1859年,洪仁玕提出由私人集资筹建“书信馆”,并用火车运送邮件,“以通各色家信”。这反映了
A.太平天国大力推行近代化 | B.洋务派试图发展近代邮政 |
C.民族资本主义经济兴起 | D.先进中国人主张学习西方 |
“粤匪窃外夷之绪,崇天主之教,颠倒圣人名教,君臣伦常……士不能诵孔子之经,举中国数千年诗书典籍,一旦扫地荡尽”。这份文告的主要政治目的是
A.反对天主教 | B.捍卫孔子权威 |
C.丑化太平军 | D.反对英法联军 |
近代太平天国运动为了解决农民的土地问题,颁布了《天朝田亩制度》,这一制度( )
A.代表了中国社会发展的方向 |
B.突出反映了农民对社会经济改革和农业近代化的强烈要求 |
C.有利于中国资本主义的发展 |
D.突出反映了农民阶级废除封建土地所有制的强烈愿望 |
下表是小王同学在学习了中国近代史之后的一个小结。你从中提取的正确信息是
时 期 |
领导阶级 |
斗争纲领 |
重大斗争 |
19世纪中期 |
农民阶级 |
平均主义 |
太平天国运动 |
19世纪末 |
资产阶级 |
兴民权,君主立宪 |
维新变法运动 |
20世纪初 |
农民阶级 |
扶清灭洋 |
义和团运动 |
20世纪初 |
资产阶级 |
三民主义 |
辛亥革命 |
A.两大阶级的斗争目标趋向一致 B.始终以民主自由思想为指导
C.世纪之交出现了救亡图存的高潮 D.经历了由反侵略到求民主的转变
冯友兰教授在《中国哲学史新编》一书中说:“我之所以否定太平天国,因为太平天国要推行神权政治,假如太平天国统一了中国,太平天国的历史将倒退黑暗时期——中世纪”。以下说法不能论证冯友兰观点的是( )
A.太平天国要建立的是君权神授的封建国家 |
B.西方基督教思想对太平天国影响巨大 |
C.太平天国的纲领没有体现反对帝国主义本身 |
D.太平天国的主张不能超越封建社会,具有农民阶级的局限性 |
从《天朝田亩制度》到《资政新篇》体现了太平天国运动的进步历史倾向。但从内容上看,两者也存在共同的局限性,其表现有:①不能对当时社会矛盾做出正确认识 ②具有强烈的小农意识 ③只学习西方先进技术 ④缺乏坚实的社会基础
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.①③ |
历史教科书总结说:“太平天国运动的失败证明,在半殖民地半封建的中国,农民阶级不能领导革命取得胜利。”对此某学生提出:“毛泽东出身农民,他却领导中国革命取得胜利,书上明显错误。”对上述观点最合适的理解是
A.教科书只是出自某些专家的“一家之言”,结论不一定合理 |
B.教科书只是就一般规律作出判断,毛泽东是个特殊现象 |
C.太平天国运动和毛泽东所处的时代不同,结论差异合理 |
D.该学生对“农民阶级”这一概念理解片面,结论错误 |
1862年,英国在上海的舆论喉舌《北华捷报》载:“太平革命是一场血污的运动……它不是反清的革命,而是反对一切安乐的、富有的以及和平的、人民的、血腥的‘十字军’……谁能说尽太平军给中国社会和物质繁荣所带来的痛苦与破坏?”该报刊的观点
A.看到了太平天国要打碎旧世界的坚定决心 |
B.认识到太平天国摧毁文明阻碍发展的一面 |
C.未看到太平天国有利于近代化的主流因素 |
D.完全否定了太平天国是一场反帝爱国斗争 |
一位史学家在评价太平天国时说:“从所代表生产关系来说,资产阶级比农民阶级先进,但从反帝反封建的积极性上说:“农民阶级远远超过资产阶级。”这一评述体现的史学观点是
A.文明史观 | B.革命史观 |
C.社会史观 | D.现代化史观 |
有学者认为《资政新篇》的价值在于,它在近代条件下给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊,甩开落后空想,继续前进的方向和道路。这反映了《资政新篇》
A.有着超前意义并符合历史发展潮流 |
B.体现了传统社会的平均主义心态 |
C.克服了农民阶级局限并具有可行性 |
D.获得了广大下层民众的理解支持 |
社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层。据此分析,春秋战国的历史变动应为“社会流动增大”。出现这一变动的主要原因是
A.小农经济形成 | B.分封制逐渐瓦解 |
C.监察制度建立 | D.王位世袭制遭到破坏 |
鲁迅说:“至于中国所谓的手段,在我看来,有时也应该说有的,但绝非‘以夷制夷’,倒是想‘以夷制华’。然而,夷又哪有这么愚笨呢,却先来一套‘以华制华’给你看”。中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是
A.太平天国,辛丑条约,甲午战争 | B.辛丑条约,太平天国,甲午战争 |
C.甲午战争,太平天国,辛丑条约 | D.甲午战争,辛丑条约,太平天国 |
某班讨论“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕?”讨论结果如下。你认为最恰当的理由应该是因为太平天国运动 ( )
A.是中国历史上农民战争的最高峰 | B.规模大、时间长、影响深远 |
C.提出了向西方学习的主张 | D.担负了反封建反侵略的任务 |
今年三月十九日是太平天国定都天京160周年纪念日,厦门市某中学历史教师组织了关于太平天国运动的课堂讨论。下列同学对其两个纲领共同点的评价,正确的是( )
A.体现了农民的诉求 | B.否定了封建剥削制度 |
C.主张发展资本主义 | D.不符合时代发展要求 |
“太平军的基督教是专为战斗行动而创造出来的一种东西方特异的混合体,除了l00年后中国借来并加以汉化了的马克思列宁主义以外,那在中国是史无前例的。”(费正清《伟大的中国革命》)这反映出太平天国运动
A.具有落后性局限性 | B.对基督教义进行了中国化诠释 |
C.是农民反封建斗争的最高峰 | D.是西方思想中国化的产物 |