高中生物人工湿地的作用试题

马铃薯块茎进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18 mol的CO₂，且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖

A．35

B．42

C．24

D．60

下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较，你认为不正确的是

选项	比较项目	有氧呼吸	无氧呼吸
（A）	公共途径	将葡萄糖分解成丙酮酸	将葡萄糖分解成丙酮酸
（B）	丙酮酸继续分解的场所	线粒体	细胞质基质
（C）	产物	CO2和H2O	乳酸或酒精
（D）	释放的能量	多	少

 

有关细胞呼吸的下列说法中，错误的是：   

A．通过有氧呼吸分解等质量的糖元和脂肪，后者产生的CO2更多

B．人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，同时释放能量合成ATP

C．真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内也存在基因表达的过程

D．通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸，流入生物群落的能量最终散失到无机环境中

下面为生物体的新陈代谢示意图，下列描述错误的是

A．过程①ATP、[H]和O2都在叶绿体类囊体薄膜上产生

B．过程②中提供^14CO2，则^14C的转移途径是^14CO2→^14C3→(^14CH2O)

C．过程③发生在生物体的活细胞中

D．过程④为活跃的化学能转变成热能散失的过程

关于有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是

A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行

B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATP

C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的［H］和ATP

D．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP

按下表设计进行分组实验，在相同的适宜条件下培养8～10小时。下列根据实验结果进行的分析，正确的是

实验材料	取样	处理	分组	培养液	供氧情况
适宜浓度 酵母菌液	50ml	破碎细胞 （细胞器完整）	甲	25ml	75ml	无氧
乙	25ml	75ml	通氧
50ml	未处理	丙	25ml	75ml	无氧
丁	25ml	75ml	通氧

A．甲组不产生CO₂而乙组产生          B．甲组的酒精产量与丙组相同
C．丁组能量转换率与丙组相同         D．丁组的氧气消耗量大于乙组

将H₂¹⁸O用于有氧呼吸，¹⁸O最早将出现在

A．产物水中

B．CO2中

C．丙酮酸中

D．ATP

利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于

A．降低呼吸强度

B．降低水分吸收

C．促进果实成熟

D．促进光合作用

在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成

A．ATP

B．乳酸

C．三碳化合物

D．CO2

下列关于实验原理和技术操作的叙述，下列中不正确的是

A．观察DNA和RNA分布实验中，可用甲基绿和吡罗红做染色剂

B．韭菜含有大量的还原性糖是做还原性糖鉴定的理想材料

C．酒精可与酸性重铬酸钾溶液反应生成灰绿色

D．在层析法分离叶绿体中色素的时，蓝绿色色素带最宽，表明叶绿素a的含量最多

植物细胞进行有氧呼吸最常利用的物质是

A．淀粉

B．纤维素

C．葡萄糖

D．蛋白质

下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）为该绿色植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题：

（1）图（一）中开关①打开，②③关闭，给装置I充足的水、矿质元素，同时给以光照一段时间，B、D两处的成分差异是                    。
（2）图（一）开关①关闭，②③打开，给予一定的光照，如果不考虑装置中原有的气体，C处液面的变化能代表该装置中植物和动物代谢过程中    量的变化。
（3）若从该植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体，制成悬浮液。取等量的悬浮液分别置于2支试管中，并标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO₃溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管     ，原因是         ；2号试管      ，原因是                           。
（4）从图（二）中可知，此时该绿色植物光合作用强度    （大于、等于、小于）呼吸作用强度，则图（一）C处液面     。
（5）人的饥饿状态下，血糖浓度会降低，此时    细胞的活动增强并分泌胰高血糖素，作用于相应的靶器官并通过图（二）中的    过程，使血糖含量升高。

为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，实验室为你提供了如下图所示的两组实验装置。锥形瓶中分别装有新鲜的含酵母菌的培养液、质量分数为10%的NaOH溶液，澄清的石灰水，据图回答。

(1)A瓶加入的试剂是   ，装置甲可用于探究酵母菌的   呼吸，请写出连通后B瓶中的反应式   。
(2) 装置乙可用于探究酵母菌的   呼吸。
(3) 在整个需氧呼吸的过程中，CO₂是第   阶段产生的，第一、二阶段的共同产物是   ，需氧呼吸三个阶段都有的产物是   。

在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在

A．第一阶段和第二阶段	B．第二阶段和第三阶段
C．第一阶段和第三阶段	D．第三阶段和第二阶段

细胞呼吸中，吸入的O₂最终参与形成了

A．二氧化碳

B．水

C．ATP

D．丙酮酸