阅读下列材料结合所学知识回答问题。
科学技术对于国家的军事实力的提高具有重要的作用,与此同时,战争也会对科学技术的发展产生影响。考察20世纪初以来的现代科学技术的发展历史,可以看出,战争对于科学技术的发展具有巨大的影响力,其中既有积极的作用,也有消极的影响。
材料一
任何战术都只适用于一定的历史阶段；如果武器改进了，技术有了新的进步，那么军事组织的形式、军队指挥的方法也会随着改变。
——伏龙芝（苏联）
材料二
20世纪初以来的现代科学技术,是在两次世界大战以及战后激烈的军备竞赛的同时发展起来的。现代科学技术的形成在很大程度上受到军事战争的影响,尤其是原子能技术、电子计算机技术和空间技术的发展受到军事需要的影响更为显著。但是战争本身并不是以促进科学技术的发展为目的的。相反,从社会经济的长远发展和人类的根本利益来看,战争对于科学技术进步具有负面影响。
（1）如何理解“如果武器改进了，技术有了新的进步，那么军事组织的形式、军队指挥的方法也会随着改变。”的(9分)
（2）请谈谈你对 “战争对科学技术进步具有负面影响”的看法。
材料
使德国陷入受奴役地位达一代之久、降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之培育，是一项令人深恶痛绝的政策--即使这种政策事实上可行，即使藉此能够养肥我们自己……如果法国和意大利准备利用它们暂时的战国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话，它们自身同样会趱毁灭，因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起，密不可分……通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内，我们可以恢复德国的希望和进取心，可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力……
--据[英]凯恩斯 《和约的经济后果》（1919年12月）
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规定的不同之处。
（2）根据材料并结合所学知识，分析凯恩斯提出其主张的主要原因。
阅读下列材料，回答问题
材料一 （在）1815－1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……
但是这一切，到了1914年都改变了……这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数
美国人的参战。美国的加入，从此决定了20世纪历史的面貌。……
——霍布斯鲍姆
材料二 美国总统罗斯福在1940年底说，我们现在竭尽全力支援保卫自己、反对轴心
国进攻的国家……我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。
材料三（20世纪）30年代国际局势的发展，有三种趋向。一种是以苏联为首的世界人
民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发
生……第二种法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，
并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，
在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——王斯德《世界通史·第三编》
请回答下列问题：
美国在两次世界大战中都扮演了重要的角色，但它往往后发制人，在两次大战前后期的态度
都发生过从中立到参战的变化。回答（1）-（3）题
(1)据材料一二，美国在两次战争中的态度发生上述变化的主要原因分别是什么?
(2)分析上述态度的变化对两次战争的进程和对一战后世界政治格局的影响。
(3)结合美国在两次战争中的表现谈谈你的认识。(若言之有据，条理清楚都可以给分（2
分）
（4）第二次世界大战的进程与材料三中的哪一种趋向相吻合？结合所学知识，分析另外两种趋向未能最终出现的原因。
【20世纪的战争与和平】
材料一：目前欧洲军事竞赛的根本动机是什么？即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动地域扩张，对他国实施政治压力；作为一个竞争单位,国家的最终优势总归于拥有强大军事力量的一方，弱者碰壁，就像任何其他形式的生存斗争一样。 ——诺曼·安吉尔《大幻影》（1909年）
材料二：作为判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的……让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方酌狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的。一千万名死者和两千万名伤残者……正是此案出具的用以判定罪责和处罚双方凶手的可怖判决书。 ——大卫·劳合·乔治《战争回忆录》（1933～1936年）
请回答：
（1）结合所学的知识，指出材料一中“军备竞赛”产生的影响。
（2）根据材料二，概括作者的核心观点并说明理由。（7分。不得摘抄原文）
【历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料，并结合所学知识回答问题。
1918年1月8日，美国总统伍德罗·威尔逊在国会发表演说，提出“十四点原则”指导战后和平建设。其中提到：
1．公开签订合约，之后不得进行任何形式的秘密会晤，必须公开坦诚地进行外交活动。
5．公正处理殖民地问题，决定一切主权问题时应兼顾当地居民的利益和殖民政府的正当要求。
14．应根据具体公约成立一个常规国际联合组织，旨在使大小各国平等享有政治独立和领土完整的权力。
——据【美】弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
（1）这三条原则怎样诠释了一战爆发的原因?
