2008年4月,当选为北京奥运会火炬手,参加圣火在武汉的传递的徐本禹说:“爱心的传递就是这次火炬传递的主旋律。”作为曾获感动中国年度人物”之一的徐本禹曾走进大山深处，用稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独。他的经历启示青年学生
①要培养对人民群众的热爱感、亲近感 ②要积极投身社会实践 ③只有在艰苦的环境中才能实现人生价值 ④理想转化为现实需要艰苦奋斗
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
长大了当孙悟空大闹天宫的想法
①违背了客观发展规律 ②受到主观因素的决定 ③属于非科学的理想 ④严重偏离了现实
| A．①②③ | B．②④ | C．①③④ | D．②③④ |
阅读漫画《梦想！理想！》要实现长大后当宇航员，遨游太空的理想，必须做到
①刻苦学习科学文化知识 ②全面提高个人素质 ③锻炼身体，具备良好的身体素质 ④养成百折不挠不怕失败的顽强奋斗精神
| A．①② | B．①②③ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
阅读漫画《梦想！理想！》太空漫步”这个古老而美丽的传说，寄托了多少中国人飞天登月的梦想。如今“神舟七号”的成功发射，使世代中国人的梦想成真。这说明了
| A．理想源于现实而且高于现实 | B．崇高的理想是社会进步的助推器 |
| C．理想在一定条件下可以转化为现实 | D．理想实现的过程就是社会进步的过程 |
“我们现在的努力是朝着最终实现共产主义的最高纲领前进的。忘记这个大目标，不是合格的共产党员，不为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力奋斗，同样不是合格的共产党员”。这段话正确的揭示了
①共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段 ②实现共同理想，必须以最高理想为根本方向 ③共同理想与最高理想是辨证统一的关系 ④实现了共同理想，也就实现了最高理想
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
按理想的_______分，有科学与非科学、崇高与庸俗之别；按理想的______分，有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等，其中，_______是最根本的、起主要作用的理想。
| A．性质 内容 社会理想 | B．内容 性质 道德理想 |
| C．内容 性质 职业理想 | D．性质 内容 生活理想 |
用金钱和财富作为衡量人生价值尺度的错误，在理论上的原因是
| A．把人的社会价值和自我价值混为一谈 |
| B．把人的自然性和社会性混为一谈 |
| C．把自私与正当的个人利益混为一谈 |
| D．把人生价值与商品价值混为一谈 |
来自中国传媒大学的杨丹同学告诉记者，在北京奥组委做志愿者的三个月里，每天有一半以上的时间都在与电梯和复印机为伴，做着复印公文、传送公文的“小事”。“我的工作是平凡的，但我不能平庸。”对这句话的正确理解是
| A．只要发挥主观能动性．就可以为社会做出巨大贡献 |
| B．在一定条件下，精神贡献可以大于物质贡献 |
| C．平凡的工作可以做出不平凡的业绩，同样能实现人生价值 |
| D．实现人生价值必须做平凡的工作 |
一位教育家曾经指出，在每一位教师身上，都有一种创造性的“思想的火花，它能熊熊燃烧起来，而在一些人身上，却是奄奄一息，就要熄灭了。”伟大的教育家陶行知先生一生对教育事业忠心耿耿，他的”捧着一颗心来，不带半根草去的精神激励了一代又一代的教育工作者为祖国的教育事业做贡献，”这说明
①人生的价值在于对社会的贡献 ②个人活动受社会发展的制约 ③精神贡献是衡量人生价值的重要方面 ④精神价值可以转化为物质价值或功利价值
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．③④ |
一位教育家曾经指出，在每一位教师身上，都有一种创造性的“思想的火花，它能熊熊燃烧起来，而在一些人身上，却是奄奄一息，就要熄灭了。”上述材料说明
①实现人生价值必须具备一定的客观条件 ②实现人生价值需要自己的主观努力 ③具备了主观条件就能实现人生价值 ④人生价值的实现离不开努力奋斗
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
2007 年感动中国人物李剑英在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击，发动机空中停车。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住自己的生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布着7个自然村，居住着3500口人。如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，为了保护人民群众生命和国家财产，他先后三次放弃了跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中，飞机受到高出地面水渠护坡阻挡，爆炸解体，李剑英同志壮烈牺牲。在16秒时间里，他用生命写出了人民军队爱人民的优美赞歌。 材料说明
| A．社会发展规律制约着人生价值的实现 |
| B．牺牲个人的所有利益才能实现人生价值 |
| C．人生的真正价值在于对社会的贡献 |
| D．应该把精神贡献作为唯一尺度衡量人生价值 |
爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”张海迪说：“人生的意义在于贡献，而不是索取。”这两句话都说明了
| A．实现人生价值只能讲贡献不能讲索取 |
| B．人生的真正价值在于对社会的贡献 |
| C．人生价值包括个人的社会价值和个人的自我价值 |
| D．社会要为个人发展提供有利条件 |
据调查，目前大学生就业率偏低，一方面，一部分大学生毕业后找不到合适的工作；另一方面，很多民营企业，尤其是西部地区却是人才稀缺。结合这一现实，你认为青年学生在选择职业时应
| A．个人是根本，完全按照自己的兴趣和爱好 |
| B．社会是根本，完全按照社会需要 |
| C．个人与社会是辩证统一的，把社会需要与自己的兴趣爱好结合起来 |
| D．工作环境越好，越有利于自己的发展 |
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