高中生物

“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是

A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸
B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中
D.若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恒温条件下,测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如下图,下列有关说法不正确的是

A.该温度下,苹果只进行厌氧呼吸时释放的CO2比只进行需氧呼吸时多
B.氧气浓度为6%时,苹果只进行需氧呼吸
C.氧气浓度大于18%后,氧气不再是需氧呼吸的限制因素
D.随着氧气浓度的增加,CO2的释放量先减少,后增加,最后趋于稳定
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用同位素标记法研究光合作用和需氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列叙述错误的是

A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
C.需氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
D.需氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中图一表示的是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图一中时间a、b、c、d依次发生了图二所示的哪项生理活动(   )

A.(1)(2)(3)(4) B.(3)(2)(4)(1)
C.(3)(4)(1)(2) D.(4)(3)(2)(1)
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1∶2。这是因为( )

A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸
B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸
D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是

A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体
C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示某高等植物的非绿色器官的细胞呼吸与氧浓度的关系,下列叙述不正确的是(    )

A.氧浓度为a时,是植物种子储存的最佳氧气浓度
B.氧浓度为b时,该器官只进行需氧呼吸
C.如果是人体,则该图中的曲线Ⅰ、Ⅱ不存在
D.曲线Ⅲ细胞呼吸发生的场所是线粒体和细胞质基质
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如图实验装置.实验中,先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液,后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30℃温水的烧杯中,用重物拴住并固定,再将整个装置置于30℃的恒温箱中,下列说法不正确的是( )

A.实验开始30min后烧杯内液面发生了变化,原因可能是酵母菌只进行了有氧呼吸
B.为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应将不含酵母菌的培养液注入气球作为对照实验
C.如果要确认气球内酵母菌是否进行过无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精
D.若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的最适温度,可以通过调节Ρ温箱温度将不同温度下温水液面上升的刻度作为检测指标来实现
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表,下列有关叙述正确的是

A.苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和3%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示小麦细胞内的代谢过程。下列有关叙述正确的是( )

A.X、Y物质分别代表五碳化合物和三碳化合物
B.①④过程可以产生ATP,②③过程需要消耗ATP
C.①发生在线粒体基质中,②发生在叶绿体基质中
D.①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是( )

A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移
C.装置1中液滴不移动,装置2中液滴右移
D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是 ( )

A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质
C.过程①产生氢,过程②消耗氢,过程③ 产生[H]也消耗[H]
D.若过程②速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学探究马铃薯块茎细胞呼吸方式时,设计了如下实验:取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑,向锥形瓶①、②、③中加入等量且适量碎屑,向③瓶充入N2。装置如图,一段时间后,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。、下列分析错误的是

A.甲实验①、②锥形瓶中马铃薯块茎碎屑作用不同
B.乙实验目的是探究马铃薯无氧呼吸是否产生CO2
C.甲实验澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,说明马铃薯呼吸作用在逐渐增强
D.乙实验澳麝香草酚蓝水溶液发生颜色变化,不能说明马铃薯无氧呼吸产生CO2
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如A、B、C、D所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“A”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等( )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述错误的是(   )

A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多
D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工湿地的作用选择题