中国自古就有“乐善好施、仁爱奉献”的美德。而进行道德教育的最重要途径就是教育,正如王通所说“兴衰资于人,得失在于教”。中国共产党十八届三中全会公报指出:坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱 学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。这让道德教育 更加富有时代内涵。请结合上述材料,运用《文化生活》的有关知识,说明我国加强思想道德教育的原因。
党的16届6中全会指出,要把基本形成合理有序的收入分配格局作为构建和谐社会的目标和主要任务之一,必须完善收入分配制度,规范收入分配秩序。强调既提高效率,又要促进公平,倡导效率与公平并重的理念。 ﹙1﹚应该怎样理解效率与公平的关系?﹙11分﹚ ﹙2﹚如何促进收入分配的公平?﹙12分﹚
近年来,农民工问题引起各方面的关注,由于部分农民工劳动合同意识不强,工资被拖欠、克扣,劳动安全不能得到切实保障的现象屡有发生。为此劳动和社会保障部、建设部下发通知,要求建筑企业招用农民工,必须依法与农民工签订劳动合同。 辨析:签订劳动合同就一定能保障劳动者的合法权益。
据山东农业信息网对蔬菜价格监测显示,2012年10月22日到28日山东省大白菜价格下跌34.97%。北京新发地农产品交易网也发布了北京市所售的山东白菜价格,从9月29日至10月30日,白菜价格已从0.35元/斤跌至0.17元/斤,月跌幅达50%。山东菜农因为价格暴跌苦不堪言。请问:菜价的下跌可能会对菜农产生什么样的影响?
阅读下列材料,并回答问题。 材料一在将资本投在哪一部门能带来最大收益的问题上,斯密认为,每个人处在他当时的地位,显然能判断得比政治家或立法家好得多。他指出,如果政治家企图指导私人应如何运用他们的资本,那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题,而且是攫取一种权利。把这种权利交给一个大言不惭地、荒唐地认为有资格行使的人,是再危险不过的了。 材料二斯密指出:每个人都力图利用好他的资本,并实现最大的价值。一般说来,他并不企图增进公共福利是多少。他所追求的仅仅是个人利益。但是,对个人利益的追求会使他将资本投于最有利于社会的用途。在这样的场合,像在其他场合一样,他受一只看不见的手的指导,去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。通过追逐个人利益,他经常增进社会利益,其效果比他真的想促成社会利益时反而更好。 (1)材料一、二反映了斯密的什么观点? (2)如何评价斯密的上述观点?
根据斯密在市场作用认识方面的局限性,想一想这给我国发展社会主义市场经济带来什么启示?