噬菌体侵染细菌的实验是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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挑错有奖

“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：
①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。
下列叙述正确的是（）

A．完整的实验过程需要利用分别含有³⁵S和³²P及既不含³⁵S也不含³²P的细菌

B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高

C．③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来

D．³²P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性

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相关试题

下列有关传统发酵技术的叙述，正确的是（）

A．制作果酒最快捷的途径是先制果醋，再制果酒

B．酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件完全相同

C．制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质

D．制作果酒、果醋和腐乳过程都应防止微生物的生长繁殖

题型：未知
难度：未知

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下列关于腐乳制作过程中后期发酵的叙述，不正确的是（）

A．后期发酵中腐乳风味形成与蛋白质的降解密切相关

B．后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程

C．盐的用量、酒的种类和用量、温度等均影响后期发酵

D．前期发酵过程中毛霉的生长情况对后期发酵无直接影响

题型：未知
难度：未知

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生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是（）
选项生物多样性的相关描述层次
A.班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮遗传多样性
B.美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人物种多样性
C.江苏境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等生态系统多样性
D.校园巾既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等遗传多样性
A.A B.B C.C D.D

题型：未知
难度：未知

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上海水族馆曾向市民发出热忱邀请，欢迎认养珍稀物种中华鲟．将中华鲟迁移到水族馆，这种保护生物多样性的措施属于（）

A．就地保护

B．迁地保护

C．离体保护

D．综合保护

题型：未知
难度：未知

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下列说法，错误的是（）

A．水葫芦引进我国后泛滥成灾，违背了协调与平衡原理

B．“谈梅止渴”既有神经调节又有体液调节，但以体液调节为主

C．西枝江水葫芦大量繁殖增加了生物多样性

D．反射活动中神经递质参与神经元间兴奋的传递

题型：未知
难度：未知

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