某地区常年栖息着30万只鸟类,其中灰椋鸟占了最大优势,数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌,喜好群体活动,常集结成庞大的鸟群在天空盘旋,形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌,计划在林区大规模清除其他树种,并改种灰椋鸟喜居的树种,欲招引20万只以上灰椋鸟,该计划的实施将使该区
A.灰椋鸟种内竞争必然减弱 | B.鸟的种类必然增加 |
C.农林害虫数量必然大幅度上升 | D.生态系统的结构必然发生变化 |
关于生态系统的叙述,正确的是
A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 |
B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的 |
C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 |
D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小 |
假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:
(1)该生态系统中a和b的种间关系是 。
(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是 ,种群密度减少的种群是 。
(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会 。
下列关于生态系统的叙述中,错误的是
A.生产者、消费者和分解者紧密联系,都具有重要作用 |
B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中 |
C.分解者是生态系统中的最高营养级 |
D.生态系统的能量流动是通过食物链、食物网这种渠道进行的 |
在生态系统中,连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是
A.生产者和非生物成分 | B.消费者和非生物成分 |
C.生产者和消费者 | D.生产者和分解者 |
下列各组生物中,全部属于生产者的一组是
A.海带、梨树、酵母菌 | B.蘑菇、水绵、洋葱 |
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌 | D.硝化细菌、紫菜、苹果树 |
研究生态系统中能量流动的主要目的是
A.掌握能量流动中的传递效应 |
B.熟悉生态系统的营养结构 |
C.了解能量流动的方向 |
D.设法调整,使能量流向对人类最有益的部分 |
某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。关于该人工生态系统,下列说法错误的是
A.牛与鸡之间无竞争关系,因为它们所需食物资源不同 |
B.人与鸡的种间关系是捕食与竞争,人和牛的种间关系是捕食 |
C.该生态系统实现了能量的循环利用,提高了能量利用率 |
D.流经该生态系统的总能量来自生产者所固定的太阳能 |
某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、鼠、蟾蜍和蛇等6种动物,它们相互间的关系是:①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟②昆虫、鸟及鼠以植物的各器官为食物③蟾蜍和鸟捕食昆虫④蛇吞食蟾蜍和鼠 ,下列说法错误的是
A.该生态系统中有5条食物链 |
B.占有2个或2个以上营养级的生物是鸟、蛇和猫头鹰 |
C.昆虫数量减少不会导致猫头鹰数量产生明显变化 |
D.蟾蜍和鼠之间具有竞争关系 |
某草原生态系统的食物网如图所示。
(1)图中食物网的简单,因此,该草原生态系统的______________能力较差,其______________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。
(2)若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区,则会导致草原的__________锐减或丧失。
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果__________(填“偏高”或“偏低”)
右图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中,a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中,与金字塔相符合的是
①草 ②大树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼
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a |
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b |
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c |
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A.①→④→⑥ B.①→③→⑤
C.②→④→⑥ D.②→③→⑤
下表为一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量
种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
能量(kJ) |
2.8×109 |
1.3×108 |
9.1×107 |
2.9×106 |
下面符合这四个种群所构成的营养结构的是
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁
乙 乙
C.甲 丙 D.甲 丁
丁 丙
假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上,给你三只鸡(其中2只为母鸡)和40斤玉米,就无法从外界得到任何食物,理论上分析,如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长
A.交替食用玉米和鸡 | B.先吃尽玉米,然后再吃鸡 |
C.先吃掉三只鸡,然后再吃玉米 | D.用玉米喂养母鸡使之产蛋,再吃之 |