有人用“北有长城,南有灵渠”的说法来证明灵渠的历史地位,但两者气质是不同的:在长城的雄壮和险峻中,透露出拒敌千里的冷漠;在灵渠的宁静与从容里,洋溢着沟通心灵的温情。
(1) 结合材料,运用唯物辩证法矛盾特殊性的知识,说明灵渠与长城气质迥异的内在原因。
我们祖先坚持“人水和谐”的治水理念,创造了一系列生态技术与工程构件,保障
了水利工程的持续利用。
(2)运用哲学价值观的知识,阐明今天我们面对自然,仍要坚持“人水和谐”的理念。
某单位一女职工听说本单位领导有经济问题,便进一步夸大事实,四处散布该领导受贿数万元,闹得满城风雨,直至上级主管部门进行专案调查后,方澄清事实。事后有关部门找她谈话,指出她的错误,她却振振有词地说,《宪法》保护公民的政治权利,公民对国家机关工作人员有监督权,拒不认错。
结合材料,运用所学的政治生活的知识回答:
假如请你做做这位女职工的思想工作,对之晓之以理,你准备怎样对她说?
“建设资源节约型、环境友好型社会”,是我国面临的一项重要战略任务,需要政府履行相关职能。针对下表列述的经济和社会发展中存在的问题。你认为政府应该怎样做?
面对经济全球化趋势和日趋激烈的国际竞争,海尔集团为推动全球化品牌战略,通过自主创新实现“防电墙”和“双动力”技术申请国际IEC标准。如今,他们在美国、日本、巴基斯坦等30多个国家建立本土化的设计中心、制造基地和贸易公司,重点发展科技、工业、贸易、金融四大支柱产业。
海尔领导人张瑞敏指出:面对经济全球化,每个企业必须学会与狼共舞。要与狼共舞,你就必须成为狼,否则把自己摆在羊的位置上,结果只有被吃掉,如果把把自己变成狼,还可以拼搏一番。
根据上述材料,结合所学的经济生活知识回答:
(1)经济全球化对我们的要求是什么?
(2)在经济全球化条件下,企业怎样才能成为“狼”?
阅读下列材料:
2008年9月24日,国务院总理温家宝在第63届联合国大会上作了题为《坚持改革开放 坚持和平发展》的发言,内容如下:(节选)
世界都在关注北京奥运会后中国政治经济走向,我可以明确地告诉大家,中国将继续坚定不移地走和平发展道路,这符合中国人民的根本利益,也符合世界人民的根本利益,顺应世界潮流。
中国愿意在平等互利基础上,同所有国家发展友好关系,不以意识形态和社会制度定亲疏。在国际关系中,中国不结盟,更不当头,而且永远不结盟、不当头。
中国的发展是和平的发展,不会损害任何人,也不会威胁任何人。不把自己的意志强加于人,中国现在不称霸,将来也绝不称霸,当代中华民族的自信和荣光是建立在经济发展、社会公正、国民素质和道德力量的基础上的,中国将以自身的发展促进世界的和平与发展。
回答问题:
(1)我国的外交政策是什么?其决定因素是什么?
(2)试分析材料如何体现我国的外交政策?
“千里之堤,毁于蚁穴”蕴含的哲学道理是 ,请再写出一个与其蕴含哲学道理相同的格言: 。
联合国会徽的图案是一幅从北极俯看去的世界地图,地图上标有陆地和海洋、经线和纬线,底部和左右两侧为橄榄枝环。图案中的橄榄枝表达了联合国的宗旨是 。
张同学在复习科学发展观内容时,已知它把以人为本作为核心立场,把全面协调可持续作为基本要求,把统筹兼顾作为根本方法,但他怎么也想不起来科学发展观的第一要义是什么,请你帮助张同学填写:
科学发展观的第一要义是 。
传媒真正面向大众传递信息,是 为标志的。大众传媒能够最大限度地超越时空的局限,汇集世界各地信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已经成为文化传播的主要手段
万卡特拉曼一莱马克里斯南、托马斯一施泰茨和阿达一尤纳斯三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得2009年的诺贝尔化学奖。
核糖体在细胞中的工作,是根据DNA所含有的各种指令,合成不同的蛋白质。如果细菌的核糖体功能得到抑制,那么细茵就无法存活。在医学上,目前许多抗生素通过阻滞细菌核糖体的功能而治愈多种疾病,但出现病原微生物对抗生素的‘抗性’新问题,进一步了解核糖体,有助于研制出疗效更好的抗生素。
3名获奖者通过独立的研究和科学实验,使用了X射线结晶学的方法得到了核糖体的三维结构,绘制出3D模型。在原子水平上分析了由几十万个原子构成的核糖体的结构和功能.扫清了目前抗生素研究中的许多障碍,并弄清了一些细菌的抗药机制。如今已被应用于开发新的抗生素,直接帮助了挽救生命及减少人类的痛苦,也为科学探索提供了新工具。
结合材料,运用实践和认识关系的知识,说明三位科学家的科学实验过程。
材料一:据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了媒体的90%。许多国家的电视节目中,美国节目占到60%到70%,有的占到80%以上。而在美国,外国节目仅占1%到2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%
材料二:当今世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。
材料三:党的十六大报告指出:“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”
结合材料回答:
(1)材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象?
(2)当前我国为什么要弘扬和培育民族精神?
(3)你认为如何弘扬和培育民族精神?