阅读材料，回答问题
材料一 2014年2月18日下午，中共中央总书记习近平在北京钓鱼台国宾馆会见国民党荣誉主席连战与随团代表。连战重申“九二共识”，强调“两岸关系不是国际关系”；两岸文化同属中华文化，两岸人民同属中华民族；两岸更应以务实的心态，使台湾在两岸和平发展，中华民族再兴的过程中发挥积极且正面的作用。
材料二 2014年3月13日，李克强总理在答台湾东森电视台记者问时指出：“两岸是手足同胞，一家人，此话可以说常讲常新。你刚才列举了两岸关系进展的一些事实，我也想讲一件很有趣的事。去年两岸的媒体共同把“进”字作为两岸年度汉字。这个字可以说反映了两岸关系和平发展的趋势，也反映了两岸民众的期待。我也期待着在新的一年两岸关系有新的进展，再进一步。”
（1）结合材料，运用整体和部分的辩证关系原理说明“两岸关系不是国际关系”。
（2）结合上述材料从文化生活的角度谈谈为什么两岸关系能够有新的进展，再进一步？
阅读材料，完成下列各题。
材料一 “中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。2013年下半年，某省党委和政府按照党的群众路线教育实践活动的要求，开展新一轮扶贫开发工作，坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，通过委派8000名驻村干部重点帮扶2571个村，向农民群众问计求策，真心为群众解难，依靠人民实现“中国梦”。
材料二 中国梦是中国文化土地上生长出来的绚丽花朵。在百余年的追梦中，中国梦被过度“功利化”“物质化”。改革开放35年来，中国得之于经济，失之于文化，文化已经成为中国经济社会发展的短板。究其原因，有学者认为：我们重视了文化的产业功能和意识形态功能，却忽视了文化作为文化的自身逻辑；我们看到太多国人文化不自信、不自觉和不认同，而皆西方为是的倾向和现象。
（1）结合材料一，从我国公民的政治参与的角度，分析公民在党的群众路线教育中应该怎样发挥作用。
（2）结合材料二，运用《文化生活》知识对“文化成为中国经济社会发展短板”的观点进行佐证。
西班牙加泰罗尼亚地区有一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。1995年正式确定每年4月23日为“世界图读书日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。
从文化的特点和文化对社会发展的作用角度，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。
2014年02月18日下午，习近平总书记在钓鱼台国宾馆会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调，两岸同胞是一家人，有着共同的血脉、共同的文化、共同的连结、共同的愿景，这是推动相互理解，携手同心，一起前进的重要力量。习近平同时表示，尊重台湾同胞选择的社会制度和生活方式。
连战表示，2005年国共两党开展和解对话，进而两岸走向和平发展，给两岸人民带来了前所未有的可喜局面，这是一条不应也不可逆转的正确道路。过去的一年里，无论是国共两党或两岸各界，在政治互信上都向前迈进了一步，包括主张各依法规用“一个中国”架构定位两岸关系，重申“九二共识”，强调“两岸关系不是国际关系”等。两岸文化同属中华文化，两岸人民同属中华民族，原本就是一家人、一家亲。两岸更应以务实的心态，使台湾在两岸和平发展、中华民族振兴的过程中，发挥积极且正面的作用。
（1）结合材料，运用文化生活知识，谈谈你对习连会“两岸一家亲”共识的认识。
（2）结合材料，运用整体和部分的辨证关系原理说明“两岸关系不是国际关系”。
（3）结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，说明“尊重台湾同胞选择的社会制度和生活方式”的合理性。
读材料，回答问题。
