有人反对王安石变法，理由是“上户自足，无假（借）官钱，而强与之，使出息。……名为厚民，实乃剥下；名为惠民，实有利心。”这是反对
| A．方田均税法 | B．免役法 | C．青苗法 | D．保甲法 |
王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。”这说明他（ ）
| A．看到了科举制度的弊端 | B．反映了私人办学的发展 |
| C．产生了否定了科举制度的思想 | D．认为地方教育大有提高 |
王安石变法的措施与商鞅变法相比，相似之处是
| A．改革科举选拔制度 | B．促进农业生产发展 |
| C．改制地方行政区划 | D．改变土地所有制度 |
范仲淹在《鉴于诏条部东十事》说:“官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛,寇盗横炽，不可不更张以救之。”结合材料判断王安石变法的主要目的是
| A．缓解国家财政危机，促使人民生活富裕 |
| B．缓解国家财政危机，富国强兵,维护北宋封建统治 |
| C．增加政府收人，增强军队势力 |
| D．财政危机日益严重，适应士大夫呼吁改革的要求 |
王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法主要是为了
| A．平息农民的反抗斗争 | B．打击朝廷的腐败势力 |
| C．巩固自己的权势地位 | D．抵御辽和西夏的进攻 |
阅读下列材料分析
材料一：安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然，……据家赀高下，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月，令，佐分地计量，验地色好，分为五等。以地之等，均定税数
材料二：王安石变法手段中有一个注意的问题，就是他更多的重视商品货币的作用。……反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明了王安石变法思想和变法举措有很大的前瞻性
材料三：今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰抚，莫安其居…… 材料四：苏轼在给宋神宗的上书中说：“惟商鞅变法不顾人言，骤至富强。亦以召怨天下，虽得天下，旋踵灭亡。”
请回答：
（1）材料一所涉及王安石变法的法令是什么？从关注民生的角度分析推行这些措施的目的。
依据材料二指出王安石变法手段的突出特点是什么？在符合这一特点的许多措施中既有成功的，又有埋伏着失败隐患的。请结合一项符合上述结论的措施来说明理由。
(2)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些(每项各举—条)？（4）如果通过时间隧道与王安石对话，请你结合所学知识，提出合理化建议，助其变法成功。
下列对王安石变法在教育方面的变革表述错误的是（ ）
| A．废除了死记硬背的明经诸科 |
| B．太学教科书的内容是儒家经典 |
| C．设明法科，专考律令、断案等 |
| D．严格“恩荫”制，防止垄断官位 |
王安石变法的措施中，以政府借贷方式收取一定的利息的有（ ）
| A．农田水利法、方田均税法 |
| B．青苗法 、市易法 |
| C．方田均税法、青苗法 |
| D．市易法、募役法 |
商鞅变法与王安石变法相同点是
| A．都促进社会制度的改变 |
| B．都触犯了大地主、大官僚的利益 |
| C．都以富国强兵为目的 |
| D．都重农抑商、奖励军功 |
【原创】对于王安石变法，时人赞颂道：“惠变农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。……”。王安石变法的措施中，最能体现“万里耕桑富，中原气象豪”的是
①青苗法 ②农田水利法 ③方田均税法 ④均输法
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
北宋建立后,结束了五代以来几十年间君主七朝八姓的现象,一般认为,北宋体制变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的是
| A．采用文官取代武将出任地方长官 | B．从中央到地方实行财政军分权 |
| C．降低将帅地位,疏远将兵关系 | D．皇帝直接掌握科举考试的录取权 |
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