高中生物

下列与细胞呼吸原理应用无关的是

A.晒干小麦种子以延长保存期限
B.适当延长光照时间提高蔬菜产量
C.夜晚适当降低室内的温度以提高产量
D.稻田要定期排水,否则水稻幼根会变黑、腐烂
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是高中生物教材中有关实验操作简图,请回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,用嗅麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂,那么实验中被检验的物质是CO2;如果实验材料苹果放置时间长,会出现能使酸性条件下的 重铬酸钾 由橙色变为 灰绿色 的物质,请写出该过程的反应式 
(2)某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素,研磨前除了加入SiO2外还应加、  
再用符合要求的滤纸条层析一段时间后,但该滤纸条上没有色素带出现,则最可能的原因是.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如右图所示。下列据图中信息推断正确的是

A.氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸
B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的方式相同
C.当氧浓度为c时,葡萄糖的都用于酒精发酵
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]、ATP、CO2
  • 更新:2020-03-19
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细胞相对表面积、细胞对外的物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是

A.细胞的相对表面积越大,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越旺盛
B.细胞的相对表面积越大,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越缓慢
C.细胞的相对表面积越小,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越缓慢
D.细胞的相对表面积越小,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越旺盛
  • 更新:2020-03-19
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下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列说法不正确的是

A.1号装置用于测定酵母菌O2消耗量,2号装置用于测定酵母菌CO2释放量
B.1号装置液滴不可能向右移动,2号装置液滴不可能向左移动
C.若1号装置液滴不移动,2号装置液滴向右移动,则酵母菌只进行无氧呼吸
D.若1号装置液滴向左移动,2号装置液滴不移动,则酵母菌只进行有氧呼吸
  • 更新:2020-03-19
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呼吸熵(RQ= CO2释放量/O2吸收量)可作为描述细胞呼吸过程中02供应状态的一种指标。下图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。根据所给信息,下列判断正确的是(   )

A.c点时,呼吸商为1,说明该植物器官只进行有氧呼吸
B.该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解
C.a点时,固定CO2的场所是细胞质基质或线粒体基质
D.b点时,无氧呼吸强度最低,最适合贮藏该植物器官
  • 更新:2020-03-19
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下列有关细胞中“一定”的说法正确的是
①光合作用一定在叶绿体中进行       
②有氧呼吸一定在线粒体中进行
③没有细胞结构的生物一定是原核生物  
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
⑤所有生物的多肽一定是在核糖体上合成
⑥有中心体的生物一定不是高等植物

A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.④⑤ D.⑤⑥
  • 更新:2020-03-19
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某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响,结果如下图,正确的是(   )

A.乙烯能调节细胞的呼吸速率,从而促进果实发育
B.随着乙烯浓度增大,呼吸峰值不断增大
C.随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前
D.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率
  • 更新:2020-03-19
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下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是

A.利用15N标记某氨基酸,粗面内质网的核糖体和游离核糖体均出现放射性
B.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO214C3→(14CH2O)
C.给水稻提供C18O2,则产生18O必须经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用
D.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的二氧化碳也含有18O
  • 更新:2020-03-19
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蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件

A.低温、干燥、低氧 B.低温、湿度适中、低氧
C.高温、干燥、高氧 D.低温、湿度适中、高氧
  • 更新:2020-03-19
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有甲乙两组等最的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行无氧呼吸。若它们消耗了等量的葡萄糖,则甲乙两组消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为(   )

A.1:1 B.1:2 C.3:1 D.3:4
  • 更新:2020-03-19
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呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是(  )

A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
  • 更新:2020-03-19
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如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,下列说法不正确的是( )

A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a、b可以分别表示有氧呼吸强度、无氧呼吸强度
B.若x表示温度,y表示耗氧量,则a、b可以分别表示变温动物、恒温动物
C.若x表示时间,y表示基因频率,则a、b可以分别表示一对在自然选择中对于种群生存有利、不利的等位基因
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a、b可以分别表示生长素对根、茎的促进作用
  • 更新:2020-03-19
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某种番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合作用速率(实际光合作用速率一呼吸速率)、呼吸速率及相关指标见下表。

(1)叶绿体中色素分布在       上,可                         提取;下图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果,其中                  (填标号)色素带含有镁元素。

(2)番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是            
(3)番茄的黄化突变可能__           __(促进/抑制)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。
(4)突变体叶片叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了__          __umolCO2.cm-2.s-1.研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是

  • 更新:2020-03-19
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将乳酸菌的培养条件由无氧条件转变为有氧条件,下列过程不受影响的是(   )

A.葡萄糖的利用 B.二氧化碳的释放
C.ATP的形成 D.乳酸的生成
  • 更新:2020-03-19
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高中生物人工湿地的作用试题