材料 2014年02月18日下午，习近平总书记在钓鱼台国宾馆会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调，两岸同胞是一家人，有着共同的血脉、共同的文化、共同的连结、共同的愿景，这是推动相互理解，携手同心，一起前进的重要力量。习近平同时表示，尊重台湾同胞选择的社会制度和生活方式。连战表示，2005年国共两党开展和解对话，进而两岸走向和平发展，给两岸人民带来了前所未有的可喜局面，这是一条不应也不可逆转的正确道路。过去的一年里，无论是国共两党或两岸各界，在政治互信上都向前迈进了一步，包括主张各依法规用“一个中国”架构定位两岸关系，重申“九二共识”，强调“两岸关系不是国际关系”等。两岸文化同属中华文化，两岸人民同属中华民族，原本就是一家人、一家亲。两岸更应以务实的心态，使台湾在两岸和平发展、中华民族振兴的过程中，发挥积极且正面的作用。
（1）结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，说明“尊重台湾同胞选择的社会制度和生活方式”的合理性。
（2）结合材料，运用整体和部分的辨证关系原理说明“两岸关系不是国际关系”。
（3）结合材料，运用文化生活知识，谈谈你对习连会“两岸一家亲”共识的认识。
中国自古就有“乐善好施、仁爱奉献”的美德。而进行道德教育的最重要途径就是教育，正如王通所说“兴衰资于人，得失在于教”。中国共产党十八届三中全会公报指出：坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱 学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。这让道德教育 更加富有时代内涵。
请结合上述材料，运用《文化生活》的有关知识，说明我国加强思想道德教育的原因。
世界科技发展的实践告诉我们：科学技术中每一项重大发现和发明都推动人类经济、文化和社会的发展。“嫦娥”工程是我国发射人造卫星和载人航天之后，空间科学和技术发展的第三个里程碑，它对引领中国科技和文化不断创新、普及科学知识、弘扬科学精神、培养人们的科学素养具有十分重要的意义。一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机，赢得主动。
结合材料，从文化生活角度简要分析我国为什么要大力发展科学技术。
材料 2014年国务院政府工作报告指出，教育和科技在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。要继续推进教育优先发展，目前我国年度财政性教育经费支出总额已经超过两万亿元，今后还要断续增加，必须把这些钱用好，让人民满意。要进一步深化教育质量，进一步促进教育公平，为国家发展提供强大的人力资源支撑。
结合材料，从文化生活角度说明推进教育优先发展的意义。
近年来，随着互联网技术的发展与普及，“网络民主”逐渐进入人们的视野。“网络民主”可以充分实现人民参与政治过程的直接性、真实性、平等性，增加了行政过程的民主化、科学化程度，扩大了社会公众参与体制内民主的范围和形式。但是，网络作为一个信息平台，在提供一些真实、有效信息的同时，还会掺杂有许多谣言，谣言可能会误导公众，公众为谣言所左右，政治判断和评价就会发生偏差。由失真、过滥的信息煽动起的公众情绪所制造的肤浅的、虚假的民主，可能让决策者在人声鼎沸的公众情绪面前无法保持理性，极大地影响社会公平和公正以及行政决策的效率。
（1）运用唯物辩证法的实质与核心的相关知识，说明决策者对待“网络民主”应坚持的方法论原则。
（2）结合材料，从文化与政治的关系角度说明“网络民主”的积极意义。
近期，国家有关部门正在抓紧编制首都经济圈一体化发展的相关规划，着力推动京津冀协同发展。阅读材料，回答问题。
材料一 京津冀地缘相接、人缘相亲，地域一体、文化一脉，历史渊源深厚、交往半径相宜，完全能够相互融合、协同发展。对此，习近平总书记强调要自觉打破自家“一亩三分地”的思维定式，着力推动三地经济朝着目标同向、措施一体、作用互补、利益相连的路子走下去，努力实现一加一大于二、一加二大于三的效果。
（1）运用《生活与哲学》相关知识，阐述京津冀三地发展为什么要打破“一亩三分地”的思维定式。
材料二 北京拥有得天独厚的文化发展优势，在京津冀协同发展的战略部署中，明确了北京“文化中心”的城市战略定位。
（2）打造“文化中心”需要从多方面采取措施。运用《文化生活》相关知识完成下表。
| 优势 |
措施 |
理论依据 |
| 示例：拥有故宫等7项世界文化遗产和7000余处文物古迹 |
加强对文物古迹的保护、挖掘、传承和利用 |
继承是发展的必要前提 |
| 拥有中国国际展览中心等众多文化会展场地 |
