从 2008 年开始，清明、端午、中秋等传统节日被增设为国家法定节假日。这是因为
| A．传统节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 |
| B．振兴传统佳节有利于建设中华民族共有的精神家园 |
| C．弘扬民族节日文化传统是文化创新的根本途径 |
| D．传统节日“回归”有利于弘扬传统习俗，彰显民族文化魅力 |
近年来关于中国传统节日的保护问题日益受到人们的重视。传统节日是一个民族文化长期积淀的产物，是一个民族自我认同的主要形式。许多学者和有识之士呼吁把一些传统节日定为法定节日，这样做有利于
| A．使人们深切感受到多样性文化的魅力 |
| B．增强国民的民族意识，促进传统文化的发展 |
| C．促进民族文化的创新 |
| D．增加人们的休息时间，更好地进行消费 |
2008年9月10日，由中宣部、中央文明办、教育部、国家语委、中国文联等部门联合主办的“我们的节日·中秋中华经典诗文诵读专题文艺晚会”在武汉举行。国家开展“中华经典诗文诵读”活动
①是因为史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证 ②可以加深人们对中华优秀传统文化的了解，提升文化品位 ③是为了进行中国传统文化典籍的普及工作 ④是为了让人们接受古人的思想
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
2009年5月5日，纽约市第一所以大学为基础的孔子学院在美国佩斯大学正式成立。这是美国纽约州的第4所孔子学院，也使全美孔子学院总数达到58个。孔子思想是中华文化的集大成者，在世界上独树一帜。这体现出
| A．传统文化具有相对稳定性 |
| B．孔子思想影响中国的发展 |
| C．传统文化具有鲜明的民族性 |
| D．传统文化是维系民族发展的精神纽带 |
身处快速发展的时代，道别变得频繁和寻常。30年前，父母亲朋、恋人对远行者的叮咛是“一定要写信来”；上世纪90年代后，离别的嘱托变成“常打电话”。如今，书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ总有一款适合离者抒发别情，道声平安。这表明
①文化在继承的基础上发展
②传统文化的具体内涵因时而变
③传统习俗和思想是民族文化的重要内容
④科技进步是推动文化发展的重要因素
A ①② B ②③ C ②④ D ①④
中国博大精深的文化中，很大一部分是从古代文化尤其是从春秋战国时期诸子百家的思想观点中继承发展而来的，这就是文化传承。下列关于文化继承的说法正确的是
①文化继承就是把传统文化保留下去 ②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 ③文化继承和文化发展是同一过程的两个方面 ④文化继承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
2009年3月，武汉科技大学中南分校城建学院开了一个学期的“建筑与风水”选修课因被指有迷信嫌疑而被叫停，引起广泛的关注。教育管理部门这一举措告诉我们
| A．面对传统文化要分辨其中的精华和糟粕 |
| B．传统文化既有积极作用，也有消极作用 |
| C．任何人都无法回避传统文化的影响 |
| D．要重视传统文化在现实生活中的作用 |
剪纸起源于汉代，清朝中期已经相当繁盛。剪纸艺术手手相传，这是
| A．对传统文化的发展 | B．传统文艺的继承 |
| C．传统思想的继承 | D．传统习俗的继承 |
马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“历史不外是各个时代的依次交替。每一代都利用以前各代遗留下来的材料、资金和生产力；由于这个缘故，每一代一方面在完全改变了的条件下继续从事先辈的活动，另一方面又通过完全改变了的活动来改变旧的条件。”这段话体现出的文化继承与发展的关系是（ ）
| A．继承就是承袭传统 |
| B．发展就是体现时代精神的新文化 |
| C．在发展的基础上继承，在继承的过程中发展 |
| D．在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 |
对文化继承的正确认识是（ ）
| A．全面继承传统文化 |
| B．坚决摒弃传统文化 |
| C．有所淘汰、有所发扬，在批判的基础上继承 |
| D．一半继承，一半摒弃 |
下列对文化创新的看法正确的是
①文化创新是社会实践发展的必然要求 ②文化创新是文化自身发展的内在动力
③社会实践是文化创新的源泉 ④文化创新可以推动社会实践的发展
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①②④ | D．②③④ |
近年来，国家重视非物质文化遗产保护，人们对非物质文化遗产的保护意识增强。如果请你写一份“积极行动起来，保护非物质文化遗产”的倡议书，应当运用的观点是
①文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志
②文化的多样性是世界的基本特征
③社会实践是文化创新的根本动力
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
就文化自身的传承而言，对文化发展产生重要影响的因素是（ ）
①社会制度的变化 ②科学技术的进步 ③思想运动 ④经济的发展
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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