备与英国和其他西方国家联合起来，努力缔造其想象中的世界。这一报告 （ ）
| A．勾画出两极格局的基本轮廓 |
| B．标志着美苏盟友关系的破裂 |
| C．为美国冷战政策提供了理论依据 |
| D．标志着美苏冷战的全面展开 |
1951年,美国总统杜鲁门发表演说称:“对日媾和是一种‘和解’的媾和——美国最关心的是保护日本不受侵略,同时希望日本也不威胁别国的安全。”美国这一做法( )
| A．成为美国推行冷战政策的肇始 |
| B．承认了美日是平等的伙伴关系 |
| C．有利于提高战败后日本的国际地位 |
| D．表明美国竭力避免新的世界大战 |
杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立( )
| A．联合国 | B．欧洲共同体 |
| C．华沙条约组织 | D．北大西洋公约组织 |
二战后的最初几年内，有一些典型文章发表，如《欧洲的末日审判》《欧洲的政治崩溃》和《欧 洲时代的消失》等论文都认为“欧洲已灭亡”。这些发表的文章
| A．成功预见了二战后欧洲的发展 |
| B．是基于二战对欧洲国家的负面影响 |
| C．体现了二战后两极格局的确立 |
| D．说明了欧洲国家整体上已落后世界 |
1960年，日、美修改1951年签订的军事条约，删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款，保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容，签订了新的日美安全条约。这一条约的签订（）
| A．表明日美军事同盟受到削弱 |
| B．标志着亚太地区的力量对比改变 |
| C．反映出日本已经成为经济大国 |
| D．意味着美国在亚洲维持冷战政策 |
20世纪的战争与和平
材料 1942年1月，反法西斯盟国签署《联合国家宣言》，签字国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德日意法西斯国家，绝不单独与敌人停战或媾和。第二次世界大战后，美国单独占领日本，并力图维持现状，推迟媾和。1950年下半年，美国及其西欧盟友决定早日对日媾和。在美国操纵下，1951年9月，对日媾和会议在美国旧金山召开，中国、朝鲜等国没有被邀请参加。会议签订了《旧金山和约》，宣布结束对日本的战争状态。苏联等国没有在和约上签字。对此，中国外长周恩来发表声明指出：“中央人民政府认为（旧金山和约）是非法的，无效的，因而是绝对不能承认的。”
——摘编自吴廷缪《日本史》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出为什么说《旧金山和约》是“非法的”。
（2）根据材料并结合所学知识，说明美国转而急于对日媾和的原因及和约签订的影响。
二战后的最初几年内，有一些典型文章发表，如《欧洲的末日审判》《欧洲的政治崩溃》和《欧洲时代的消失》等论文都以为“欧洲已灭亡”。这些发表的文章（）
| A．成功预见了二战后欧洲的发展 |
| B．是基于二战对欧洲国家的负面影响 |
| C．体现了二战后两极格局的确立 |
| D．说明了欧洲国家整体上已落后世界 |
1949年下半年发生了苏联首次爆炸原子弹成功和中国革命的胜利。前者使美国和其盟国感到，它们正面临着苏联空前的军事威胁，甚至是核威胁；后者则使杜鲁门政府认为它所担心的共产主义浪潮的扩张已成为事实。这两大事件直接导致（）
| A．美国“杜鲁门主义”的出台 |
| B．“冷战”加剧和美国极力排斥新中国 |
| C．两大阵营对峙局面正式形成 |
| D．美苏两国因惧怕核战争而妥协对话 |
观察下列图片，有关它们的描述正确的是（）
①图一成为德国分裂的重要标志，是东西德共同修建的
②图二的事件发生在1961年，随后美军进入最高戒备状态
③两图都是冷战格局下美苏对峙的重要体现
④图二危机中，美苏领导人表现了克制态度，相互妥协使危机逐步降温并解决
| A．①②③ | B．①③④ | C．②④ | D．③④ |
美国总统约翰逊正在讨论赫鲁晓夫下台后的苏联局势时，得知一突发消息。为此，美国方面称“这一天是整个自由世界最黑暗和最悲哀的一天”，同时表示了美国保卫自己和盟国的强大力量和无比决心。这一“突发消息”是（）
| A．中国原子弹爆炸成功 | B．苏联向古巴运送导弹 |
| C．欧洲共同体宣告成立 | D．不结盟运动正式形成 |
第二次世界大战后，以欧洲为中心的世界政治格局被以美苏为两极的世界政治格局所取代。美苏两极对峙格局正式形成的标志是
| A．“杜鲁门主义”的提出 | B．北约和华约的建立 |
| C．经济互助委员会的成立 | D．马歇尔计划的实施 |
第二次世界大战后，丘吉尔曾经说：“和平是恐怖(编者注：指核武器)生出来的健壮的孩子。”对此理解正确的是
| A．核武器的产生有利于实现和平 |
| B．脆弱的和平会被核武器打破 |
| C．美苏核竞争给世界带来了和平 |
| D．核恐怖平衡维持了和平局面 |
有学者指出，“冷战是两个远房表兄弟之间就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争，不是现代化与全球化的朋友与敌人之间的竞争。”由此可知（）
| A．意识形态分歧是美苏冷战的重要因素 |
| B．冷战下的各国关系是伙伴而非敌对 |
| C．冷战的目的是实现现代化与全球化 |
| D．冷战为经济全球化的发展提供了动力 |
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