高中生物胚胎分割移植选择题

如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤．下列叙述正确的是

A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育

B．A细胞不一定是受精卵细胞

C．①②两个胚胎具有不同遗传物质

D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

受精完成的标志是（ ）

A．雌、雄原核形成

B．精卵相遇，发生顶体反应

C．精子接触透明带

D．卵黄膜和透明带间出现两个极体

下面哪一项生物技术与细胞全能性是无关的

A．克隆羊的培育	B．干细胞培育出器官
C．无子西瓜的培育	D．胚胎分割移植

下列流程图是培育“试管山羊”的基本过程。下列相关叙述正确的是

A．该培养过程和绵羊“多莉”的培养过程比较，原理基本相同

B．甲过程中可通过给母山羊注射激素促使其超数排卵

C．乙过程在母山羊的输卵管中进行

D．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

下列有关克隆人的说法错误的是 （   ）

A．克隆人是一种无性生殖方式

B．克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性

C．在现有克隆技术条件下，成功率为100%

D．中国政府禁止生殖性克隆人

胚胎工程的最终技术环节是
A．细胞融合     B体外受精
C．胚胎移植      D．胚胎分割

动物的受精卵发育成胚胎的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是

A．基因的选择性表达

B．DNA的半保留复制

C．同源染色体的分离

D．姐妹染色单体的分开

胚胎干细胞的特点是

A．不受机体控制，连续进行分裂

B．活性降低，水分减少

C．体积小．细胞核大，核仁明显

D．细胞核体积增大，染色质固缩

哺乳动物卵细胞形成的场所是

A．卵巢

B．输卵管

C．子宫

D．睾丸

模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 （ ）

①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
A．①②        B．③④
C．①③        D．②④

如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是

A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵

B．动物2体内各体细胞的基因种类相同

C．获得动物3的重组细胞具有全能性

D．上述动物的获得均需运用胚胎移植

下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（   ）

	应用实例	生物技术
A.	培养无病毒植株	组织培养
B.	制作酸奶	发酵技术
C.	培育能产生人生长激素的大肠杆菌	基因工程
D.	“试管婴儿”的诞生	克隆技术

鸟卵的哪一部分将来发育成雏鸟（   ）

A．卵白	B．细胞核
C．卵黄	D．胚盘

精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是（   ）

A．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质

B．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的

C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性

D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方

如图表示某哺乳动物形成卵子及早期胚胎的过程（N表示染色体组）。下列有关叙述错误的是

A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

B．卵子的形成过程在时间上具有连续性

C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体组数不相同

D．培育转基因动物通常选择细胞Ⅳ作为受体细胞