高中生物

对下列生物学经典实验的科学方法与实验结论的描述不正确的是

选项
生物学经典实验
科学方法
实验结论
A
人细胞与小鼠细胞融合实验
荧光标记法
细胞膜具有流动性
B
萨克斯研究曝光与遮光叶片的产物
对比实验法
光合作用产生淀粉
C
赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验
同位素标记法
DNA是主要的遗传物质
D
摩尔根的果蝇眼色杂交实验
假说演绎法
基因在染色体上

 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验的叙述,正确的是

A.利用染色排除法,被台盼蓝染成蓝色的细胞是活细胞,体现出细胞膜的选择透过性
B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,滤纸条上蓝绿色的色素带最宽,原因是叶绿素a在层析液中溶解度最高
D.用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在少量放射性可能是保温时间不足或者过长所致
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是( )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图1中的噬菌斑(白色区域)是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2),下列叙述错误的是:    (   )

A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现
B.曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
C.曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列科学发现与研究方法相一致的是
①孟德尔进行豌豆杂交试验,提出遗传定律
②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
④科学家获得不同形态的细胞器
⑤研究分泌蛋白的形成过程

A.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法④差速离心法⑤对比实验法
B.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
C.①假说—演绎法②假说—演绎法③假说—演绎法 ④离心⑤对比实验法
D.①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法④对比分析法⑤同位素标记法
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物学实验的叙述中,正确的是

A.用32P标记T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,离心后上清液放射性很高
B.利用DNA与其他有机物等在物理和化学性质方面的差异可提取DNA
C.若光学显微镜下观察到的视野过于明亮,可使用凹面镜改善观察效果
D.甘蔗茎含有较多的蔗糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下: ①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡; ②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡; ③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡; ④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
根据上述实验,下列说法正确的是(    )。

A.整个实验证明了DNA是转化因子
B.实验①、实验③可作为实验④的对照
C.实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传
D.重复做实验①与④,得到同样的结果,说明S型活细菌由R型活细菌突变而来
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的是(  )

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O
B.用含3H标记的T的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验及实验结论的叙述中,错误的是()

 
实验材料
实验过程
实验结果与结论
A
R型和S型肺炎双球菌
将R型活菌与S型菌的DNA和DNA水解酶混合培养
只生长R型菌,说明DNA被水解后就失去遗传效应
B
噬菌体和大肠杆菌
35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温
离心后获得的上清液的放射性很高,说明DNA是遗传物质
C
烟草花叶病毒和烟草
用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草
烟草出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质
D
大肠杆菌
将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中
经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说DNA分子的复制方式是半保留复制

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用同位素作为示踪元素,标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法,叫做同位素标记法。下列所选择使用的同位素及相关结论正确的是

A.只用32P标记噬菌体侵染细菌,可证明DNA是遗传物质
B.用18O只标记水,可证明光合作用所释放的氧气全部来自于水
C.用15N标记核糖核苷酸,可证明细胞分裂DNA复制的时期
D.用15N标记DNA分子,可证明DNA分子半保留复制的方式
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是 (  )

A.与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNA
B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性
C.该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关
D.Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是

A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时可选用洋葱鳞片叶的外表皮或选用人口腔上皮细胞
B.在用淀粉酶、淀粉为原料来探究酶的最适pH的实验中,可用碘液来检测实验结果
C.用微电流计测量膜电位时,要将微电流计的两极置于膜外或膜内
D.在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质的实验中,不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用T4噬菌体浸染大肠杆菌,在感染后2、4、6、8、10min时向培养基中加入一定量的3H-尿嘧啶,培养适宜时间后,粉碎大肠杆菌分离得到RNA,并分别与热变性后的含T4噬菌体DNA单链组、含大肠杆菌的DNA单链组混合杂交,检测两组的放射性强度并把结果绘制成曲线.两组杂交后的结果分别对应的曲线是

A.b、a B.c、d
C.d、c D.a、b
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下关于染色体和DNA的叙述中,正确的是

A.人类基因组的2万多个基因平均分布在正常体细胞的46条染色体上
B.真核生物的DNA主要分布在染色体上,因此染色体是真核生物的遗传物质
C.中心法则概括了遗传信息在细胞内的传递规律
D.基因是DNA分子携带的遗传信息
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关遗传与变异的叙述,不正确的是( )

A.“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质
B.遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定
C.转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上
D.DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物科学探究的过程和方法选择题