高中生物科学探究的过程和方法试题

噬藻体（病毒）对水华的消长过程有一定的调控作用。噬藻体能在蓝藻细胞内复制增殖，产生许多子代噬藻体，并最终导致蓝藻的裂解。以下说法正确的是

A．噬藻体与蓝藻均为原核生物，不具有叶绿体等细胞器

B．噬藻体进入蓝藻后吸收营养产生大量能量并迅速增殖

C．噬藻体以蓝藻的DNA为模板合成子代噬藻体的核酸

D．噬藻体利用蓝藻的氨基酸合成子代噬藻体的蛋白质

“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：
①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。
下列叙述正确的是（ ）

A．完整的实验过程需要利用分别含有^35S和^32P及既不含^35S也不含^32P的细菌

B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高

C．③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来

D．^32P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性

“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：
①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是（ ）

A．完整的实验过程需要利用分别含有^35S和^32P及既不含^35S也不含^32P的细菌

B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高

C．③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来

D．^32P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性

1928年，英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验：

	第1组	第2组	第3组	第4组
实验处理	注射活的R型菌	注射活的S型菌	注射加热杀死的S型菌	注射活的R型菌与加热杀死的S型菌
实验现象	小鼠不死亡	小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌	小鼠不死亡	小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌

下列关于此实验的分析不正确的是
A．实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌
B．对第4组实验的分析必须是以1-3组的实验为参照21世纪教育网
C．本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
D．本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”

在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献，其中正确的是

A．孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上

B．施莱登施万等人提出的细胞学说从细胞角度说明了生物界的统一性与多样性

C．肺炎双球菌活体转化实验证实转化因子是DNA

D．噬菌体侵染细菌实验中若用^32P只标记亲代噬菌体，则其子代噬菌体都含^31P

有关下列实验的说法正确的
①检测生物组织中的油脂  ②噬菌体侵染细菌实验
③探究DNA的复制过程  ④光合色素的提取和分离

A．①②均使用光学显微镜

B．①④均使用无水乙醇

C．②③均使用同位素标记法

D．③④均使用离心技术

下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是(  )

A．用含^35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体中也有^35S标记

B．分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡

C．用含^32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后上清液中具有较强的放射性

D．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验，赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的技术相同

【改编】下列关于同位素示踪实验的叙述,错误的是（  ）

A．用^35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,沉淀物中放射性低

B．在豚鼠胰腺细胞中注射用^3H标记的亮氨酸,高尔基体中将最先被检测到放射性

C．用^15N标记了DNA双链的精原细胞通过减数分裂产生的四个精子都可检测到放射性

D．小白鼠吸入^18O2后,呼出的二氧化碳中有可能检测到^18O

某研究人员模拟赫尔希和蔡斯所做的T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了以下两组实验：
①用未标记的T₂噬菌体侵染³H标记的大肠杆菌
②用¹⁵N标记的T₂噬菌体侵染未标记的大肠杆菌
以上两组实验，经过适宜时间保温后进行搅拌，离心等操作，可检测到（ ）

A．①组实验的放射性主要出现在上清液中，全部子代噬菌体蛋白质中含^3H

B．①组实验的放射性主要出现在沉淀物中，全部子代噬菌体DNA中含^3H

C．②组实验的放射性主要出现在上清液中，全部子代噬菌体蛋白质中含^15N

D．②组实验的放射性主要出现在沉淀物中，全部子代噬菌体DNA中含^15N

下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是

A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA

B．除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNA

C．绝大多数生物的遗传物质是DNA

D．生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质

³⁵S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因

A．含^35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中

B．少量^35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离

C．^35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部

D．^35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

C．赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有
①有毒R菌                      ② 无毒R菌
③ 有毒S菌且有毒能遗传         ④ 有毒S菌但有毒不能遗传

A．①④

B．②③

C．②④

D．①③

现有两组实验数据：（1）测得豌豆中DNA有84%在染色体上，14%在叶绿体上，2%在线粒体上；（2）进一步测得豌豆染色体的组成是：DNA占36.5%，RNA占9.6%，蛋白质占48.9%。这些实验数据表明：

A．染色体是DNA的唯一载体

B．染色体主要由核酸和蛋白质组成

C．DNA能传递遗传信息

D．蛋白质是遗传物质

如图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病毒丙”，用病毒丙去侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是