图中,甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移发生数量变化。那么甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是 ( )
A.竞争、捕食、共生 | B.捕食、竞争、共生 |
C.竞争、共生、捕食 | D.共生、捕食、竞争 |
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是 ( )
A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 |
B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 |
C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 |
D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取 |
下列关于生物工程的叙述中,不正确的是 ( )
A.利用胚胎移植技术,可以加快优良种畜的繁育 |
B.经诱导融合得到的杂种细胞,需经组织培养才能获得杂种植株 |
C.人工合成法获得的人胰岛基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同 |
D.利用DNA探针可检测出苯丙酮尿症和21三体综合征 |
部分神经元之间的联系如右图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是 ( )
A.刺激甲,只有I、II收缩 |
B.刺激乙,只有III、Ⅳ收缩 |
C.刺激甲,I-Ⅳ都不收缩 |
D.剌激乙,I-Ⅳ都收缩 |
下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①一④表示相关过程,有关说法不正确的是( )
A.图中①过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜 |
B.②、④过程中产生ATP最多的是④过程 |
C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸 |
D.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原 |
用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中,不正确的是 ( )
A.b点时刻,细胞正大量合成RNA |
B.d点时刻,细胞中DNA含量达到最高值 |
C.c-e阶段,细胞内最容易发生基因突变 |
D.处于a-c阶段的细胞数目较多 |
右图表示某动物的一个正在分裂的细胞,下列判断正确的是 ( )
A.①与④,②与⑤,③与⑥是同源染色体 |
B.若①是X染色体,则④是Y染色体,其余是常染色体 |
C.①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为一个染色体组 |
D.在此细胞分裂过程中,线粒体和高尔基体最为活跃 |
右图为突触结构模式图,对其说法不正确的有( )
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 |
B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 |
C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质 |
D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 |
各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL, 加入少许酵母菌液,混匀、密封,按下图装置实验。如果测定甲、乙装置中CaCO3沉淀均为10g,撤去装置,将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌,滤液分别倒入下列U型管中,开始时液面相平,下列对一段时间后AB液面的变化及原因叙述正确的是 ( )
A.A、B液面不变,因为生成CaCO3相等,分解的葡萄糖也相等
B.A上升B下降,因为甲消耗的葡萄糖少,溶液浓度大
C.A下降B上升,因为甲进行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液浓度小
D.A下降B上升,因为乙进行无氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液浓度大
某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有 ( )
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓
A.①②③④ | B.①③④⑤ |
C.①②④⑤ | D.①②③④⑤ |
当人体处于饥饿状态时 ( )
A.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加 |
B.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加 |
C.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少 |
D.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 |
正常情况下,人体进食后血液内 ( )
A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 |
B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 |
C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 |
D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 |
在体液调节中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液的传送特异性地作用于靶细胞,下面激素与靶细胞的关系,不正确的是 ( )
A.促甲状腺激素释放激素与垂体细胞 |
B.促性腺激素与精巢细胞 |
C.胰高血糖素与骨骼肌细胞 |
D.孕激素与子宫内膜细胞 |
下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,(图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性)图中能弯向光源生长的是
A.甲、乙 | B.乙、丙 | C.丙、丁 | D.甲、丁 |