高中生物科学探究的过程和方法试题

艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是

A．分离噬菌体和细菌，比较其差异	B．降解DNA以研究其结构组成
C．用同位素标记DNA和蛋白质	D．分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应

下列关于生物科学发展史上经典实验的叙述中，正确的是

A．施莱登、施旺创立的细胞学说从一个方面揭示了细胞的差异性

B．萨克斯通过对照实验的方法证明了光合作用释放的氧气来自水

C．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质

D．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则

肺炎双球菌的转化实验中，下列除哪一项外都可以引起小鼠的死亡（    ）

A．将有毒的S型细菌注射到小鼠体内

B．将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内

C．将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内

D．将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内

在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（    ）
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 
④T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验

A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤

下表是生物科学史上一些经典实验的“方法与结果”和“结论或观点”，其中相匹配的是(  )

选项	方法与结果	结论或观点
A	先将细菌培养在含^15N的培养基中，培养多代后，再将细菌放在含^14N的培养基中繁殖一代，离心后只出现中密度带	DNA的复制不是全保留复制
B	将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡	DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C	将天竺葵的叶片黑暗处理后，一半遮光，一半曝光。一段时间后用酒精脱色，分别用碘液处理，曝光组蓝色，遮光组无蓝色	绿色植物光合作用的场所是叶绿体
D	单侧光照射下，胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲	生长素具有极性运输的特点

 

下图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验，其中亲代噬菌体已用³²P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述不正确的是

A．图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的，其营养成分中的P应含³²P标记
B．若要达到实验目的，还要再设计一组用³⁵S标记噬菌进行的实验，两组相互对照
C．图中若只有C中含大量放射性，可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌
D．实验中B对应部分有少量放射性，可能原因是实验时间过长，部分细菌裂解

用³²P标记噬菌体的DNA，用³⁵S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染无放射性同位素标记大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有

A．^32P

B．^35S

C．^32P或^35S

D．^32P和^35S

埃博拉（Ebola）是一个病毒家族，2014年流行于西非的那种埃博拉病毒、“能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热烈性传染病，感染者死亡率高达50%-90%。10月20日，美国相关机构发出了关于埃博拉病毒的最新消息，该病毒疑似已经变异，且传染性更高。这也是继SARS后，最强的一种传染性病毒。以下说法正确的是（  ）

A．埃博拉病毒与蓝藻最大的区别在于是否有核膜包被的细胞核

B．埃博拉病毒易发生变异，与噬菌体比较，二者的遗传物质完全水解后形成的产物有2种不同

C．埃博拉病毒寄生在活细胞中，是比细胞还微小的生命结构层次

D．埃博拉病毒可利用宿主细胞提供的核酸、原料、场所、能量等通过分裂产生子代病毒

下列关于遗传学发展史上的几个重要实验的叙述不正确的是   （  ）

A．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

B．萨顿运用类比推理法提出“基因位于染色体上”的假说

C．摩尔根等人证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上

D．孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传规律

下列关于生物学实验及研究方法的叙述，正确的有（   ）
①斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混台后使用
②健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色
③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素
④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离
⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察，证明光合作用释放的氧气来自于水
⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用³¹P和³⁵S标记噬菌体中的DNA和蛋白质
⑦用样方法调查双子叶草本植物时，取样的关键是在调查对象较多的地方取样

A．①②④⑤

B．②④⑤⑥

C．②③⑥⑦

D．③④⑤⑦

科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法正确的是(  )

A．罗伯特森通过电子显微镜的观察，提出所有的生物膜都是由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成的

B．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，其中搅拌、离心的目的是把噬菌体的DNA和蛋白质分离

C．达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立

D．欧文顿通过提取细胞膜，提出膜是由脂质组成的

(11分)请根据噬菌体侵染细菌的实验过程，回答下列问题：
（1）该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是        而不是        。具体是用³²P标记         ，用³⁵S标记          。
（2）用³²P标记一噬菌体，让此噬菌体去侵染含³¹P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含³²P的噬菌体与含³¹P的噬菌体的比例为       。在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体标记上³²P？         。
（3）由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是：               。
（4）合成噬菌体的蛋白质是在       生物体中的           上进行的。
（5）新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳，组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体，其遗传情况是否符合孟德尔的遗传规律？为什么？       ，                                             。

下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，不正确的是

A．赫尔希和蔡斯的实验方法是同位素示踪法

B．用含^32P的培养基直接培养噬菌体，即可将^32P标记至噬菌体的DNA

C．用^32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高

D．噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用

以下与遗传物质相关的叙述，正确的是
A．豌豆的遗传物质是DNA和RNA
B．甲流病毒的遗传物质含有S元素
C．T₂噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种
D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质

下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，正确的是

A．艾弗里通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质

B．用含^32P的培养基直接培养噬菌体，即可将^32P标记至噬菌体的DNA

C．用^35S标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，沉淀物的放射性很高

D．噬菌体侵染细菌实验不足以证明病毒的遗传物质是DNA