高中历史

齐景公问政于孔子。孔子对曰:君君、臣臣、父父、子子。公曰:善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?这说明孔子提倡

A.仁者爱人,理解和体贴他人 B.克己复礼,人们应贵贱有序
C.政在爱民,国君要严于律己 D.仁政治国,人际关系要和谐
来源:2009年滨州市高二水平检测题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的社会效果是

A.开始把人性宗教束缚中解放出来
B.从神学的角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位
D.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等
来源:2009年高二历史试题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段论述当出自春秋战国时期的
A 儒家     B 道家    C 法家     D 兵家

来源:百家争鸣
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在关于人的本性的认识上有着截然不同观点的两个思想家是
A老子与孔子        B孔子与孟子      C孟子与荀子        D荀子与韩非子

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列言论,属于韩非思想主张的是

A.制天命而用之 B.刑过不避大臣,赏善不遣匹夫
C.选择天下之贤可者,立以为天子 D.百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国时期,主张不论“王公大人”还是普通“万民”,都不分轻重厚薄,强调生产劳动在社会生活中地位的思想家是
A 墨子  B 荀子  C 韩非  D 孙膑

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔子对待天命鬼神的态度是①主张应该“敬鬼神” ②对鬼神的存在持怀疑态度 ③否认天命鬼神的存在 ④对鬼神敬而远之,把探讨和解决人世间的实际问题放在优先地位

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国诸子百家著述各异,但都是因应社会变迁,各自提出挽救时弊的主张。墨子主张国家应「节用」,不要浪费。孟子强调划定土地经界。商鞅主张开辟草莱,制定阡陌。对于以上三位学者的主张,以下说明何者较为适当?

A.三者立论相同,都站在维护统治者利益的立场
B.三者立论相同,都是基于维护农民利益的立场
C.三者立论互异,但同样是以精耕细作的小农经济做考虑
D.三者立论互异,且不是根据精耕细作的小农经济做考虑
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有位史家评论战国时期的学说:“战国时代,诸子百家风行一时,各家中有顺势而活动的,想要因势利导,借助权力来改造社会;也有逆势而动的,知其不可而为,想依据理想来改造社会。”请问“逆势而动的,知其不可而为,想依据理想来改造社会”的,最可能是那一家的想法?

A.墨家 B.纵横家 C.法家 D.农家
来源:中国文化史台湾高三考题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成书于6世纪的(洛阳伽蓝记)记载;“自晋宋以来,号洛阳为荒土。昨至洛阳,衣冠士族并在中原,礼义富盛,人物殷阜。”这段文字主要反映了

A.士族制度在中原得到发展
B.隋朝洛阳,商业盛极一时
C.北魏迁都洛阳后,促进当地繁荣
D.南朝统治下的洛阳,经济得到发展
来源:北魏孝文帝改革
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一 得我国无用之物,而失我国有用之宝,导致奢侈淫逸,失我国有用之货,缺衣食品店之资,器用之本。──



20080423

 

《日本政治史》

材料二 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。    ──《外国历史大事集》     
材料三  1871年10月16日,日本派出使团,任务是:一、借政体更新,为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约,向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。三、实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……。一日本使员记载:此次出使欧美,就其实地,察其形势,……深深悟出,欲宇内建立不羁之国,必富国强兵自不待言,而欲富国强兵,务从殖产兴业入手,切实谋求进步发展。



20080423

 

  

 
──《日本政治史》
材料四 在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
──《从"万世一系"的宗教神话看日本的崛起》
请回答:(1)材料一、二在对待外来文明的态度上发生了怎样的变化?
(2)据材料三,指出日本明治维新时期派团出使欧美的目的。
(3)结合所学知识,指出明治政府采取了哪些如材料四所说的“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式”的政治、经济改革措施?(4分)
(4)综上所述,我们从中获得的重要启示是什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着新航路的开辟和两欧国家的对外扩张,殖民主义登上了历史舞台。下列对殖民主义的评价,不正确的是        (   )

A.殖民主义的出现是历史倒退 B.殖民主义扩大了欧洲的资本积累
C.殖民主义促进了欧洲的兴旺 D.殖民主义是殖民地的灾难和祸害
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

14-16世纪伴随着欧洲资本主义的兴起,新兴资产阶级在意识形态领域开展了哪两种形式的斗争?试比较两者的异同。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知


维新变法运动时期,康有为主张“我朝变法,但采鉴日本”,是指要在政治上实行( )
 

A.君主专制 B.联邦制 C.共和制 D.君主立宪制
来源:历史上重大改革回眸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知


明治维新中推行的“文明开化”政策的核心是( )

A.用西方资本主义文化改造日本封建文化 B.废除封建身份制度,实现形式上平等
C.政府大力发展近代资本主义工商业 D.提倡武士道精神,力争实现民族振兴
来源:历史上重大改革回眸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史选考一 历史上的重大改革试题