高中历史

西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是(    )

A.都是中央集权制
B.都是封建君主专制的产物
C.都是为巩固自身的统治而实行的
D.都随社会经济基础的变化而瓦解
  • 更新:2020-03-19
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“五代以来,君主七朝八姓……”。赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间,未发生类似的现象。一般认为,北宋统治体制的变革是其重要原因。下列各项中能较全面反映北宋防止分裂割据原因的一项是(    )

A.设通判监督地方长官
B.中央分散相权、强化皇权,削弱地方、强化中央集权
C.挑选精兵强将,充实禁军
D.设参知政事分割相权
  • 更新:2020-03-19
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西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度,史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用(    )

A.皇帝制度 B.三公九卿制度
C.郡县制度 D.刺史制度
  • 更新:2020-03-19
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在宗法观念盛行的封建社会,姓氏也有贵贱之分。“赵”姓并不是中国最大的姓氏,但在《百家姓》中却排序第一,由此可推断出该作品最早可能出现在

A.西周 B.唐朝
C.北宋 D.明朝
  • 更新:2020-03-19
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唐朝掌管草拟和颁发政令以及审核政令的机构分别是(    )

A.中书省和门下省 B.门下省和尚书省
C.政事堂和门下省 D.中书省和尚书省
  • 更新:2020-03-19
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历史发展既有传承又有创新。下表所列信息,按朝代(唐、宋、元、明)先后顺序排列正确的是(   )
①通政司、复社、都察院、风力水车
②政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车
③枢密院、土司、木活字、监察御史
④中书门下、三司使、《武经总要》、草市

A.②③④① B.②④③① C.③②①④ D.④②①③
  • 更新:2020-03-19
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孙中山在谈到科举取士时说:“自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”孙中山认为

A.举荐制度在历史上没有进步性
B.唐宋考试制度过于严厉推行难度较大
C.明清八股取士制度值得推崇
D.科举考试是我国选官制度的一大进步
  • 更新:2020-03-19
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元朝管辖西藏和台湾的机构分别是( )

A.宣政院、台湾府 B.宣政院、澎湖巡检司
C.理藩院、澎湖巡检司 D.理藩院、台湾府
  • 更新:2020-03-19
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唐太宗即位之初担任门下省属官的魏征,对中书省起草的有关征兵的敕书,尽管已经皇帝签署下发到门下省,但他坚持不肯署敕,该敕书终没有颁下施行。此后门下省逐渐具有封还敕书的权力。此外,尚书省的奏抄也都要经过门下省审驳。上述现象主要说明了(    )

A.门下省在日常政务中居枢纽地位
B.唐代初期皇权与相权形成制衡
C.门下省具有独立的行政决策权力
D.三省制是唐代的最高决策机制
  • 更新:2020-03-19
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“盖朝廷纪纲之地,为帝王耳目之司,必在得人,方为称职,自非端劲特立之士,不当轻授。”由此可见此人主张(    )

A.制定行之有效的法规建立完整的监察
B.要侧重监察吏治腐败现象
C.提高监察机关官员的自身素养
D.把监察工作的重心放在打击经济犯罪上
  • 更新:2020-03-19
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据记载,宋太祖时规定参知政事“不宣制、不押班、不知、不升议事堂(宰相办公地)”,但到宋太宗时“参知政事与宰相分日知印,……遇宰相、使相、亲王得议军国大政”。此变化反映了

A.中枢体制得到了完善 B.宰相职权得到了扩大
C.君权与相权冲突加剧 D.皇权专制进一步加强
  • 更新:2020-03-19
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《元史·桑哥传》载:“桑哥又以总制院所统西番(即吐蕃)诸宣慰司,军民财谷,事体甚重,宜有以崇异之,奏改为宣政院。”《元史·百官志》载:“因唐制吐番来朝见於宜政殿之故,更名宣政院。”下列对上述两则史料解读正确的是

A.两则有关宣政院的史料相互矛盾
B.唐代由宣政院负责接待吐番使者
C.元代宣政院管理西藏的军务民政
D.中央政府对西藏的管辖始于唐代
  • 更新:2020-03-19
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下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况
①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决
②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理
③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是

A.秦、唐、元 B.汉、宋、明
C.秦、元、清 D.秦、唐、明
  • 更新:2020-03-19
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黑格尔说,在(古代)中国,实际上是人人绝对平等的,所有的一切差别,都和行政连带发生,任何人都能够在政府中取得高位,只要他具有才能。这里的“平等”是由于

A.世卿世禄制 B.察举制
C.九品中正制 D.科举考试
  • 更新:2020-03-19
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763年,唐礼部侍郎杨绾上书皇帝说:“进士者皆育当代之学而不通经史,明经者但记帖括(默写填空)。又投牒自举(自己报名参加考试),非古先哲王侧席待贤之道。”要求“明经、进士及道举并停”,恢复古代察举孝廉的方法。杨绾认为科举制

A.考试内容有失偏颇 B.选拔标准不合时宜
C.选才路径沿袭传统 D.录取原则公平公正
  • 更新:2020-03-19
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高中历史世界经济格局的演变试题