某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内C02含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24 h测定,得到如图所示曲线,则以下说法正确的有( )
A.c、e两点的光合速率为零 |
B.c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率 |
C.de段光合速率小于呼吸速率 |
D.进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段 |
酸碱物质在生物实验中有广泛的应用,下面有关实验中,表述正确的是( )
A.斐林试剂中,NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件 |
B.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件 |
C.盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性,加速健那绿进入细胞将DNA染色 |
D.双缩脲试剂中,NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件 |
下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 |
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多 |
D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 |
将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析,下列叙述正确的是
A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响 |
B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 |
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 |
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作 |
图2中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)。据图判断,下列说法错误的是(注:不考虑无氧呼吸) ( )
A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m3 |
B.在甲图中的a点时,乙图中不存在的过程是m3、m4、n3、n4 |
C.在甲图中c点时,乙图中不存在的过程是m2、m3、n2、n3 |
D.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低 |
如图表示温度对某种植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和释放量(单位:mg/h)的影响情况。已知除了温度变化之外,其他环境条件(如光照强度等)不变,下列说法正确的是
A.根据图中曲线,无法确定呼吸作用的最适温度 |
B.光照下CO2的吸收量表示光合作用同化的CO2量 |
C.图中a点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等 |
D.环境温度超过25℃时,植物体内有机物的量会减少 |
如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
A.丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系 |
B.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多 |
C.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 |
D.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是
A.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体 |
B.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点 |
C.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 |
D.图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度 |
如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2和释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官 |
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 |
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 |
D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 |
如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是( )
A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移 |
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移 |
C.装置1中液滴不移动,装置2中液滴右移 |
D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移 |
下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是 ( )
A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2 |
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质 |
C.过程①产生氢,过程②消耗氢,过程③ 产生[H]也消耗[H] |
D.若过程②速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加 |
某同学探究马铃薯块茎细胞呼吸方式时,设计了如下实验:取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑,向锥形瓶①、②、③中加入等量且适量碎屑,向③瓶充入N2。装置如图,一段时间后,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。、下列分析错误的是
A.甲实验①、②锥形瓶中马铃薯块茎碎屑作用不同 |
B.乙实验目的是探究马铃薯无氧呼吸是否产生CO2 |
C.甲实验澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,说明马铃薯呼吸作用在逐渐增强 |
D.乙实验澳麝香草酚蓝水溶液发生颜色变化,不能说明马铃薯无氧呼吸产生CO2 |
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如A、B、C、D所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“A”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等( )
下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列叙述正确的是 ( )
A.过程①只能在线粒体中进行,过程②只能在叶绿体中进行 |
B.过程①产生的能量全部都储存在ATP中 |
C.过程②产生的O2中的氧来自H2O |
D.过程①和②中均能产生[H],且二者还原的物质相同 |