高中生物综合题

将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去，再将剩余的10 mm胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2 d，下表显示实验结果：

生长素溶液的浓度 (mo1·L^－1)	2 d后的平均长度(mm)
胚芽	胚根
10^－13	12.3	11.3
10^－12	12.3	12.1
10^－11	12.7	12.7
10^－10	13.5	13.6
10^－9	14.7	12.6
10^－8	16.0	12.0
10^－7	15.1	10.9
10^－6	12.2	10.0
10^－5	10.8	10.0
10^－4	10.0	10.0

回答下列各题：
（1）此实验的实验目的是研究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）由此实验可得出的结论有（请写出两条结论）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（最后一格2分，其余每格1分，共9分）美国著名的遗传学家摩尔根通过果蝇的遗传研究，创立了基因学说。下面是与果蝇有关的遗传学问题，请回答：

（1）图甲是雄性果蝇的原始生殖细胞中染色体组成及其部分基因的示意图。若该细胞分裂产生一个基因型为aX^BX^B的生殖细胞，则发生这种情况的时期最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由此产生的异常生殖细胞的概率为＿＿＿。
（2）图乙是研究人员对果蝇染色体上部分基因的测序结果，与A染色体相比，B染色体发生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因控制。丙表示实验结果。
①判断F₂中红眼和白眼果蝇的性别分别是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
②现用纯合的灰身红眼果蝇(雌)与黑身白眼果蝇(雄)杂交，让F₁个体间杂交得F₂。预期F₂可能出现的基因型有＿＿＿种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是＿＿＿。
（4）若一只雌果蝇产生的子代中，雄性果蝇的数目只有雌性果蝇的一半，试解释这种现象。(假设子代的数目很多，并非统计上的偶然性事件) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗：将纯化的某种病毒在特定的＿＿＿＿＿＿＿＿＿中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的＿＿＿＿＿＿＿＿＿不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力：
①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进人实验动物体内可刺激 B 细胞，使之增殖、分化形成效应 B 细胞并产生相应的＿＿＿＿＿＿；当＿＿＿＿＿＿病毒再次人侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两种免疫反应。
②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
实验组的处理：接种＿＿＿＿＿＿。一段时间后再接种病毒。
为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种＿＿＿＿＿＿＿＿＿的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率＿＿＿，存活率＿＿＿。

人体肌肉的运动是受传出神经支配的，Ach（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。

（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜电位为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）突触是由图中的＿＿＿＿＿＿（填序号）构成的，此处兴奋传递方向的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生＿＿＿，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种＿＿＿＿＿＿与Ach受体相似。在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病。
（5）有些肌无力患者是由于先天性的Ach受体结构异常所致，其根本病因是发生了＿＿＿＿＿＿。

阅读材料请回答下列有关细胞工程和胚胎工程的问题：一对健康夫妇生下一男婴，一岁时脑出血死亡，二年后女方怀孕6个月时，经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病，遂引产。于是夫妇俩到广州中山医院附属医院做试管婴儿。医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎1～2个细胞检查后，选两个胚胎移植，最后一个移植成功，出生了一健康婴儿，她是我国第三代试管婴儿。请回答：
（1）试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕的过程的相同之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不同点在于试管婴儿要经过＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿操作。
（2）如果B、b表示正常基因和血友病基因，则父、母亲的基因型分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率是＿＿＿＿＿＿。
（3）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明，受体对移人子宫的外来胚胎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
（4）医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后，可通过观察其性染色体的形态来判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用＿＿＿＿性别的胚胎进行移植，应用现代生物技术，现在人们已能够选取最理想的胚胎，其基因型应该是＿＿＿＿＿＿。自然状态下，出现这样的胚胎的概率是＿＿＿＿＿＿。该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义。

下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

（1）图中①表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， A、B分别指＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿过程。
（2）若①是花药，则③是＿＿＿＿＿＿植株，继续对其使用＿＿＿＿＿＿处理可获得纯合子正常植株，该过程称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）图中②是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时可用来生产人工种子

下图表示胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程。请回答下列问题：

（1）请在图中空格处将内容补充完整：①＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿。①处理的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的＿＿＿＿＿＿冲洗出来。
（4）冲卵后，对胚胎进行质量检查。这时的胚胎应发育到＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿阶段。
（5）如果胚胎发育到了囊胚期，这时的＿＿＿＿＿＿细胞将来发育成胎膜和胎盘。若要对囊胚期的胚胎进行分割，应注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

图4－2－8所示为细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

①如果A、B细胞为植物细胞，请据图回答下列问题：
（1）植物细胞在细胞融合前，可用先除去＿＿＿＿＿＿,余下的部分可称为＿＿＿＿＿＿。这一步骤中若用酶解法，所使用的酶是（  ）
A．多肽酶       B．淀粉酶       C．纤维素酶        D．脂肪酶
（2）融合完成的标志是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技术把D培养成植株。
②A、B细胞为动物细胞，据图回答下列问题：
（1）若A、B是动物细胞，一般取自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后用＿＿＿＿＿＿＿＿使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是＿＿＿＿＿＿＿＿，所形成的D称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。图中B为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有＿＿＿种，用来培养的D细胞应该是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从中选择出它的方法是＿＿＿＿＿＿培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和注入＿＿＿＿＿＿＿＿＿培养。

2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。下图为我国首例绿色荧光蛋白（GFP）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：