（2）这些原则有没有避免战争的再度爆发?试结合第14条的实施情况作出判断并说明理由。
20世纪的战争与和平
材料一 1916年，民主党的威尔逊谋求连任总统，他的竞选口号就是：“他使我们远离战争。”开始的时候，美国的民意也坚定地站在中立的一方。大多数美国人对世界事务毫无兴趣，支持孤立主义政策。……威尔逊知道相当部分美国人并不同情英国——爱尔兰裔的美国人不满英国统治爱尔兰的方式，同时数百万的德裔美国人又希望德国在战争中获胜。此外，流亡到美国的俄国犹太人对沙皇恨之入骨，希望德国击败俄国。据说在战争爆发前，威尔逊总统对德国大使说：“我们必须保持中立，否则，我们这个混合民族的国家将会支持欧洲的不同阵营。”
——摘自《美国与第一次世界大战》
材料二 战争刚开始时，几乎所有美国人都决心保持中立。但是，希特勒出人意料的胜利，尤其是法国的沦陷，迫使美国的决策人开始提出疑问：中立态度能否自动提供保护，免受卷入战争之害。如果希特勒征服英国，然后控制大西洋，征服下一个目标会不会是美洲大陆？这些因素使华盛顿断定，避免卷入战争的最好办法是向那些仍在与德国作战的国家提供除战争外的一切援助。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一、二，概括美国在一战前期实行“中立”政策和二战初期放弃“中立”政策的原因。
（2）依据材料并结合美国在两次战争中的表现，谈谈你的认识。
20世纪的战争与和平
材料 第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判，该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定《纽伦堡原则》，其内容有：
从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。
违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；（二）战争犯罪：违反战争法规定或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非法人道行为，或基于政治、种群、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。
--摘编自何勤华《纽伦堡审判》
（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。
（2）根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。
阅读材料，回答问题。
材料一
自从德国打了败仗，"公理战胜强权"，这句话几乎成了人人的口头禅。……德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了。这就叫做"公理战胜强权"。
--《独秀文存》
（1）材料一中，陈独秀评论的是哪一重大历史事件？为什么中国人非常关注这一事件？
材料二
1918年11月，北京大学举行集会。胡适在演讲中说："这一次协商国所以能大胜，全靠美国的帮助。美国所以加入战国，全是因为要寻一个'解决武力'的办法。""如今且说美大总统所主张，协商各国所同声赞成的'解决武力'的办法……"
--彭明《五四运动史》
（2）材料二中的"协商国"主要指哪些国家？胡适为什么说"协商国所以能大胜，全靠美国的帮助"？美国提出了怎样的"解决武力"的办法？
材料三
在北京大学1918年11月所组织的演讲中，李大钊说："我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。"
--《北京大学日刊》1918年12月6日
（3）结合所学知识，指出李大钊演讲的题目。演讲中提到的"新纪元的世界改造"指的是什么？演讲反映中国思想界发生了什么变化？
（4）综合上述材料，分别概括陈独秀、胡适、李大钊的观点，并分析当时的国内背景。
材料一：主要国家工业产量占世界总额比例变化表
| 时间 |
1870年 |
1900年 |
| 英国 |
32﹪ |
18﹪ |
| 美国 |
23﹪ |
31﹪ |
| 德国 |
13﹪ |
16﹪ |
| 法国 |
10﹪ |
7﹪ |
材料二：英德殖民地情况变化表
| 时间 |
