在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是：（ ）
| A．证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA |
| B．用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质 |
| C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素 |
| D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 |
用含15N、35S、32P的噬菌体去侵染不含放射性元素的细菌，则释放出的子代噬菌体中（ ）
| A．只含32P | B．大多数含有15N和32P |
| C．少数含15N、35S和32P | D．全部不35S |
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是
| A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 |
| B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 |
| C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 |
| D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 |
利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是
| A．F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌 |
| B．通过E、F对照的结果，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 |
| C．F组产生的S肺炎双球菌能将此性状传递给后代 |
| D．R型菌转化为S型菌是基因突变的结果 |
进行噬菌体侵染细菌的试验时，如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是 ( )
| A．可以在外壳中找到15N和35S | B．可以在DNA中找到15N和32P |
| C．可以在外壳中找到15N | D．可以在DNA中找到15N、32P、35S |
下列叙述正确的有几项（ ）
①真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性状
②DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基
③人的肝脏细胞中碱基种类比HIV中的多
④浆细胞分泌抗体过程中没有ADP的生成
⑤光合作用和呼吸作用过程中均产生相同的[H]
⑥任何生物的遗传物质都只有一种
| A．二项 | B．三项 | C．四项 | D．五项 |
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（ ）
| A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法 |
| B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 |
| C．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法 |
| D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 |
下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的表述，正确的是
| A．肺炎双球菌的转化实验中，R型活细菌转化为S型活细菌的变异原理是基因突变 |
| B．两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质 |
| C．噬菌体侵染细菌的实验中若搅拌不充分，会使35S标记组的上清液中放射性增强 |
| D．两个实验的关键都是设法将DNA和蛋白质等物质分开，然后单独观察它们的作用 |
下列说法正确的是
| A．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，应在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片。 |
| B．人的口腔上皮细胞制作的临时装片可以直接观察线粒体。 |
| C．探究温度对酶活性的影响实验中如果选择淀粉和淀粉酶来做实验，可以不设置温度梯度，但一定不能用本尼迪特试剂检测。 |
| D．在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体，在其子代中含32P的噬菌体若占1/8，则含31P的就占7/8 |
利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验，各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法错误的是
A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B．F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌
C．F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果
D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
| A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 |
| B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 |
| C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 |
| D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 |
在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④⑤ |
科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（ ）
| A．孟德尔在豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法 |
| B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 |
| C．格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 |
| D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 |
下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是( )
| A．用R型活菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡 |
| B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S标记 |
| C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质 |
| D．用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性 |
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