利用会展场地平台，开展国际文化交流活动 |
① |
| 拥有以798艺术区等为代表的特色文化产业园区和全国最大的文化市场 |
② |
③ |
| 北京高校林立，拥有200多家科研机构 |
培养文化创意人才队伍 |
④ |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 我国现有的行政体制存在职责不清、权责不一的问题，导致监管不力，行政效率低下。如在我国食品安全问题上工商、质监、食品药品监管、农业、公安、卫生、环保等众多部门都负有监管责任，但由于职能交叉，经常出现责任推诿现象，致使“皮革奶”、“毒胶囊”、“瘦肉精”、“地沟油”、“速生鸡”等食品安全事件频发；在环境保护方面环保、国土、水利、农业、林业、交通等部门都负有责任，但由于职责不清，使执法难以到位，导致“镉污染”、“血铅超标”、“地下水污染”等环境事件频发。特别是2013年以来的挥之不去的雾霾天气更让人们认识到行政体制改革的紧迫性。
材料二 十二届全国人大一次会议通过的《国务院机构改革和职能转变方案》明确指出，转变政府职能，必须深化行政审批制度改革，减少微观事务管理，该取消的取消、该下放的下放、该整合的整合，以充分发挥市场在资源配置中的基础性作用、更好发挥社会力量在管理社会事务中的作用，同时改善和加强宏观管理，注重完善制度机制，真正做到该管的管住管好，不该管的不管不干预，切实提高政府管理科学化水平。
（1）结合材料，运用政治生活知识说明推进行政体制改革的必要性。
（2）结合材料，运用社会主义市场经济的知识说明，应如何切实提高政府管理科学化水平。
（3）有人认为：“深化行政体制改革就是彻底变革现有的行政体制。”请运用辩证否定观的相关知识评析这一观点。
材料三 以往的城镇化过程中，很多人曾经误认为城镇化就是盖洋房、建工厂，致使城市建设的文化价值被大大忽略；城市建筑缺乏文化传承与积淀，形成“千城一面”的局面；科学、教育、文化、卫生等事业发展相对滞后，城镇居民的社会公德意识有待提高……文化的意义和价值问题已经逐渐提上议事日程。
（4）结合材料三，运用“文化与社会”以及“文化建设”的相关知识，分析说明在城镇化过程中如何发挥文化的作用。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 2013年2月10日前后，我国大部分地区再次陷入雾霾天气，京津冀区域尤为严重。目前北京市重污染的工业项目已很少看到，然而其污染程度却举世瞩目，原来污染都来自周边，特别是十大污染城市中有七个环绕着它，这成为北京常现雾霾的原因。
空气中的PM2.5主要来自于工业污染、燃煤和汽车排放，再加上春节鞭炮燃放，空气质量严重下降。“两高”产业集中也是河北批量产生十大污染城市的原因。河北省产业结构偏重钢铁、建材、石化、电力等 “两高”行业，污染排放量巨大。这些产业批量排放出煤烟、颗粒物围绕着首都北京，无论天晴或下雨，也无论刮什么风，总有尘埃进入首都的天空，因此，北京出现严重雾霾也就不奇怪了。北京污染都因有河北这样的好邻居。
2月19日，环保部推出了大气污染防治的“最严新政”，对火电、钢铁、石化、水泥、有色、化工等六大重污染行业实施特别排放限值。
材料二 春节等中华民族重大节日燃放烟花爆竹，是国人的传统习俗，然而，燃放烟花对环境的污染也不可忽视。对于重大节日是否取消燃放烟花引起了网友的热议。观点一认为：不能取消，燃放烟花是重要的民族习俗，是对传统春节文化的继承和发展；观点二认为：应该取消，燃放烟花会导致空气质量污染和资源浪费。
（1）结合材料一，运用“主次矛盾”相关知识谈谈如何解决材料中存在的问题
（2）结合材料二，请你运用文化生活知识，说明春节等中华民族重大节日是否应取消燃放烟花爆竹。（考生可以任选一种观点论述）
（3）结合材料，从唯物辩证法角度另提改善空气质量的两条方法论建议。
2014年3月22日至4月1日，国家主席习近平访问欧洲，铺设了友谊理解合作的桥梁，充分展示了自信友善包容负责任大国形象，全面提升了我国同欧盟关系水平。期间，深刻阐释了中国的核安全观和文明观，引发国际社会积极反响。阅读材料，回答问题。
材料一 2014年3月24日，习近平主席在第三届核安全峰会上首次提出中国的核安全观：要坚持理性、协调、并进的核安全观：第一，发展和安全并重，以确保安全为前提发展核能事业。第二，权利和义务并重，在强调各国履行有关国际义务的同时，也要尊重各国根据本国国情采取最适合自己的核安全政策和举措的权利。第三，自主和协作并重，以互利共赢为途径寻求普遍核安全。第四，治标和治本并重，加强防扩散出口控制，营造和平稳定的国际环境。中国将坚定不移增强自身核安全能力，积极维护地区和世界和平稳定。