国家 |
殖民地面积（万平方英里） |
殖民地人口（百万） |
| 1880 |
英国 |
770 |
267.9 |
| 德国 |
— |
— |
|
| 1899 |
英国 |
930 |
309 |
| 德国 |
100 |
14.7 |
材料三：19世纪70年代，俾斯麦的野心是彻底毁灭法国，称霸欧洲。1875年比斯麦已准备侵法战争，但是由于俄国和英国的干涉，不得不暂时放弃进攻法国的企图。 斯麦特别害怕在东西两线上同时作战，俄法“联盟的噩梦”经常使他忧虑。 斯麦用尽一切计谋来孤立法国，反对俄国，阻止法俄接近。……
材料四：1888年威廉二世登位，1890年他迫使俾斯麦辞职。威廉二世公开宣扬他的对外政策的“新路线”，即大力扩张殖民地，积极扩建海军。……1893年威廉从土耳其取得建筑巴格达铁路即“三B铁路”的租让权，企图以铁路线将柏林、伊斯坦布尔、巴格达联成一气，使整个土耳其和小亚细亚成为德国的投资场所和势力范围，同时威胁英国殖民地埃及和印度，直逼高加索。1897年，又强占中国的胶州湾，参加对中国的瓜分。 ——－以上材料均摘自周一良、吴于廑主编《世界通史》
请回答：
⑴据材料一、二，19世纪后期至20世纪初英国工业的世界地位和殖民情况发生了怎样的变化？
⑵结合所学知识说明“俾斯麦用尽一切计谋……阻止法俄接近”的表现和后果。
⑶结合材料概括说明德国外交策略的变化及其原因。
⑷根据材料分析欧洲列强的基本矛盾及其实质
阅读阅读下列材料：回答问题：
材料一 1913——1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
| 国家 |
英国 |
沙俄 |
法国 |
德国 |
日本 |
美国 |
| 占世界工业总产量（%） |
14 |
2．6 |
6 |
16 |
1 |
38 |
| 殖民地面积（万平方米） |
3350 |
1740 |
1060 |
290 |
30 |
30 |
| 殖民地人口 |
39350 |
3320 |
5550 |
1230 |
1920 |
970 |
材料二 我们德意志人相信我们的力量……我们必须用尽一切办法,努力争取适合我们实际情况的政治权威……如果我们只是欧洲大陆的强国,并偎依英国的恩惠而求得一些殖民地的话句我们将限在1866年的政治卑微地位。
一一一引自1911年4 月本哈第著《我们的前途》
材料三1902——1914年德、俄、法、英军费开支增加情况统计表
| 国家 |
德国 |
俄国 |
法国 |
英国 |
| 军费开支增长率 |
270% |
110% |
80% |
19% |
回答：
（1）根据材料一指出，德国在当时处于怎样的地位？结合材料一和所学知识简要分析德国处于这种地位的原因?
（2）材料二中反映德国的什么要求? 对当时的国际关系产生了什么影响？
（3）根据材料三及所学知识指出，德国为实现上述要求采取了什么措施？
一位史学家讨论英国妇女地位的变化说：政府部门急剧膨胀与男子短缺，使妇女的社会、经济力量突然获得发展。妇女就业人数增长到297万人，增加了80万人。过去，他们充当女侍，或待在父母身边，或依附于丈夫；现在，他们离家工作，甚至远离家乡，取得独立的社会地位。这里描述的历史现象所处的历史时期是
| A．北美独立战争期间 | B．第一次工业革命时期 |
| C．第一次世界大战期间 | D．世界经济大危机期间 |
【战争与和平】阅读材料，然后回答问题
材料一 有一种说法：假如没有1904年的日俄战争，如今的东北还在不在中国的版图内都成问题。理由是：日本人当初侵占东北，终究是殖民者。俄国人则不同，他们趁1900年的义和团暴乱之机侵占东北后，完全是为了扩展其疆域，就象过去强占中国的其它领土一样。所以中国人应该庆幸，这场战争的胜者是日本而非老毛子。
——【中华论坛】中国人应该庆幸，这场战争的胜者是日本而非老毛子
材料二 1894年中日甲午战争后，战胜的日本依靠获得的巨额战争赔款，国力和野心大增，立刻展开一个十年海军扩充计划。在另外一方面，俄国亦自1898年起积极扩充海军的实力，在法国的协助之下，于圣彼得堡（St.Peterburg） 的造船厂中建造新型战列舰，企图在1904年使其海军实力成为仅次于英、法二国的第三海军大国。1902年英国为制衡俄国在东亚的扩张，与日本签订英日同盟条约，提升了日本的国际地位，同时也加深了日本以战争解决日、俄争端的决心。日本经过近10年的准备，与它的“老对头”俄国展开拼死一搏。........在俄国军方，也猜想得到日本的此一战略，双方也都知道此一战略的关键在于日军能否安全地横渡日本海，在朝鲜海岸或是中国东北登陆。
