高中历史

商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的影响,从社会进程的发展来看,其最主要表现是

A.改变了单一的生活方式 B.加速了民族间的融合
C.增强了国家综合国力 D.促进了封建化进程
  • 更新:2022-09-04
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《资治通鉴》载:魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸侯臣旧族自代来者,姓或重复。皆改之”。孝文帝提出进行姓氏改革的依据是

A.鲜卑族和汉族有共同的祖先
B.鲜卑族和汉族都崇拜黄帝
C.鲜卑族和汉族自古以来都生活在黄河流域
D.鲜卑族和汉族风俗习惯相同
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

“州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是

A.实行均田制 B.推行三长制 C.整顿吏治 D.迁都洛阳
  • 更新:2022-09-04
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下面表格所反映的是孝文帝改革的措施之一,这一改革措施产生的作用是

A.为消灭其它割据势力统一北方奠定了基础 
B.促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融
C.结束了国家的分裂割据局面
D.促成了北方民族的大量南迁
来源:2013-2014年黑龙江友谊县红兴隆一高高二下期期中历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法和认识正确的是
①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西
②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式
③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治
④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③
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孝文帝曰:“今恂(即太子)欲违父背尊,跨据恒朔(今山西大同,内蒙古河套一带)……此小儿今日不灭,乃是国家之大祸……”乃废为庶人。在此反映北魏孝文帝()

A.入主中原的愿望 B.实行汉化政策
C.改革的坚强决心 D.废除宗法制的决心
  • 更新:2022-09-04
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下列关于孝文帝改革作用的表述不正确的是:

A.加速北方各族封建化的进程   B.促进了黄河流域的统一
C.促进了北方民族的大融合     D.使北方经济得到了恢复与发展
  • 更新:2022-09-04
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下列历史现象中,与北魏孝文帝改革互为因果关系相符的是(  )

A.北方统一的实现 B.鲜卑族封建化进程的深化
C.北方民族大融合 D.北方经济的发展
  • 更新:2022-09-04
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下列改革中措施与结果对应正确的一组是

A.北魏实行三长制度——增加了政府财政收入
B.王安石推行募役法——抑制了地主土地兼并
C.明治政府殖产兴业——确立了土地私有制度
D.戊戌变法广开言路——确立了君主立宪政体
来源:2015届北京市丰台区高三下期统一练习01文综历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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据史料记载,孝文帝改革时期的洛阳,城中有不少“资财巨万”的富商大贾,有的富商住宅、车马服饰可以同王侯相比。许多鲜卑贵族高官显宦也都经商。该材料不能体现的观点是()

A.北魏政权统一了中原地区 B.当时洛阳商业繁荣
C.鲜卑贵族学习汉人经商 D.迁都洛阳促进商业发展
  • 更新:2022-09-04
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从今天的历史角度来看,孝文帝改革的汉化措施值得肯定,主要是由于()

A.促进了北魏社会的发展 B.顺应了时代潮流
C.加快了民族融合 D.有利于整个中华民族的进步
  • 更新:2022-09-04
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北魏孝文帝改革规定:“诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫给二十亩,课种桑五十株;桑田皆为世业,身终不还。”“其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石……此外复有杂调。”以下理解与材料相符的是()

A.政府分配的土地全部归农民所有
B.国家将土地按人头平均分配
C.国家将土地分成小块出售给农民
D.耕种国家土地的农民需承担国家的租税役
  • 更新:2022-09-04
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《资治通鉴》载,公元496年,“魏主雅重门族,以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓,衣冠所推,咸纳其女以充后宫”。孝文帝这样做的直接动机是( )

A.缓和民族矛盾
B.密切鲜卑贵族和汉族地主的联系
C.平息阶级矛盾
D.加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐
  • 更新:2022-09-04
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北魏统一北方,促进了民族大融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程,从经济发展角度看,实质上是()

A.封建化过程 B.农业化过程
C.工业化过程 D.汉化过程
来源:2015年期中备考总动员高二历史模拟基础】1
  • 更新:2022-09-04
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透过下图“北魏骑马武士陶俑”能获知

①北魏骑马武士纵横驰骋,骁勇杀敌的战争情景 
②北魏是“马背上得天下”的政权 
③北魏时陶瓷艺术水平高 
④北魏时实行民族压迫政策

A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④
  • 更新:2022-09-04
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高中历史孝文帝改革的评价选择题