（1）图中通过过程①、②形成重组质粒，需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒。限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。 
①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②过程②需要在＿＿＿＿酶的作用下完成，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来＿＿＿＿，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多也最有效的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。获得的转基因克隆猪，可以解决的医学难题是，可以避免＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是：＿＿＿＿（用数字表示）。 
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰（合成）
④表达出蓝色荧光蛋白。

阅读下文，回答下列问题：
脐带血是新生婴儿脐带在被结扎后由胎盘脐带流出的血。目前比较成熟的研究成果表明，脐带血中含有大量未成熟的造血干细胞，将脐带血干细胞移植，对白血病、再生障碍性贫血等恶性血液病治疗具有疗效。与骨髓干细胞移植相比，脐血移植属自体移植，不会因寻找适合骨髓的等待而延误治疗时机，且排斥反应很小，医疗费用也较低。此外，脐带血移植作为恶性肿瘤治疗的辅助疗法，能明显减轻化疗所引发的不良反应。

（1）留下脐带血，主要是脐带血中含有大量的                       。
从免疫学角度分析，脐带血自身移植的优点有                               。
（2）干细胞是一类具有分裂能力的细胞，胚胎干细胞是由早期胚胎或            中分离出来的一类细胞。观察上图可知，造血干细胞经分裂、分化形成了不同功能的细胞，这是由于造血干细胞中基因               的结果。
（3）图中T细胞的形成是在人体的           （器官）中成熟的。当受到外来抗原的刺激后将分化成效应T细胞，这属于特异性免疫中的        免疫。
（4）上图所给出的细胞中能产生抗体的是            。

长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的重要因素，近年来发展起来的细胞工程技术和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法，请据图回答：

（1）牛在排卵时，减数分裂尚未完成。当该细胞发育至       期时，才具备受精能力。
受精前，要对精子进行       处理，通常采用的方法有培养法和_____________法两种。
（2）克隆牛G的性别是       ，试管牛E的性别是否和G一定相同        。
（3）培育试管牛E时需对母牛B和母牛D同时注射激素，其目的是              ，以便将胚胎移至母牛D的子宫内。
（4）在培育试管牛E和克隆牛G的过程中都必须用到的两项生物技术分别是动物细胞培养和              。后一项技术的优势是                                    。

下图为某同学设计的生产单克隆抗体的流程图，据图回答：

（1）该方案并不能达到预期效果，原因是                         。
（2）图中①为           过程，依据的生物学原理是               。这一过程可采用电激、离心、振动等物理方法，也可用化学药剂            ，并且还可使用生物手段，如        。目的是使得到的杂交瘤细胞既具有B淋巴细胞产生特定抗体的能力，又具有骨髓瘤细胞            的本领。
（3）图中②表示用特定的选择性培养基进行细胞培养，目的是                    。
（4）单克隆抗体与一般的血清抗体相比，单克隆抗体的优点是                    。

阅读材料，回答相关问题：
在植物基因工程中，科学家将抗除草剂基因导入二倍体番茄细胞，经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因番茄。但由于转基因番茄菜所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”，因此转基因番茄的生态安全性问题是很值得研究的。最近，我国科学家正尝试将三倍体转基因番茄投入自然生态系统。
（1）转基因番茄的培育过程中，               为目的基因，获取方法除从基因文库中获取外，还包括                和                  。
（2）已知抗除草剂基因编码的蛋白质由224个氨基酸构成，则该基因的脱氧核苷酸数至少是        。
（3）若要获得脱毒的转基因番茄，一般选取的植物部位是（   ）

A．茎尖

B．叶

C．根

D．花粉

（4）细菌中的抗除草剂基因可以在番茄细胞中表达出来，主是是因为               。
与诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优点是                  。
（5）三倍体番茄对控制过度繁殖是有效的，最近培育成功的三倍体，其形成过程是利用转基因的二倍体番茄加倍为四倍体转基因番茄，然后二倍体与四倍体杂交形成三倍体，该育种方法是                  ，试从保障生态安全性问题分析尝试投放三倍体番茄的原因是                                    。

下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中Ⅰ-2无乙病的致病基因，请回答下列问题：

（1）甲病属于         ，乙病属于           。

A．常染色体显性遗传病	B．常染色体隐性遗传病
C．伴X染色体显性遗传病	D．伴X染色体隐性遗传病

（2）Ⅱ-5的基因型是                   ，Ⅲ-13的致病基因来自于           。
（3）如果Ⅲ-11和Ⅲ-12结婚，生育的孩子同时患两种病的概率是        。
（4）如果Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是        ，患乙病的概率是        ，不患病的概率是        。

有两个纯种玉米，一个是高产非甜粒（DDTT），另一个是低产甜粒（ddtt），欲获得高产甜粒玉米，现有三组育种过程：
第一组是：  DDTT× ddtt → F₁（自交）→ F₂
第二组是：  DDTT× ddtt → F₁， F₁的配子发育，再染色体加倍。
第三组是：  DDTT进行X射线、紫外线等处理。
实验结果发现：三组实验中都出现了高产甜粒品种。试问：
（1）第一组采用的育种方法是               ，其原理是               。F₂出现高产甜粒的概率是            ，F₂的高产甜粒中纯合子占             。
（2）第二组采用的育种方法是               ，首先要通过                 获得单倍体幼苗，然后用                使其染色体加倍，这种育种方法的优点是             。
（3）第三组采用的育种方法是            ，一般是用射线处理          （休眠的、萌发的、干燥的）种子，原因是                                           。