材料三 如果说“立宪”的复苏是日俄战争的一个重要后果，那么一些青年由“爱国”走向“革命”，则是另一个重要后果。.......此前，孙中山的活动重点是会党，在留日学生中并无“市场”，甚至将他视为“盗寇”。但日俄战争期间，同情革命的学生迅速增多，孙中山的活动重点就由会党转为留日学生，“革命力量”开始形成，“革命”与“改良”道分两途，“革命”虽仍弱小，但已有资格与“改良”展开理论论战。拒俄运动、日俄战争，使学生将“国家”与“朝廷”区分开来，从“爱国”走向“革命”。日俄战争对中国的深刻影响，再次说明了全球化时代国际关系对一国国内政治影响之深远。因此，客观、清醒、科学地分析、认识国际形势，制定正确的国际战略和外交方针、政策，是国家和谐发展的重要前提。
请回答：
（1）结合材料二及所学知识从日俄战争的实质角度评论材料一的观点。
（2）依据材料三及所学知识，分析日俄战争对中国的影响。
【20世纪战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料 1914年第一次世界大战一爆发，北洋政府交通、财政高级官员，人称“梁二总统”的梁士诒就敏锐地觉察到，这场世界大战是中国改变弱国地位、摆脱受世界强国联合宰割的大好机会，并正确认识到协约国一方在人力物力上的巨大优势，力主中国加入协约国一方。袁世凯先是准备派兵参加欧战，但日本听到风声后由于害怕中国参战将使战后中国的国际地位大大增强不利于日本在华利益，先是在外交上极力阻止，不果后竟然使用武力威胁。在日本的蛮横威胁下，梁士诒不得不想出用“劳工参战”的新方法。
协约国联军总司令法国元帅福熙称赞华工：“是第一流的工人，也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下，可以忍受任何艰难，保质保量地完成各种任务。”美国某报刊则评论道：“一战赴法华工乃中国派往世界的信使，他们回国后将成为传播欧洲文明最有力和最有效的桥梁。”同时他们也把中国的太极拳传到了欧洲。也有人这样评论这些华工：“中国的地位不是外交家在辞令中争来的，而是被外国人践踏的华工用血肉之躯争来的”。
（1）根据材料，分析梁士诒力主中国加入协约国一方参加一战的理由。结合所学知识阐释中国采取“劳工参战”方式的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出一战期间华工兵团的作用。
阅读材料，完成下列要求。
1820—1948年世界贸易增长率与世界工业生产增长率比较表
| 时 段 |
世界贸易年均增长率（％） |
世界工业生产年均增长率（％） |
| 1820—1840 1840—1860 1860—1870 1870—1900 1900—1913 1913—1929 1929—1938 1938—1948 |
2．81 4．84 5．53 3．2 3．7 0．7 −1．2 0．0 |
2．9 3．5 2．9 3．7 4．2 2．7 2．0 4．1 |
——摘编自姚曾荫《国际贸易概论》
根据表格内容并结合所学知识，指出三项影响世界贸易增长率的主要因素，并选取表格中任一时段用史实进行说明。（注意：必须用同一时段的史实对三因素进行分析说明。）
【20世纪的战争与和平】
材料一、如果有人提出这么一个赤裸裸的问题，“打仗干什么？”对第一次战争的回答是“该怎样安排欧洲”；对第二次战争则仅仅是“这个重新安排了的欧洲该不该保持下去”。
——（英）泰勒《第二次世界大战的起源》
材料二、泰勒先生在这里缩小了第二次战争的严重意义，而且必须把这里“重新安排欧洲”换成“重新瓜分世界”才更确切，因为尽管两次战争的决定性战斗都在欧洲爆发和展开（第一次世界大战尤其如此），战争的目标和内容却都是世界性的（第二次世界大战更是完全意义上的全球战争）。——潘仁杰、李巨廉《两次世界大战起源的比较研究》
（1）概括指出材料一、二关于两次世界大战爆发原因的观点。
（2）依据材料并结合所学知识，评价泰勒的观点。
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