高中历史苏格拉底选择题

苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制。在此，苏格拉底强调的是

A．知识即美德	B．认识你自己
C．反对宗教权威	D．理性的行为方式

苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”据此判断苏格拉底

A．批判雅典民主制的弊端

B．赞同知识为少数人掌握

C．认为知识与美德都重要

D．强调判断标准就是知识理解

苏格拉底从未留下任何文字，但他死后很快就被誉为许多哲学学派的始祖，甚至一些在学说上大相径庭的学派都宣称他们是苏格拉底的传人。这说明（   ）

A．苏格拉底的门生遍及希腊各地

B．人文主义泛滥需要以公权约束

C．人文精神成为希腊的官方意识

D．苏格拉底的思想得到广泛认同

在欧洲人眼里，地球的真实构成是一个神秘的话题。中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷。一些奇形怪状的图形向四周幅射开来，代表三座已知的大陆，标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方。这说明  

A．人文主义精神对下层民众的影响

B．宗教思想仍然占据处于主导地位

C．中西方思想从未有过任何的联系

D．欧洲资本主义经济发展异常迅速

东西方思想文化具有相通性,下列说法正确的有
①孔子和苏格拉底都反对追求功利忽视道德
②墨子和亚里士多德都强调逻辑
③王阳明和马丁•路德都强调个人的主观作用
④山水画和现实主义绘画都追求写实

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

《西方文化源流》一书中写道：“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物。希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配。”这段话说明

A．古希腊哲学旨在确立人的主体地位

B．古希腊哲学与民主政治息息相关

C．古希腊哲学完全摆脱了神学的影响

D．古希腊哲学从一开始就具有科学精神

在尼采看来，现代世界的根源可一直追溯到苏格拉底，他开始了某种全新的东西，他并不是作为一个具体的人存在的，而是一个象征。这里所说的“象征”指的是（    ）

A．智慧的化身	B．哲学上发现了“自我”
C．道德的楷模	D．开创了人文主义思潮

“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他

A．反对泛滥的直接民主	B．要求哲学家管理国家
C．赞扬专制制度	D．用人要做到人尽其才

某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是

A．普罗泰格拉

B．苏格拉底

C．柏拉图

D．亚里士多德

孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的相同之处是（   ）
①重视道德的力量   ②肯定人的重要性    ③强调知识的作用    ④推崇君主权威

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

“理性”贯穿于西方人文精神发展的始终。下列符合苏格拉底“理性”思想的是
①“知识就是感觉”                ②“认识自己，方能认识人生”
③“幸福在人间”                  ④“无知愚昧是罪恶之源”

A．①②	B．②③
C．①③	D．②④

柏拉图为说明“理念”曾这样描述过“美德”：“借人东西要还是种美德，可是如果借了朋友一把剑，如果你还给他，他正想用这把剑去杀人，那么这种情况下还借剑还是不是美德呢？”该材料表明柏拉图

A．认为内心深处的道德知识是最高知识

B．鼓励人们要进行独立的理性思考

C．以人的感觉而不是以神的意志为尺度

D．认为“理念”存在于人类的感性世界里

古希腊一则寓言：“有一个栖息于山林的隐士同一头熊成为极要好的朋友。有一天，隐士在林间睡着了，他的朋友熊坐在一旁守护着他，挥舞着巨大的熊掌为他驱赶蚊蝇。有一只苍蝇不停地在隐士头上叮落，任凭熊怎样驱赶也不离去。熊被激怒了，当这只苍蝇再次落在隐士的头上时，熊举起了石头，狠狠地向苍蝇砸了下去……，”这则故事的寓意是

A．过分强调人的主观感受，导致了极端个人主义

B．世间上根本没有客观的评判标准和永恒的真理

C．提倡怀疑精神，强调人的价值和人的决定作用

D．道德必须以知识为基础，无知是导致罪恶之因

如何看待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”，有的甚至提出“去人欲”；也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理” 。下列人物中，明确表达上述主张的有
①苏格拉底   ②亚里士多德   ③朱熹    ④李贽

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

古希腊一位哲人说：“想左右天下的人，须先能左右自己。”他又一个著名的观点是（ ）

A．人是万物的尺度	B．美德即知识
C．生而平等	D．信仰得救