（1）结合材料一，运用“国际关系和外交政策”知识，阐明我国提出核安全观的依据。
材料二 2014年3月27日，国家主席习近平在联合国教科文总部发表主旨演讲，深刻阐释了中国的文明观：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。推动文明交流互鉴，需要坚持以下原则：第一，文明是多彩的，一花独放不是春，百花齐放春满园；第二，文明是平等的，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍；第三，文明是包容的，秉持包容精神，才能实现文明和谐。
（2）根据材料二，运用文化生活知识，说明推动文明交流互鉴带来的启示。
阅读材料，回答下列问题。
北京高考英语降分的方案，因为事关高考改革的方向，在H地区也激起巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。
支持英语降分的人认为：
“在高考的指挥下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”
“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其工具属性。”
“高考降低英语的分值，不会使穷孩子不利。”
“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”
……
反对英语降分的认为：
“削弱英语地位会加剧教育‘贫富分化’。”
“如果中国的公立教育持续削弱英语的地位，只会导致精英群体更快逃离应试教育体制，更早出国留学去。”
“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”
……
（1）你是赞成还是反对高考英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。
（2）新民网评论员指出：中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。改革现有的僵化教学模式，让英语回归语言交流工具，比降低英语考试分数更重要。结合材料，说明改革英语教学向社会传递正确的信号是如何体现辩证否定观的。
（3）尽管人们看法不一，但都应秉持对教育公平的正确价值取向。假如你是争论的一方，在争议中应该坚持怎样的方法论原则。
（42 分）阅读下列材料，回答问题。
国家治理体系和治理能力是一个国家的侧度和制度执行能力的集中体现。推进国家治理体系和治理能力现代化，是对坚持和发展中国特色社会主义的新认识。
【价值引领】 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”现实表明，推进国家治理体系建设，必须培育和践行具有强大感召力的核心价值观。这既关系到国家发展强盛，也关系到杜会和和谐稳定。
（l）运用“文化与社会”的知识，说明培育和践行社会主义核心价值观对推进我国国家治理的意义。并指出对待社会主义核心价值观应坚持的方法论原则。（2 分）
【多元交互】推进国家治理体系和治理能力现代化，必须深化政治体制改革，处理好国家与公民的关系。
（2）运用《政治生活》知识，选择国家或公民的角度谈谈怎样正确处理好与对方的关系？
【凸显特色】 中国特色的国家治理，既要坚守国家治理现代化过程中的中国特色杜会主义旗帜、道路和制度等政治原则，也应符合现代国家治理的基本要求和普遍规律，充分关注其他国家关于治理的成功经验。
（3）结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理，分析坚持中国特色国家治理的理由。
【战略支撑】 经济转型期，推进国家治理体系和治理能力的现代化，应大力实施创新驱动战略，增强经济发展内生动力。
（4）有人认为：“实施创新驱动战略，应依靠我国自身力量，发挥企业的作用。”运用《经济生活》 知识评析上述观点。
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