噬菌体在繁殖过程中所利用的原料是( )
A.细菌的核苷酸和氨基酸 |
B.自身的核苷酸和细菌的氨基酸 |
C.自身的核苷酸和氨基酸 |
D.自身的氨基酸和细菌的核苷酸 |
赫尔希和蔡斯所做的“噬菌体侵染细菌”实验证明了( )
A.DNA是遗传物质 |
B.蛋白质是遗传物质 |
C.S是构成核酸的主要元素 |
D.噬菌体病毒中只有DNA,没有蛋白质 |
如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答:
(1)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是________________________ 。
(2)依据上面实验的图解,可以作出____________________ 的假设。
(3)为验证上面的假设,设计了下面的实验:
该实验中加DNA酶的目的是_______________________,观察到的实验现象是_______________________。
(4)通过上面两步实验,仍然不能说明_______________等不是遗传物质。
为此设计了下面的实验:
观察到的实验现象是______________________。该实验能够说明_________________________。
下列关于遗传的有关说法中,正确的是( )
A.细菌的遗传物质为DNA,其性状的遗传遵循孟德尔遗传定律 |
B.细胞质中的遗传物质是RNA,其遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
C.细菌的遗传物质为DNA或RNA,其性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
D.豌豆的遗传物质是DNA,其高秆和矮秆的性状遗传遵循孟德尔分离定律 |
噬菌体侵染细菌的实验证明了( )
A.RNA是遗传物质 | B.脂质是遗传物质 |
C.蛋白质是遗传物质 | D.DNA是遗传物质 |
在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是
A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分 |
B.未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占3/4 |
C.用含35S的培养基直接培养噬菌体,用以标记35S |
D.分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体 |
下列有关科学家与其科学成就的对应关系,不相符的是
A.孟德尔——发现了遗传三大定律 |
B.沃森、克里克——建立了DNA分子的双螺旋结构模型 |
C.摩尔根——基因在染色体上 |
D.格里菲思——首次证明了DNA是遗传物质 |
生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验,下列有关分析不正确的是( )
A.理论上,b中不应具有放射性 |
B.b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 |
C.若b中含有放射性,说明与①过程中培养时间的长短有关 |
D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质 |
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是:
A.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 |
B.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 |
D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA |
下列能够证明DNA是遗传物质的实验是
①艾弗里将S型细菌提纯的DNA、蛋白质和多糖等分别加入到培养基中培养R型细菌 ②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验 ③DNA双螺旋模型的构建 ④噬菌体侵染细菌的实验 ⑤孟德尔的豌豆杂交实验 ⑥禽流感病毒感染家禽细胞的实验
A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥
C.②④⑥ D.①④
证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是
A.要用同位素标记DNA和蛋白质 |
B.要分离DNA和RNA |
C.要得到噬菌体和肺炎双球菌 |
D.要分离DNA和蛋白质,单独观察它们的作用 |
艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是( )
A.二者都应用同位素示踪技术 |
B.二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 |
C.艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有对照 |
D.二者都诱发了DNA突变 |
下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是( )
A.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能指导合成T2噬菌体的外壳蛋白 |
B.外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上,随受体细胞稳定遗传 |
C.肺炎双球菌的转化实验中,加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌 |
D.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒 |
下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是( )
A.都应用了同位素标记法 |
B.设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 |
C.前者设置了对照,后者没有对照 |
D.若用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质 |