将甲绵羊体细胞中的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中,再将此卵细胞植入到丙绵羊的子宫内发育。生出的“克隆羊”是
A.基因型与甲相同,性别与甲不同 | B.基因型与乙相同,性别与乙相同 |
C.基因型与丙相同,性别与丙不同 | D.基因型与甲相同,性别与甲相同 |
下列有关花药离体培养,说法错误的是 ( )
A.埘材料的选择最常用的方法是焙花青铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色 |
B.材料消毒时需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡,最后片j无菌水冲洗 |
C.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照 |
D.若接种的花药长出愈伤组织或形成胚状体后,要适时转换培养基,以便进一步分化成再生植株。 |
将基因型为Aa 植株的花粉和基因型为Bb 植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,两两融合可以得到多少种基因型不同的细胞
A.6 种 | B.8 种 | C.10 种 | D.12 种 |
下图表示哺乳动物生殖的过程,其中b 为卵细胞,c为体细胞。下列叙述不正确的是
A.形成①②的过程分别属于有性生殖和无性生殖 |
B.②的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性 |
C.动物②的性状与提供c的动物个体完全相同 |
D.a 、b 、c三种细胞的形成过程,仅c 为有丝分裂 |
如图是人工种子的模式图,请据图判断不正确的是
A.①②③分别相当于种子的种皮、胚和胚乳 |
B.②将来可以发育成一株完整的植株 |
C.人工种子发育成植物幼苗属于植物胚后发育的部分 |
D.用人工种子培育后代的方法属于有性生殖 |
下列关于单克隆抗休制备的叙述中,错误的是
A.从经过特定抗原免疫过的小鼠体内获取能产生抗体的B 淋巴细胞 |
B.将B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交 |
C.将筛选出的杂交瘤细胞直接在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖 |
D.从细胞培养液中或小鼠腹腔内提取并分离出单克隆抗体 |
下列为有关动物细胞培养的叙述,其中错误的是
A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 |
B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 |
C.在培养瓶中要定期用蛋胰白酶处理使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液 |
D.动物细胞培养只能传50 代左右,所培养的细胞就会衰老死亡 |
下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是 ( )
A.属于无性生殖 |
B.主要理论依据是植物细胞具有全能性 |
C.培养过程中由于人工培养基含大量营养,不需光照就能发育成完整植株 |
D.人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质,包括矿质元素、糖、维生素等 |
下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的足 ( )
A.采用花药离体培养得到单倍体植株 |
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 |
C.人工种子的培育过程 |
D.运用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株 |
科学家把天竺葵和香茅草进行体细胞杂交,培育山的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味,达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是 ( )
A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点足能克服远缘杂交不亲和的障碍 |
B.驱蚊草培育过程要用纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂 |
C.培育过程中形成的愈伤组织,其代谢方式是自养需氧型 |
D.在由杂种细胞形成杂种植株过程中,包含有丝分裂和细胞分化 |
在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形
成愈伤组织的过程中,下列各项中为非必要条件的是( )
A.培养基需消毒灭菌 B.给予适宜的温度
c.给予充足的光照 D.给予适宜的养料和激素
以下不能说明细胞全能性的实验是 ( )
A.玉米花粉粒培育出植株 |
B.转入贮存蛋白基因的向口葵细胞培育出植株 |
C.烧伤病人的健康皮肤细胞培养出皮肤 |
D.核移植获得的组装细胞培育出鲤鲫移核鱼 |
现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是 ( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 |
B.将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株 |
C.两种植物杂交后,得到的F.再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株 |
D.诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是 ( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株
c.两种植物杂交后,得到的F.再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株